El documento habla sobre cómo la tecnología, como las computadoras, Internet y el correo electrónico, pueden ayudar en la enseñanza. Específicamente, la tecnología ayuda a desarrollar habilidades útiles, encontrar y organizar información de forma más rápida, y establecer redes de comunicación. Sin embargo, la tecnología solo es una herramienta y no reemplaza al maestro.

1. La Tecnología nos ayuda a la
practica de la Enseñanza
Juan Israel Gallegos Guzmán
Maestría en Pedagogía, Segundo Cuatrimestre
Universidad Privada del Estado de México
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
M. en C. Francisco J. Aguirre Peña.

2. La Tecnología nos ayuda a la practica de
Enseñar
La computadora ayuda al niño a desarrollar algunas habilidades útiles para
desenvolverse en la vida. Aunque éstas se pueden desarrollar por otros
medios, por lo que no dejan de ser solo una herramienta.
Computadoras, calculadoras, celulares, Internet
El uso de la computadora nos ayuda a resolver los problemas más rápido, entonces
debemos de dejar problemas mas complejos.
Con el Internet se cuenta con mas recursos de información por lo
tanto tenemos mas labores como:
-Enseñar a encontrar la información, ordenarla y resumirla.
-Señalar sitios interesantes.
-Indicar cuales sitios deben evitar para no perder el tiempo.

3. Correo electrónico
e-mail
Idea sencilla de enviar mensajes cortos
Consejos para el buen uso del email
-Mensajes cortos y sencillos
-Escribirlos con claridad y sin faltas de ortografía.
-Evitar acrónimos poco conocidos y abreviaturas auxiliares.
-Redactar los mensajes de manera casual.
-El email No es privado.

4. En las escuelas se puede obtener una basta información
al alcance de una mirada
Se incorpora la Educación a Distancia. Para establecer una red de servicios informáticos
y pedagógicos.
Como docente no hay que tenerle miedo al uso de internet. Pues
éste no sustituye al maestro solo
En éste se conjugan, imagen y sonido, estimulando la critica del niño.
Integrando la Internet a la educación

5. Basado en la
comunidad
Salón de
clases el
futuro
Integrando
la Internet
a la educación
Problemas
complejos.
Conocimiento
estructurado

6. Surge en los 70’s Tele-pong
Detona la venta de los
videojuegos Pac-man
Para los 80’s surgen los
Sistemas de
Entretenimiento
especializados

7. Para los 90’s y era actual son
las empresas que más ganancias
tienen en el mundo del
entretenimiento.

8. Estigmatización del
video juego

9. Debido a su uso los video juegos
provoca una “Pedagogía-suave”
Pedagogía-suave
Percepción visual
Factores
Individual o
Psíquico sociocultural Biologico
Lenguaje Imitación y Ver, oir, toca
hablado y el juego r
dibujo simbólico
No involucra de inicio una enseñanza sistemática externa, ni procesos de pensamiento
más complejos como la reflexión, la argumentación lógica o la abstracción.
Atraen el interés del niño provocando satisfacciones e identificaciones
acortando la distancia entre el jugador y el juego, creando así un modelo de
realidad, siendo como una antesala de la percepción interactiva.