SlideShare una empresa de Scribd logo
GRAFICA Y ENCUESTAS
TATIANA OBANDO LERMA
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2017
TABLA 1
¿Considera usted que la
contaminación del medio
ambiente es una
problemática social actual?
FRECUENCIA Fr
A Si 37 93%
B No 3 7%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 1
¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una
problemática social actual?
¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambiente esuna
problemáticasocial actual?
A la pregunta¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambientees
una problemáticasocial actual?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 93% respondióA
El 7% respondióB
TABLA 2
¿Cree que la información
de cómo prevenirel efecto
de la contaminaciónes
suficiente ensuciudad?
FRECUENCIA Fr
A. Si 4 10%
B No 36 90%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 2
¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es
suficiente en su ciudad?
A la pregunta,¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode la contaminaciónes
suficienteensuciudad?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 10% respondióA
El 90% respondióB
TABLA 3
¿Apoya usted las jornadas
de limpieza en su hogar?
FRECUENCIA FR
A. Si 40 100%
B No 0 0%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 3
¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?
A la pregunta,¿Apoyaustedlasjornadasde limpiezaensuhogar?,de 40
encuestasse obtuvo:
El 100respondióA
El 0% respondióB
TOTAL 100%
TABLA 4
¿Considera que darle buen
manejo a los desechos en
su casa contribuye a la
preservación del medio en
general?
FRECUENCIA FR
A SI 39 98%
B NO 1 2%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 4
¿Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la
preservación del medio en general?
A la pregunta,¿Consideraque darle buenmanejoalosdesechosensucasa
contribuye ala preservacióndel medioengeneral?,de 40encuestasse
obtuvo:
El 98% respondióA
El 2% respondióB
TOTAL 100%
TABLA 5
¿Se puede concebir que
el enfoque C.T.S
(ciencia,tecnologíay
sociedad) es?
FRECUENCIA FR
A 0 0%
b 28 70%
C 12 30%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 5
¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es?
¿Se puede concebirque el enfoque C?T.S(ciencia,tecnologíaysociedad) es?
A la pregunta, ¿Se puede concebirque el enfoque C?T.S(ciencia,tecnologíay
sociedad) es?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 0% respondióA
El 70% respondióB
El 30% respondióC

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
Tabla de valentina
Tabla de valentina Tabla de valentina
Tabla de valentina
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
Tcnlg
TcnlgTcnlg
Tcnlg
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
Gráficos y tablas excel
Gráficos y tablas excelGráficos y tablas excel
Gráficos y tablas excel
 
Tecnologia tablas
Tecnologia tablasTecnologia tablas
Tecnologia tablas
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Considera usted que la
Considera usted que laConsidera usted que la
Considera usted que la
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Graficos
GraficosGraficos
Graficos
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemas
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 

Similar a TECNOLOGÍA (18)

TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
trabajo de tecnología
trabajo de tecnologíatrabajo de tecnología
trabajo de tecnología
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 
Tabla 2
Tabla 2Tabla 2
Tabla 2
 
Tabla 2
Tabla 2Tabla 2
Tabla 2
 
trabajo de tecnología
trabajo de tecnologíatrabajo de tecnología
trabajo de tecnología
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Danna trabajo excel
Danna trabajo excelDanna trabajo excel
Danna trabajo excel
 
tecnologia trabajo
tecnologia trabajotecnologia trabajo
tecnologia trabajo
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 

Más de c mamo

Más de c mamo (15)

Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Premio
PremioPremio
Premio
 
Invitacion
InvitacionInvitacion
Invitacion
 
Combinacion 1
Combinacion 1Combinacion 1
Combinacion 1
 
Lm
LmLm
Lm
 
Tabla 2
Tabla 2Tabla 2
Tabla 2
 
Tecno (1)
Tecno (1)Tecno (1)
Tecno (1)
 
Tecno (1)
Tecno (1)Tecno (1)
Tecno (1)
 
1
11
1
 
1
11
1
 
D
DD
D
 
Z
ZZ
Z
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Tec
TecTec
Tec
 

Último

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfAlejandroPachecoRome
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docxFelixCamachoGuzman
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24auxsoporte
 

Último (20)

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdfEscrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
Escrito-Contestacion-Demanda-Filiacion.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 

TECNOLOGÍA

  • 1. GRAFICA Y ENCUESTAS TATIANA OBANDO LERMA INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL SANTIAGO DE CALI 2017
  • 2. TABLA 1 ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social actual? FRECUENCIA Fr A Si 37 93% B No 3 7% TOTAL 40 100% GRAFICA 1 ¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social actual? ¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambiente esuna problemáticasocial actual? A la pregunta¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambientees una problemáticasocial actual?,de 40 encuestasse obtuvo: El 93% respondióA El 7% respondióB
  • 3. TABLA 2 ¿Cree que la información de cómo prevenirel efecto de la contaminaciónes suficiente ensuciudad? FRECUENCIA Fr A. Si 4 10% B No 36 90% TOTAL 40 100% GRAFICA 2 ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es suficiente en su ciudad? A la pregunta,¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode la contaminaciónes suficienteensuciudad?,de 40 encuestasse obtuvo: El 10% respondióA El 90% respondióB
  • 4. TABLA 3 ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar? FRECUENCIA FR A. Si 40 100% B No 0 0% TOTAL 40 100% GRAFICA 3 ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar? A la pregunta,¿Apoyaustedlasjornadasde limpiezaensuhogar?,de 40 encuestasse obtuvo: El 100respondióA El 0% respondióB TOTAL 100%
  • 5. TABLA 4 ¿Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general? FRECUENCIA FR A SI 39 98% B NO 1 2% TOTAL 40 100% GRAFICA 4 ¿Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general? A la pregunta,¿Consideraque darle buenmanejoalosdesechosensucasa contribuye ala preservacióndel medioengeneral?,de 40encuestasse obtuvo: El 98% respondióA El 2% respondióB TOTAL 100%
  • 6. TABLA 5 ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia,tecnologíay sociedad) es? FRECUENCIA FR A 0 0% b 28 70% C 12 30% TOTAL 40 100% GRAFICA 5 ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es? ¿Se puede concebirque el enfoque C?T.S(ciencia,tecnologíaysociedad) es? A la pregunta, ¿Se puede concebirque el enfoque C?T.S(ciencia,tecnologíay sociedad) es?,de 40 encuestasse obtuvo: El 0% respondióA El 70% respondióB El 30% respondióC