¿Qué es la identidad, independencia e integridad en la adolescencia?

2.  El desarrollo de la identidad tiene su momento crucial en
la adolescencia. Esta etapa es importante desde la
perspectiva del desarrollo y configuración de la
personalidad pues en ella se definen aspectos de gran
importancia para la vida futura. La adolescencia es una
etapa de crecimiento (incremento, expansión) y
desarrollo (nuevas capacidades y potenciación de
recursos personales).
El joven llega por su propio camino y a su propia manera
a este crecimiento y maduración. Pero se encuentra
afrontando cotidianamente los problemas que le rodean.
Es normal que experimente una crisis y que muestre un
cierto grado de desorganización y confusión ya que debe
establecer un logro.

3.  La familia es el primer grupo al que pertenecemos. Pero a
medida que vamos creciendo, nos vamos relacionando con
otras personas y vamos formando parte de otros grupos: el
grupo de amigos, el grupo de la clase, el grupo del club.
¿Qué es lo que caracteriza a un grupo? Que sus miembros
tienen expectativas comunes, comparten gustos o
preferencias, sus integrantes se reconocen como parte de él
y a su vez, son reconocidos como tales por otras personas
que no pertenecen a él.

4.  La mayoría de los flamantes adolescentes sufren,
porque ven que la naturaleza, los desaloja de su
cuerpo de niños sin aviso y el mundo de los adultos
está aún ajeno y lejano. Se sienten envueltos en una
serie de cambios que el crecimiento les genera en lo
físico, que a su vez les produce un intenso desajuste
psicológico, definido por crisis de identidad y por
sentimientos de ambivalencia. Se preguntan ¿quién
soy? y ¿qué soy?. Y sienten la dualidad de desear y
temer a la vez cuestiones fundamentales para su
vida como la emancipación y la sexualidad.

5.  El pasaje de la niñez a la adultez, esa
etapa conocida como adolescencia, se
compara muchas veces con un puente.
Ahora bien, este no es un puente firme,
sino que se asemejaría más a un puente
colgante, un tanto oscilante e inestable,
donde a veces parece que se avanza, y
otras que se retrocede.

6.  El establecimiento de una verdadera
independencia respecto a los padres no es cosa
sencilla para el adolescente, las motivaciones
opuestas y las presiones externas en pro de la
independencia y de la conservación de la
dependencia son fuertes, por lo cual, producen
conflictos y conductas vacilantes.
 La poderosa motivación que tiene el adolescente
para conducirse independientemente proviene de
dos fuentes: las presiones sociales y la identificación
con la independencia de los modelos que son los
adultos.

7.  Autoestima
 Identidad
 Desarrollo Físico
 Responsabilidad
 Respeto
 Emociones
 Los conflictos entre adolescentes

8.  La Integridad, como cualidad personal,
se refiere a la total o amplia gama de
aptitudes poseídas.

9.  Una persona íntegra es aquella que no se queda en
una sola actividad, sino que se mueve por las distintas
áreas del conocimiento. Un gran ejemplo de persona
íntegra es Leonardo Da Vinci, quien se destacó como
pintor artístico, escultor, arquitecto, ingeniero, filósofo,
escritor, músico y anatomista. La integridad fue
característica en el hombre. Una persona integra es
aquella que siempre hace lo correcto, al referirnos a
hacer lo correcto significa hacer todo aquello que
consideramos bien para nosotros y que no afecte los
intereses de las demás personas.