Este documento presenta los contenidos y actividades para la clase de Tecnología 8o. Incluye la definición de tecnología y su evolución a través del tiempo, desde la prehistoria hasta la era moderna. También cubre temas como la revolución tecnológica, el impacto de la tecnología en el medio ambiente y ejercicios para que los estudiantes exploren sus propias concepciones sobre la tecnología.

1. TECNOLOGÍA 8º
NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

2. INDICADORES DE DESEMPEÑO
CONCEPTUAL
CONTEXTUALIZA LOS CONCEPTOS TECNOLÓGICOS E HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA,
COMPARANDO EL PASADO Y EL PRESENTE
IMC: COMPARACIÓN DE DOS TECNOLOGÍAS EMPLEADAS EN EL PASADO CON DOS DEL
PRESENTE Y EXPLICO ALGUNOS CAMBIOCOMPARACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EMPLEADAS EN
EL PASADO CON LAS DEL PRESENTE Y EXPLICO SUS CAMBIOS Y POSIBLES TENDENCIASS.
PROCEDIMENTAL
REALIZA VOCABULARIO TECNOLÓGICO, MAPAS Y CUADROS COMPARATIVOS PARA LA
DISCRIMINACIÓN DE LAS ERAS TECNOLÓGICAS
IMP: CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA, Y SUS HECHOS
SIGNIFICATIVOS, RECONOCIENDO SU IMPORTANCIA EN LA SOCIEDAD ACTUAL..
ACTITUDINAL
APROPIA EL VOCABULARIO TECNOLÓGICO.

3. RECOMENDACIONES Y ACUERDOS
1. SER MUY CUMPLIDO EN LA ENTREGA DE ACTIVIDADES
2. RESPETO CON LAS OPINIONES DE SUS COMPAÑEROS
3. CUADERNO ORGANIZADO
4. SABER PEDIR LA PALABRA
5. ACTITUD DE ESCUCHA
6. CUMPLIR CON LAS NORMAS DEL MANUAL DE
CONVIVENCIA
7. CUMPLIR LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD

4. CONTENIDOS TEMÁTICOS
1. CONCEPTOS PROPIOS DEL CONOCIMIENTO
TECNOLÓGICO, ASÍ COMO SU EVOLUCIÓN Y
SUS IMPLICACIONES SOCIALES Y CULTURALES

7. INTRODUCCIÓN LA TECNOLOGÍA
DESDE QUE EL SER HUMANO HA EXISTIDO, SIEMPRE SE HA HECHO UNA SERIE DE
PREGUNTAS SOBRE LOS FENÓMENOS NATURALES QUE LO RODEAN, ¿POR QUÉ
EXISTEN?, ¿PARA QUÉ LE SIRVEN?, ¿CÓMO APROVECHARLOS? Y ¿CÓMO
ESTUDIARLOS?, Y FUE ASÍ QUE PARTIENDO DE ESTAS CUESTIONES Y EL PASAR DE LOS
AÑOS HA CONSEGUIDO DESARROLLAR HERRAMIENTAS Y DISPOSITIVOS QUE
CONFORMAN GRANDES MAQUINAS Y SISTEMAS, LOS CUALES TRANSFORMAN LOS
RECURSOS Y PERMITEN MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL HOMBRE. A LA INVENCIÓN,
DESARROLLO, MODIFICACIÓN Y MEJORAMIENTO DE ESTAS HERRAMIENTAS MAQUINAS Y
SISTEMAS LO LLAMAMOS: TECNOLOGÍA

8. ACTIVIDAD:
DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA Y SU EVOLUCIÓN
RETO 1:
TENIENDO EN CUENTA EL TEMA DE LA CLASE ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA? Y LAS NOTAS QUE TOMASTE EN TU
CUADERNO, ADEMÁS DEL VÍDEO OBSERVADO HTTPS://YOUTU.BE/OBA1EJWHPXA
REALIZA UNA LÍNEA DE TIEMPO SOBRE LAS ETAPAS DE LA EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA CON LAS
SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
•MENCIONE LA ETAPA, CON FECHA O EDAD Y NOMBRE.
•DIBUJE UN ARTEFACTO CREADO EN LAS EDADES DE ESTA ETAPA.
•ESCRIBA EL PROBLEMA SOLUCIONADO POR EL ARTEFACTO EN ESA ÉPOCA.
SI HACES LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO, TOMA UNA FOTO DE LA LÍNEA DEL TIEMPO Y SÚBELA A LA TAREA
DE TEAMS
TAMBIÉN PUEDES HACER LA LÍNEA DEL TIEMPO EN WORD O POWER POINT Y LA SUBES A TEAMS.
CAMBIOS TECNOLÓGICOS
A TRAVÉS DE TIEMPO

10. REVOLUCIÓN
TECNOLÓGICA
1. ACTIVIDAD EN CLASE
2. OBSERVAR EL VÍDEO DEL TEMA PROPUESTO
3. TOMAR APUNTES PARA EL GLOSARIO
4. REALIZAR UN MAPA MENTAL Y RESUMEN DEL
TEMA

11. IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA
EN EL MEDIÓ AMBIENTE
1. ACTIVIDAD EN CLASE
2. OBSERVAR EL VÍDEO DEL TEMA PROPUESTO
3. TOMAR APUNTES PARA EL GLOSARIO
4. REALIZAR UN CRUCIGRAMA SOBRE EL TEMA
PROPUESTO
Impacto de la Tecnología en el Medió Ambiente – YouTube

14. ACTIVIDAD:
QUE ES PARA USTED LA TECNOLOGÍA
HACER LLUVIA DE IDEAS
DIBUJO DE CADA UNA DE LAS IDEAS

15. CAMBIOS TECNOLÓGICOS
A TRAVÉS DE TIEMPO
CONCEPTOS PROPIOS DEL CONOCIMIENTO
TECNOLÓGICO