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Expresión y Redacción Académica
Carrera: Enfermería
Para Fonseca, et, al. (2011). La exposición es:
La presentación y apoyos visuales
Habilidad del pensamiento, supone la presentación
discursiva de pensamientos, ideas, opiniones en torno a
un objeto o tema en concreto.
Las presentaciones constituyen una de las actividades a
las que más nos veremos enfrentados durante la
formación profesional, por tanto requiere de cierta
planificación previa de manera que tengamos el éxito
esperado,
LA EXPOSICIÓN
Expresión y Redacción Académica
Carrera: Enfermería
Pasos para la organización estratégica del mensaje a
exponer:
1. La preparación.- Involucra conocer el tema a tratar, identificando el tema central y los subtemas que se
abordaran de manera ordenada, para ello es bueno numerar las ideas.
Números y letras nos ayudarán a presentar de manera correcta la información, pero las ideas
deben también presentar un equilibrio en su estructura, una secuencia adecuada
Expresión y Redacción Académica
Carrera: Enfermería
2.- La elaboración.- En esta fase es importante considerar que las ideas pueden presentar a partir de:
Cualquiera de estas herramientas que las utilicemos deben ser concretas y ayudarnos a
que el mensaje sea comprendido
Expresión y Redacción Académica
Carrera: Enfermería
3.- La presentación.- Se desarrolla en tres etapas:
1. Presentar el tema de manera general.
2. El desarrollo como tal con cada uno de los subtemas
escogidos.
3. Las conclusiones, tomarse en cuenta los aspectos
más relevantes que nos permitan cumplir con el
propósito fijado previamente.
En esta parte constituye la retroalimentación en
el proceso de comunicación.
Expresión y Redacción Académica
Carrera: Enfermería
Los apoyos visuales:
La comunicación puede realizarse de manera más
eficiente con material audio, visual que apoya los
conceptos de los cuales debemos exponer, para Fonseca,
et, al. (2011) las funciones que cumplen son:
 Reforzar el contenido del mensaje (finalidad
informativa).
 Causar un efecto en el público (finalidad persuasiva).
 Provocar identificación con el público (finalidad social).
Expresión y Redacción Académica
Carrera: Enfermería
Existen diferentes tipos de materiales audiovisuales a usarse como:
Expresión y Redacción Académica
Para su utilización el mismo autor establece las siguientes reglas:
1. Hacerlos visibles a todo el público.
2. Usarlos sólo cuando se necesite.
3. Hablar siempre a la gente y no al apoyo visual.
4. No exagerar (en número, tamaño, colores, signos, etcétera).
5. Pasarlos al público corriendo el riesgo de perder tiempo, atención,
etcétera.
6. Utilizarlos correctamente, en el momento preciso y con precaución.
7. Practicar el manejo de los aparatos electrónicos o de proyección.
8. Considerar el tiempo dedicado a la utilización del apoyo como parte
del discurso.
9. Organizar los equipos electrónicos, técnicos o mecánicos
previamente a la presentación.
Expresión y Redacción Académica
Expresión y Redacción Académica
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL
Son las distintas estrategias y
habilidades que se utilizan para
expresar un mensaje de acuerdo al
momento, facilitando la comunicación.
Expresión y Redacción Académica
Existen varias técnicas entre ellas se pueden identificar:
Expresión y Redacción Académica
 La charla
Definición.- Es el intercambio de información
entre un grupo de personas sobre un tema
determinado, en el que todos pueden opinar del
mismo, generando puntos de vistas individuales
entre las personas que se encuentran en la reunión.
Técnicas de comunicación oral individual
Como su nombre lo indica, solo se desarrollan entre
una o más personas como mínimo; pero de manera
informal; entre las técnicas individuales están:
Expresión y Redacción Académica
 Discursos
Definición.- Es una narración oral premeditada y
expresada en actos solemnes y masivos,
generalmente políticos, sobre un tema,
pensamiento, visión y / o conclusión con el fin
de emocionar, informar o persuadir al público
asistente.
 Conferencias
Definición.-Se trata de la presentación de una
información por un emisor, delante de una gran
cantidad de receptores, proporcionando un
complemento al conocimiento de algún individuo
sobre algún tema.
Expresión y Redacción Académica
Son aquellas que permiten un debate general de un grupo
de personas.
A continuación, alguna de las técnicas grupales:
Técnicas de comunicación oral grupal
 CONGRESO
Definición.- Es la reunión de personas con conocimiento
profundo de un tema y experiencia en la misma, capaces
de analizar problemas específicos con datos obtenidos y
proporcionados por otros expertos.
Expresión y Redacción Académica
 SEMINARIO
Definición.- Se integra un grupo de personas que estudia
o investiga intensivamente un tema en varias sesiones
recurriendo a fuentes originales
 DEBATE
Definición.- Es un encuentro intelectual de opiniones
opuestas sobre un tema en particular. Esta técnica
demuestra una controversia oral entre varias personas
para demostrar la superioridad de unos puntos de vista
sobre otros.
Expresión y Redacción Académica
 PANEL
Definición.- El diálogo y exposiciones que se lleva a cabo
a partir de un grupo de individuos competente y
representativo de tendencias, opiniones o partidos
diversos, dando lugar a que el público participe con
opiniones y preguntas
Definición.- Exposición de diversos puntos de vista sobre
un tema determinado, por parte de varios especialistas.
 MESA REDONDA
Expresión y Redacción Académica
 SIMPOSIO
Definición.- Desarrollo de diferentes aspectos de un
mismo tema o problema en forma sucesiva ante un grupo,
por parte de un equipo de expertos.
