Este documento describe el diagrama de Pareto y cómo crearlo. Explica que el diagrama de Pareto es una herramienta gráfica que identifica los problemas o causas más importantes que tienen el mayor impacto, basándose en el principio de que el 80% de los efectos provienen del 20% de las causas. Detalla los pasos para crear un diagrama de Pareto, incluida la recopilación y ordenación de datos, y la creación de un gráfico de barras con una línea acumulativa para identificar las causas principales. También
El documento presenta información sobre diagramas de Pareto y el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad). Explica qué son los diagramas de Pareto, cómo se crean en Excel y su utilidad para identificar las causas principales de un problema. También define el enfoque CTS, el cual busca integrar aspectos sociales, éticos y culturales en la enseñanza de ciencia y tecnología.
El documento proporciona información sobre diagramas de Pareto y su uso. Específicamente, explica qué son los diagramas de Pareto, los pasos para crear uno, cómo hacer uno en Excel, y cómo los diagramas de Pareto pueden usarse para identificar causas clave y priorizar esfuerzos de mejora.
El documento describe el diagrama de Pareto y el enfoque CTS. Explica que el diagrama de Pareto es una herramienta gráfica que identifica los problemas o causas más importantes que afectan el resultado, y que sigue el principio de que el 20% de las causas generan el 80% de los efectos. También describe cómo crear y analizar un diagrama de Pareto en Excel. Finalmente, explica que el enfoque CTS estudia la relación entre ciencia, tecnología y sociedad de manera interdisciplinaria, con el objetivo de comp
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El documento presenta información sobre el diagrama de Pareto. Explica que el diagrama de Pareto es un gráfico que permite visualizar las causas o problemas más importantes al ordenarlos de mayor a menor impacto. El gráfico ayuda a identificar las áreas clave a mejorar al enfocarse en el 20% de causas que generan el 80% de los efectos. También describe cómo crear un diagrama de Pareto en Excel y define el enfoque CTS, el cual analiza cómo la ciencia, tecnología y sociedad interactúan e influyen mutu
El documento presenta información sobre el diagrama de Pareto, incluyendo su definición, cómo se hace y cómo aplicarlo en Excel. Explica que el diagrama de Pareto clasifica los problemas de mayor a menor importancia para enfocarse en resolver las causas principales. También discute el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) y concluye resaltando que el diagrama de Pareto ayuda a solucionar problemas de manera más eficiente mediante el enfoque en las causas más significativas.
El documento habla sobre el diagrama de Pareto y las Ciencias, Tecnología y Sociedad (CTS). Explica qué es el diagrama de Pareto, cómo hacerlo y su utilidad para identificar los problemas más importantes. También resume las tres áreas de las CTS - producción intelectual, intervención y educación - y sus orígenes y enfoques. Concluye que el diagrama de Pareto ayuda a priorizar problemas y que el enfoque CTS promueve el pensamiento crítico sobre el impacto de la ciencia y tecnología.
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TRABAJO TECNOLOGIA INFORMATICA SEGUNDO PERIODO.pdfcamilovallejo18
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2. 2
Tabla de contenido:
¿Que es el diagrama de Pareto?
¿Cómo se hace el diagrama de Pareto?
¿Cómo se hace un Pareto en Excel?
Trabajo en Excel
Mapa conceptual del tema
Que es el enfoque CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y
SOCIEDAD)
Resumen del documento
Conclusión
Trabajo de Tecnología Segundo Periodo
Por: Jhon Keyler Marin Lazo
Grado: 11-2
Tema: Principio de Pareto
¿Que es el diagrama de Pareto?
El diagrama de Pareto, también conocido como curva de Pareto o principio
80/20, es una herramienta gráfica utilizada en la gestión de calidad y el análisis de
datos para identificar y priorizar problemas o la causa que tiene el mayor impacto en
un resultado particular. Esta técnica fue propuesta por el economista italiano Vilfredo
Pareto a principios del siglo XX.
Los diagramas de Pareto se basan en el principio de que aproximadamente el 80 % de
los efectos provienen del 20 % de las causas. En otras palabras, una pequeña
cantidad de factores (causas, problemas, productos, etc.) son responsables de la
mayoría de los efectos o efectos observables.
Para crear un diagrama de Pareto, siga estos pasos: < br> < br>Recopilación de
datos: Se recopilan datos sobre problemas o causas analizadas. Por ejemplo, en una
empresa, podría ser el tipo de defecto del producto, la queja del cliente, el tiempo de
inactividad, etc.
Ordenar: ordene los datos en orden descendente, desde la causa o problema más
común hasta el menos común.
< br>Crear un gráfico: se traza un gráfico de barras donde el eje vertical muestra la
frecuencia o los efectos de cada causa o problema y el eje. Las líneas horizontales
representan diferentes causas o problemas en orden descendente.
