El documento describe las actividades de un grupo de estudiantes trabajando en equipo. Explica normas para el trabajo en grupo como escuchar a otros y ayudar a compañeros. También cubre temas como diagramas de flujo, registros individuales y colectivos, y conclusiones sobre aprender en grupo. Finalmente, resume las normas APA para citas y referencias bibliográficas.

1. 2-3-2021 Actividad 2
Trabajo en equipo
pablo andres bueno, Sebastián ramos, John Marín, Martín
paredes, Darwin Hernández
EDUCACION EDUCATIVA LICEO DEPARTEMENTAL

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
Contenido
Conectados.................................................................................................................2
Desconectados ...........................................................................................................2
Normas y rutinas.........................................................................................................2
Antes de la sesión de trabajo .....................................................................................2
Al empezar la sesión...................................................................................................3
Durante la actividad ....................................................................................................3
Observo- Completo- Hago -Corrijo.............................................................................4
Registros Individuales y Colectivos ............................................................................4
Diagramas de flujo......................................................................................................4
Prueba del trabajo en grupo ...................................................................................5
Blog de los integrantes del grupo .........................................................................11
Conclusiones.........................................................................................................12
Norma APA............................................................ Error! Bookmark not defined.

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
Ficha 0
Conectados
Incluso los ingenieros de sistemas a menudo modelan manualmente lo que hace el
computador para comprender mejor lo que están haciendo y encontrar errores.
Desconectados
El trabajo en actividades de manipulación concreta, desconectados de los dispositivos
de computación, es fundamental para comprender conceptos y desarrollar habilidades. Una vez
un código se encuentra en el computador, se ejecuta tan rápidamente y de forma no visible,
que resulta difícil encontrar errores o comprender lo que pasa.
Normas y rutinas
• Nos ubicamos en el lugar de trabajo tan pronto entramos y hacemos silencio.
• Si queremos hablar para toda la clase, levantamos la mano y esperamos a que
tengamos la palabra.
• Escuchamos a quien tiene la palabra.
• Cuidamos el material de trabajo. Este debe servir para otros grupos.
• No hacemos comentarios sobre las capacidades o talentos de otras personas.
• Cuando es posible, le ayudamos a un compañero o a una compañera explicándole
el trabajo, pero no se lo hacemos.
• Cuando trabajamos en grupo, buscamos que todos participemos en la actividad.
Antes de la sesión de trabajo
• Las micro: bit, si se necesitan.

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
• Los computadores y el editor Makonde.
• Las copias para el trabajo en grupo y nuestros cuadernos.
• Carteleras para realizar los registros de aula.
• Es ideal tener un plan general de trabajo de las actividades del día que incluya
cómo empezar, cómo terminar y el tiempo destinado a cada momento.
• Ten a la mano registros de clases anteriores con el fin de utilizarlos para acordarte
de los aprendizajes previos.
Al empezar la sesión
• Es importante empezar las actividades previstas lo más rápido posible, por ejemplo,
recordando lo visto previamente utilizando las carteleras con las memorias de sesiones
anteriores.
• Debemos ubicarnos en nuestros lugares de trabajo definidos para que se pueda
aprovechar la sesión de trabajo.
• Igualmente es importante que sepamos el objetivo de la actividad el cual debe estar
escrito en lugar visibles.
Durante la actividad
• Respetamos el tipo de trabajo, individual o grupal.
• Registramos en nuestros cuadernos lo que va sucediendo, para luego reportar los
resultados.
• Si se han definido roles y responsabilidades en el trabajo de grupo, los respetamos.

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
• Si terminamos alzamos la mano para que la profesora o el profesor se acerque a
examinar lo que hicimos.
Observo- Completo- Hago -Corrijo
Una buena forma de aprender es primero observar y analizar diagramas de flujo y
códigos que han sido hechos para resolver un problema. Podemos estudiarlos, anticipar que va
a pasar y luego verificar nuestras predicciones.
Un segundo paso es completar o modificar algo que otros han hecho. Primero lo estudio
y luego propongo complementos o ajustes.
Un tercer paso es hacer nosotros mismos buena parte o todo el código para resolver un
problema. Como ya hemos examinado muchos ejemplos, tendremos suficiente conocimiento
para lograr obtener el algoritmo y el código que se requiere.
Finalmente, estaré en capacidad de detectar errores en algoritmos y códigos ya hechos,
cuando las cosas no funcionaron.
Registros Individuales y Colectivos
Aprendemos más cuando tomamos nota y hacemos dibujos de lo que estamos
haciendo. Estas notas y dibujos no sólo sirven para recordar posteriormente, sino que el simple
hecho de hacerlo facilita el aprendizaje.
Pero estos resultados dependen de que aprendamos a registrar lo importante de forma
organizada. Esto sólo se logra cuando lo hemos hecho muchas veces.
Igualmente, la realización de esquemas o diagramas es de gran utilidad para estructurar
problemas complejos.
Diagramas de flujo

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
A menudo tenemos la tentación de pasar directamente al código. Sin embargo, hacer
antes un algoritmo, expresado por ejemplo en un diagrama de flujo, es mucho más efectivo.
Prueba del trabajo en grupo

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
Blog de los integrantes del grupo
Blog de pablo bueno: https://elmundodeladigitalcibernetica089.blogspot.com/

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
Blog de Martín paredes: http://brigadadelatecnologia.blogspot.com/
Blog de John Marín: http://roboticajhonk1.blogspot.com/
Blog de Darwin Hernández: https://laliendrita.blogspot.com/
Blog de Sebastián ramos: http://www.elmundodelciberestudio.blogspot.com/
Conclusiones
Concluimos que el trabajo grupal fue un trabajo muy interesante de hacer, porque
pudimos aprender hacer un buen trabajo en grupo y pudimos obtener nuevos conocimientos de
la ficha 0 y pudimos aprender sobre las normas (APA) y poder socializar todo lo que
investigamos sobre la ficha 0.
Informe escrito de normas APA 7ª versión 2020
Las normas APA 7ª versión 2020 consiste que los trabajos de los estudiantes tengan los
siguientes puntos: apellidos de los autores del trabajo, citas directas, citas indirectas,
comunicaciones personales, variaciones de autores, otras variaciones, material (tablas y
figuras), publicaciones periodísticas, libros y obras de referencia, informes y literatura gris,
conferencia y presentaciones, tesis, reseñas, fuentes no publicadas, software, aplicaciones y
dispositivos, bases de datos y conjuntos de datos, material audiovisual, material gráfico,
material sonoro, publicaciones en redes sociales, páginas web, referencias jurídicas.
Toda esta información fue vista en un (PDF) llamado guía-normas-apa-7-ed-2020-08-
12.pdf
Bueno Ceron, P.A. (2021). Trabajo en equipo ficha 0.INS.EDU. Liceo departamental
Paredes Gallego, M. (2021). Trabajo en equipo ficha 0.INS.EDU. Liceo departamental

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TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD 2
Hernández Sánchez, D.E (2021). Trabajo en equipo ficha 0.INS.EDU. Liceo
departamental
Marín Lazo, J.K (2021). Trabajo en equipo ficha 0.INS.EDU. Liceo departamental
Ramos Castro, S (2021). Trabajo en equipo ficha 0.INS.EDU. Liceo departamental