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Definición.- Un grupo de personas va a discutir
sobre un tema en común.

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  • 1. Expresión y Redacción Académica Carrera: Enfermería Para Fonseca, et, al. (2011). La exposición es: La presentación y apoyos visuales Habilidad del pensamiento, supone la presentación discursiva de pensamientos, ideas, opiniones en torno a un objeto o tema en concreto. Las presentaciones constituyen una de las actividades a las que más nos veremos enfrentados durante la formación profesional, por tanto requiere de cierta planificación previa de manera que tengamos el éxito esperado, LA EXPOSICIÓN
  • 2. Expresión y Redacción Académica Carrera: Enfermería Pasos para la organización estratégica del mensaje a exponer: 1. La preparación.- Involucra conocer el tema a tratar, identificando el tema central y los subtemas que se abordaran de manera ordenada, para ello es bueno numerar las ideas. Números y letras nos ayudarán a presentar de manera correcta la información, pero las ideas deben también presentar un equilibrio en su estructura, una secuencia adecuada
  • 3. Expresión y Redacción Académica Carrera: Enfermería 2.- La elaboración.- En esta fase es importante considerar que las ideas pueden presentar a partir de: Cualquiera de estas herramientas que las utilicemos deben ser concretas y ayudarnos a que el mensaje sea comprendido
  • 4. Expresión y Redacción Académica Carrera: Enfermería 3.- La presentación.- Se desarrolla en tres etapas: 1. Presentar el tema de manera general. 2. El desarrollo como tal con cada uno de los subtemas escogidos. 3. Las conclusiones, tomarse en cuenta los aspectos más relevantes que nos permitan cumplir con el propósito fijado previamente. En esta parte constituye la retroalimentación en el proceso de comunicación.
  • 5. Expresión y Redacción Académica Carrera: Enfermería Los apoyos visuales: La comunicación puede realizarse de manera más eficiente con material audio, visual que apoya los conceptos de los cuales debemos exponer, para Fonseca, et, al. (2011) las funciones que cumplen son:  Reforzar el contenido del mensaje (finalidad informativa).  Causar un efecto en el público (finalidad persuasiva).  Provocar identificación con el público (finalidad social).
  • 6. Expresión y Redacción Académica Carrera: Enfermería Existen diferentes tipos de materiales audiovisuales a usarse como:
  • 7. Expresión y Redacción Académica Para su utilización el mismo autor establece las siguientes reglas: 1. Hacerlos visibles a todo el público. 2. Usarlos sólo cuando se necesite. 3. Hablar siempre a la gente y no al apoyo visual. 4. No exagerar (en número, tamaño, colores, signos, etcétera). 5. Pasarlos al público corriendo el riesgo de perder tiempo, atención, etcétera. 6. Utilizarlos correctamente, en el momento preciso y con precaución. 7. Practicar el manejo de los aparatos electrónicos o de proyección. 8. Considerar el tiempo dedicado a la utilización del apoyo como parte del discurso. 9. Organizar los equipos electrónicos, técnicos o mecánicos previamente a la presentación.
  • 9. Expresión y Redacción Académica TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Son las distintas estrategias y habilidades que se utilizan para expresar un mensaje de acuerdo al momento, facilitando la comunicación.
  • 10. Expresión y Redacción Académica Existen varias técnicas entre ellas se pueden identificar:
  • 11. Expresión y Redacción Académica  La charla Definición.- Es el intercambio de información entre un grupo de personas sobre un tema determinado, en el que todos pueden opinar del mismo, generando puntos de vistas individuales entre las personas que se encuentran en la reunión. Técnicas de comunicación oral individual Como su nombre lo indica, solo se desarrollan entre una o más personas como mínimo; pero de manera informal; entre las técnicas individuales están:
  • 12. Expresión y Redacción Académica  Discursos Definición.- Es una narración oral premeditada y expresada en actos solemnes y masivos, generalmente políticos, sobre un tema, pensamiento, visión y / o conclusión con el fin de emocionar, informar o persuadir al público asistente.  Conferencias Definición.-Se trata de la presentación de una información por un emisor, delante de una gran cantidad de receptores, proporcionando un complemento al conocimiento de algún individuo sobre algún tema.
  • 13. Expresión y Redacción Académica Son aquellas que permiten un debate general de un grupo de personas. A continuación, alguna de las técnicas grupales: Técnicas de comunicación oral grupal  CONGRESO Definición.- Es la reunión de personas con conocimiento profundo de un tema y experiencia en la misma, capaces de analizar problemas específicos con datos obtenidos y proporcionados por otros expertos.
  • 14. Expresión y Redacción Académica  SEMINARIO Definición.- Se integra un grupo de personas que estudia o investiga intensivamente un tema en varias sesiones recurriendo a fuentes originales  DEBATE Definición.- Es un encuentro intelectual de opiniones opuestas sobre un tema en particular. Esta técnica demuestra una controversia oral entre varias personas para demostrar la superioridad de unos puntos de vista sobre otros.
  • 15. Expresión y Redacción Académica  PANEL Definición.- El diálogo y exposiciones que se lleva a cabo a partir de un grupo de individuos competente y representativo de tendencias, opiniones o partidos diversos, dando lugar a que el público participe con opiniones y preguntas Definición.- Exposición de diversos puntos de vista sobre un tema determinado, por parte de varios especialistas.  MESA REDONDA
  • 16. Expresión y Redacción Académica  SIMPOSIO Definición.- Desarrollo de diferentes aspectos de un mismo tema o problema en forma sucesiva ante un grupo, por parte de un equipo de expertos.  FORO Definición.- Un grupo de personas va a discutir sobre un tema en común.