Línea de Pareto: Una línea acumulativa trazada en un gráfico para mostrar porcentajes
3. 3
acumulativos por frecuencia o efecto total. Actúe mientras mueve las causas más
importantes a las menos importantes.
Identifique la causa raíz: las primeras barras (las que contribuyen hasta 80% del
impacto) son las causas fundamentales. Las raíces merecen una atención prioritaria
para la resolución de problemas o la mejora de la calidad.
Los diagramas de Pareto son una herramienta útil para concentrar esfuerzos y
recursos en los problemas o áreas que tendrán el impacto más positivo. Al identificar
las causas fundamentales y abordarlas primero, se pueden lograr mejoras
significativas en la eficiencia, la calidad y el rendimiento general.
¿Cómo se hace el diagrama de Pareto?
Para hacer este diagrama se haría esto:
Recopila datos: Primero, recopila datos relevantes sobre el problema o la
causa que deseas analizar. Por ejemplo, si desea analizar las quejas de los clientes,
anote cada tipo de queja y la cantidad de veces que se informó cada queja.
Ordenar datos: ordene los datos en orden descendente gradualmente,
comenzando con la causa o problema más común. Incluso con menos frecuencia.
Esto se puede hacer manualmente o usando una hoja de cálculo.
Calcular la frecuencia acumulada: Calcule la frecuencia acumulada para cada
causa. La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias de una causa particular
y todas las frecuencias anteriores. También puede calcular la frecuencia relativa
(porcentaje de frecuencia) de cada causa dividiendo la frecuencia de esa causa por el
número total de observaciones y multiplicándola por 100.
Cree un gráfico: use Usar gráficos de barras para representar datos
visualmente causas El eje vertical representa la frecuencia o el porcentaje de
frecuencia, mientras que el eje horizontal representa diferentes causas o problemas en
orden descendente.
Línea de Pareto: agregue una línea acumulativa al gráfico de barras. . Esta
línea muestra el porcentaje acumulado de la frecuencia total a medida que una
persona pasa de las causas más importantes a las causas menos importantes.
Puedes representar esta línea como una línea continua o como un gráfico de líneas
superpuestas.
Identifica la causa raíz: las primeras barras (las que aportan el 80% del efecto)
son causas que merecen atención prioritaria para resolver problemas o mejorar la
calidad.
4. 4
Análisis y toma de decisiones: analizar los resultados y decidir qué acciones
tomar para solucionar la causa raíz y mejorar la situación.
¿Cómo se hace un Pareto en Excel?
Para crear un gráfico de Pareto en Excel:
Preparar datos: organice sus datos en una hoja de cálculo de Excel. La primera
columna debe contener las categorías o causas y la segunda columna debe contener
la frecuencia o valores que desea analizar.
Ordenar los datos: Seleccione dos columnas de datos y vaya a la sección
"Datos". “en la cinta Opciones de Excel. Haga clic en el botón "Ordenar" y elija
"Ordenar de mayor a menor" o "Ordenar de menor a mayor", según cómo desee que
se presenten los datos en el diagrama de Pareto. Asegúrese de marcar la casilla
"Expandir selección" para que ambos conjuntos de datos estén ordenados.
Calcular la frecuencia acumulada y el porcentaje de frecuencia: agregue una
nueva columna junto a sus datos y calcule la frecuencia acumulada y el porcentaje de
frecuencia. Porcentaje de frecuencia para cada causa. La frecuencia acumulada es la
suma acumulada de las frecuencias, mientras que el porcentaje de frecuencia es el
porcentaje de la frecuencia acumulada sobre el total.
Cree un gráfico de barras: seleccione las columnas categoría y frecuencia, e
incluye columnas con frecuencia acumuladas y porcentaje de frecuencia. Vaya a la
pestaña "Insertar" de la cinta de opciones de Excel y seleccione el tipo de gráfico de
barras que desea (por ejemplo, gráfico de columnas).
Agregue una línea de Pareto: haga clic con el botón derecho en el gráfico de
barras, seleccione "Cambiar tipo de gráfico" y seleccione un gráfico de líneas. Debe
asegurarse de que la línea de Pareto tenga el mismo eje vertical que el gráfico de
barras. De lo contrario, ajuste los ejes según corresponda.
Etiquete los ejes y el gráfico: asegúrese de agregar etiquetas para los ejes
horizontal y vertical, y asigne un título al gráfico. También es útil agregar títulos a las
barras y líneas de Pareto.
Complete el gráfico: formatee el gráfico de acuerdo con sus preferencias y
requisitos de presentación. Puede cambiar colores, agregar leyendas y ajustar otros
detalles para que sus gráficos sean claros y fáciles de entender.
5. 5
Nota: Profe no me deja anexar el archivo excel
Que es el enfoque CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD)
El enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) es una perspectiva educativa
que busca integrar el conocimiento científico y tecnológico con aspectos sociales,
éticos, culturales y políticos. Se centra en la interacción y las relaciones mutuas entre
la ciencia, la tecnología y la sociedad, reconociendo que no pueden considerarse de
manera aislada, sino que están interconectadas y se influyen entre sí.
