La tecnología es un recurso didáctico clave pero su uso sin orientación adecuada ha llevado a actitudes negativas en los estudiantes, alejándolos de principios y valores. Esto ha generado un comportamiento poco ético, creando adicciones que causan riesgos físicos y psíquicos, como la exposición a contenido inapropiado y abuso del internet. Las consecuencias impactan en el equilibrio emocional de la familia, la escuela y la sociedad.

3. La tecnología es un recurso didáctico
motivacional, multimedia e interactivo por
excelencia en la vida del estudiante y de toda
persona que hace uso de ella.

4. Sin embargo, por falta de orientación y educación en los
diferentes contextos, el uso de herramientas tecnológicas ha
invertido el proceso de necesidad, en virtud de actitudes
equivocadas de la población estudiantil tanto jóvenes como
señoritas se han descarriado de lo bueno olvidándose de sus
principios y valores fomentados en su hogar.

5. Esto ha permitido que la tecnología en general
contribuya a una práctica carente de moral que
enfrenta al individuo a numerosos riesgos de tipo
físico y psíquico. Creando una adicción en la
utilización de estos recursos que traen como
consecuencias, fines negativos, tales como:
descarga de programas pornográficos, imágenes
extravagantes, música diabólica o satánica
videojuegos, chat con personas desconocidas y
peligrosas, obsesión por el uso de Internet, entre
otros; afectando el equilibrio emocional en la
familia, escuela y sociedad.

9. Grupo No. 2
Integrantes:
Dilma Celesfe Funetez
Bartolo Leonidoas Pérez Rodas
Rolando Sánchez Crúz
Marín Eleavin López
Gracias por su atención