El documento describe los métodos de estudio y recomendaciones para diseñar un buen método de estudio. Se recomienda estudiar en grupo y de manera organizada, distribuyendo el tiempo de forma flexible y teniendo en cuenta las dificultades de cada materia. Un buen método de estudio consta de siete fases: prelectura, notas al margen, lectura comprensiva, subrayado, esquema, resumen y memorización.
In 2013 , Turning Technologies acquired eInstruction.
I am an authorized K-12 consultant for eInstruction by Turning Technologies in South Carolina.
Bill McIntosh
Phone : 843-442-8888
Email : WKMcIntosh@Comcast.net
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Entrevista DirCom CCanal Capital con el fin de conocer las percepciones que tiene el jefe de prensa de dicha entidad y las diferentes estrategias comunicativas que se aplican.
Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. La motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas que le hagan diferente a los demás.
Algunas investigaciones vienen a demostrar que la inteligencia y las facultades especiales solo determinan de un 50-60% el éxito de los estudios. Queda, pues, la otra mitad para el esfuerzo y las técnicas de estudio y algunos factores ambientales ej. (motivadores o desmotivadores). Suficiente para que empleemos nuestro tiempo en técnicas que nos permitan mejorar sustancialmente nuestro rendimiento y eficiencia en los estudios.
1. Métodos de estudios Se estudia para aprender, y no para aprender de cualquier manera sino para aprender bien, para dominar lo que se aprende, para poderlo explicar, para poder ilustrar lo que se estudia con ejemplos, para poder aplicar el conocimiento y hasta para poder replantear el conocimiento adquirido. Podemos estudiar solos o en grupo, siendo este último más ventajoso, por la participación y solidaridad que engendra El método de estudio es de vital importancia para que la actividad estudiantil se desempeñe de forma eficaz y facilite la comprensión, asimilación y puesta en práctica de los nuevos temas del ámbito universitario
10. El método que aquí os propongo consta de siete fases que a lo largo de las distintas sesiones iremos analizando y practicando: 1. Prelectura 2. Notas al margen 3. Lectura comprensiva 4. Subrayado 5. Esquema 6. Resumen 7. Memorización
11. Prelectura: La prelectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de qué va y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título. Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase. Las notas al margen: Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas Lectura comprensiva: Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
12. El subrayado: Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema. El esquema: Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas. . Memorizar: Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poder recordarlos. Resumen: Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido
13. Condiciones externas del método de estudio El rendimiento en el estudio está estrechamente relacionado con: Las condiciones físicas del estudiante El lugar de estudio El tiempo que le dedica al estudiante
14. PASOS DEL MÉTODO DE ESTUDIO PRELECTURA En la prelectura debemos identificarEl título del libro o artículo, el autor, en dónde se publicó y la fecha en la que se escribió Las partes del artículo o libro Las ideas principales y secundarias Igualmente debemos identificar los aspectos que no entendemos Es importante recordar que en la prelectura no se debe subrayar, ya que seguramente cuando hagamos una lectura más juiciosa del texto detectaremos realmente los aspectos más importantes del mismo.