Este documento presenta el método IPLER para estudiar de forma efectiva. Consiste en 5 etapas: 1) Inspeccionar el material rápidamente, 2) Hacer preguntas, 3) Leer en detalle, 4) Expresar el contenido con tus propias palabras y 5) Repasar periódicamente. Cada etapa tiene un objetivo y procedimiento específico y el método busca mejorar la comprensión, retención y evaluación del aprendizaje.
Este es un trabajo que reúne los principales métodos de estudio, junto con uno de personal autoría, agradezco a mis compañeros de la universidad por ser un gran equipo.
Este es un trabajo que reúne los principales métodos de estudio, junto con uno de personal autoría, agradezco a mis compañeros de la universidad por ser un gran equipo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. METODO DE ESTUDIO
INTRODUCCIÓN
PROBLEMA:Leer y leerDificultad para recordar
PREGUNTA: ¿Cómo estudiar la lección?
OBJETIVO: Aprender un método de estudio en
forma práctica
AUTORES y NOMBRE
Robinson : S Q 3 R IPLER
Survey= Inspeccionar
Question= Preguntar
Read = Leer
Recite= Expresar
Review= Revisar
3. METODO DE ESTUDIO
FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA
• Pasos pueden ser aprendidos por
cualquier persona.
• Sencillos, dinámicos y agradables
• Aplicables a cualquier materia
VENTAJAS
• Poder evaluar la sesión de estudio
• Sentir seguridad del tema
• Obtener mejores calificaciones
4. 1. INSPECCIONAR
DESCRIPCION:
Dar mirada rápida
información general
OBJETIVO: Percibir el conjunto
PRODEDIMIENTO:
1. Lee títulos y subtítulos, determina
páginas.
2. Lee el resumen si existe.
3. Lee las primeras oraciones de cada
párrafo.
4. Explora rápidamente palabras claves
5. 1. INSPECCIONAR
TIEMPO:
1 minuto por cara hora de estudio.
VENTAJAS:
• Familiarizarse con el tema
Facilita la lectura
• Tener visión general
Ubicación del tema
• Programar sesión de trabajo
Materiales y tiempo
• Fijarse meta
6. 2. PREGUNTAR
DESCRIPCION: Consiste en formular
preguntas: ¿cómo, cuándo, dónde, qué,
para qué, quién y porqué?.
OBJETIVO: Desarrollar interés, motivación
por el tema.
PROCEDIMIENTO:
1. Transforma títulos y subtítulos en
preguntas.
2. Lee el cuestionario (si existe)
7. 2. PREGUNTAR
TIEMPO:
Dos minutos por cada hora de estudio.
VENTAJAS:
• Despierta curiosidad
• Estimula la atención
• Favorece la concentración
• Aumenta la comprensión
• Es período de calentamiento
8. 3. LEER
DESCRIPCIÓN:
Consiste en leer mentalmente.
Factores Percepción visual y
comprensión mental.
Lectura dinámica equilibrio:
velocidad y comprensión
OBJETIVO: Alcanzar máxima
comprensión del tema.
9. 3. LEER
PROCESAMIENTO:
1. Analiza párrafo por párrafo: identifica
ideas principales y secundarias.
2. Lee todo incluyendo materiales gráficos:
figuras, tablas, diagramas, mapas, etc.
3. Busca el significado de las palabras:
contexto, glosario, diccionario.
4. Lectura completa: Silenciosa, analítica,
comprensiva, dinámica y crítica.
10. 3. LEER
TIEMPO:
25 minutos por cada hora de estudio. El
necesario.
VENTAJAS:
• Lectura comprensiva
Base etapas siguientes.
• Se adquiere información
Completa y detallada.
• Se obtiene respuestas
Preguntas anteriores.
• Verdadero aprendizaje satisfacción
11. 4. EXPRESAR
DESCRIPCIÓN:
Autoexpresión: Reproducir el
contenido con las propias palabras
- Mental Vaga expresión
- Oral Demasiado tiempo
- Escrita Mayor posibilidad de grabar
OBJETIVO:
Retener y decodificar información
12. 4. EXPRESAR
PROCEDIMIENTO:
1. Subraya ideas importantes
Sin excederte.
2. Elabora resumen esquemático en base al
subrayado
- Responde preguntas planteadas,
- Utiliza propias palabras,
- Si algo escapa, mira el documento
3. Repite secciones sucesivas I.P.L.E.
13. 4. EXPRESAR
TIEMPO:
30 minutos por cada hora de estudio.
Mayor tiempo.
VENTAJAS:
• Perfecciona la comprensión,
• Permite saber el grado de eficacia de la
lectura,
• Logras estructurar conocimientos,
• Adquieres facilidad de expresión
15. 5. REPASAR
PROCEDIMIENTO
1. Repasa rápidamente
siguiendo esquema
- Graba orden lógico
- Reconstruye por escrito
2. Reproduce esquema
sin mirar apuntes.
3. Autoexamínate.
Formula posibles preguntas.
16. 5. REPASAR
TIEMPO:
Repaso inmediato = 6 minutos por cada
hora de estudio
Repasos periódicos = Revisar
VENTAJAS:
• Recordar secuencia completa sesión de
estudio.
• Detectar y llenar lagunas.
• Comprobar eficacia de sesión de estudio
17. MÉTODO DE ESTUDIO
ETAPAS PROCEDIMIENTO TIEMPO
INSPECCIONAR Leo títulos y subtítulos. 1 minuto
Determino páginas
PREGUNTAR Transformo títulos y subtítulos 2 minutos
en preguntas o,
Leo el cuestionario.
LEER Leo comprendiendo, hasta el 21
final, toda la sección titulada. minutos
EXPRESAR Reconstruyo sección, mediante 30
esquemas. En cada sección minutos
titulada sucesiva: pregunto, leo
y expreso.
REVISAR Repaso y reconstruyo 6 minutos
esquemas, me auto-examino.