6. 6
El enfoque CTS promueve una visión más amplia y crítica de la ciencia y la
tecnología, y busca abordar cuestiones importantes relacionadas con su impacto en la
sociedad y el medio ambiente. Algunos de los objetivos del enfoque CTS son:
1. Fomentar una comprensión más profunda de la ciencia y la
tecnología: No se trata solo de aprender conceptos científicos y tecnológicos,
sino también de comprender cómo se generan esos conocimientos y cómo se
aplican en la sociedad.
2. Desarrollar habilidades críticas: El enfoque CTS busca fomentar
habilidades para analizar y cuestionar los desarrollos científicos y tecnológicos,
evaluar sus implicaciones sociales, ambientales y éticas, y tomar decisiones
informadas.
3. Reflexionar sobre aspectos sociales y éticos: Se busca que los
estudiantes reflexionen sobre los valores y las implicaciones éticas de la
ciencia y la tecnología, y cómo pueden afectar a diferentes grupos de personas
y al medio ambiente.
4. Concienciar sobre la participación ciudadana: El enfoque CTS
promueve la participación activa de los ciudadanos en la toma de decisiones
relacionadas con la ciencia y la tecnología, ya que estas decisiones pueden
tener un impacto significativo en la sociedad.
5. Integrar el conocimiento disciplinario: En lugar de abordar la
ciencia y la tecnología de forma aislada, el enfoque CTS busca integrar el
conocimiento de diferentes disciplinas para comprender mejor los problemas y
desafíos relacionados.
Resumen del documento: El enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) se
refiere a un campo académico e investigativo que estudia la naturaleza del
conocimiento científico y tecnológico, así como su impacto en la sociedad y el medio
ambiente. Es un enfoque interdisciplinario que abarca diversos programas de
investigación, educación científica y gestión de la ciencia, compartiendo la
preocupación por las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad. Sus áreas de
intervención incluyen la comprensión de la naturaleza de la ciencia y la tecnología, la
participación pública en políticas de ciencia y tecnología, y la educación científica para
formar ciudadanos críticos y alfabetizados científicamente. El enfoque CTS tiene sus
orígenes en antecedentes sociales relacionados con eventos como el lanzamiento de
la bomba atómica durante la Segunda Guerra Mundial y el período de la Guerra Fría.
Profesor no agrego capturas de Pantalla porque lo hice solo.
Conclusion:
Como conclusión sobre el diagrama de Pareto, se pueden aprender varias
lecciones y aplicaciones prácticas:
7. 7
1. Identificación de causas clave: El diagrama de Pareto permite
identificar rápidamente las causas o problemas más significativos dentro de un
conjunto de datos. Ayuda a enfocar la atención en las áreas que tienen el
mayor impacto, lo que es fundamental para la toma de decisiones efectivas.
2. Priorización de esfuerzos: Al conocer las causas principales,
podemos priorizar nuestros esfuerzos y recursos para abordar los problemas
más importantes. Esto es especialmente útil en la mejora de procesos y la
resolución de problemas, ya que nos ayuda a evitar dispersar recursos en
aspectos menos relevantes.
3. Mejora continua: El diagrama de Pareto es una herramienta
clave en la mejora continua. Nos permite monitorear y evaluar el progreso a
medida que abordamos las causas principales y medimos su impacto en los
resultados.
4. Optimización de resultados: Al enfocar nuestros esfuerzos en las
causas más significativas, podemos lograr resultados más efectivos y
eficientes. Esto puede llevar a una mayor eficiencia en los procesos, una
mejora en la calidad del producto o servicio, y una mayor satisfacción del
cliente.
5. Comunicación efectiva: El diagrama de Pareto es una
herramienta gráfica que facilita la comunicación de información compleja de
manera clara y concisa. Es útil para presentar datos a colegas, superiores o
clientes, lo que facilita la comprensión y toma de decisiones conjuntas.
Y como conclusión de el enfoque CTS (CIENCIA, TECNOLOGIA Y
SOCIEDAD):
Al concluir sobre el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), podemos
destacar varios puntos importantes:
1. Interconexión entre ciencia, tecnología y sociedad: El enfoque
CTS reconoce la interdependencia y la influencia mutua entre la ciencia, la
tecnología y la sociedad. Comprende que no se pueden considerar de manera
aislada y que sus desarrollos y aplicaciones tienen un impacto significativo en
la sociedad y en el medio ambiente.
2. Reflexión crítica sobre la ciencia y la tecnología: El enfoque CTS
promueve una visión crítica de la ciencia y la tecnología. Invita a cuestionar los
valores, intereses y posibles implicaciones éticas y sociales que pueden surgir
a partir de los avances científicos y tecnológicos.
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