Tema 1 Fisica Ambiental UNEFM. Dayerling Hernández.pdf

Tema 1: Introducción a la física
Profa. Dayerling Hernández
Unidad Curricular: Física Ambiental
Área: Tecnología
Programa: Lic. en Ciencias Ambientales

❑ La física es una ciencia experimental, tiene como objetos de estudio los principios
básicos del universo.
❑ Es el conocimiento sobre el cual se basan las otras ciencias – astronómicas, biología,
química y geología. La belleza de la física subyace en la simplicidad de las teorías
físicas básicas y en la forma en la que solo un pequeño número de conceptos
esenciales, ecuaciones y suposiciones pueden alterar y expandir la visión del mundo.
❑ Es la parte del conocimiento humano que usa que usa las matemáticas (aritmética,
algebra, geometría, calculo diferencia e integral, etc.) y las representaciones graficas
(curvas, diagramas, etc.), para describir cualitativamente y cuantitativamente muchos
fenómenos de la naturaleza, construyendo definiciones (dimensión, sistema de
unidades, etc.) y principios (leyes de conservación)
¿ Que es la física?
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Magnitud: A los objetos podemos atribuirle cualidades comunes, por ejemplo se puede
afirmar que una manzana y una cereza son rojas, o que un tren y un barco son muy
grandes, estas cualidades no siempre son conmensurables, es decir, a veces se pueden
comparar pero no se podría decir cuanto mas roja es la cereza que la manzana, el barco
y el tren si se podrían comparar (medir) y decir cuanto es la diferencia, esta seria una
cualidad llamada longitud. A este tipo de cualidades que son conmensurables se les
denomina magnitud.
Cantidad: Es el número que representa la comparación de magnitudes, lo correcto es
comparar con una unidad fundamental, por ejemplo, podríamos decir que una calle es el
doble de ancho de otra, pero lo correcto para esto seria compara cada calle con una
unidad fundamental llamada metro y comparar las dos mediciones o comparaciones.
Magnitudes y unidades
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Entonces con base en el ejemplo anterior se tiene:
Magnitud: longitud
Cantidad: 5
Unidad: cm.
Medir: la operación de medir una cierta magnitud física consiste en compararla con
un patrón o cantidad de la misma magnitud previamente definida como unidad,
determinando el numero de veces que lo contiene. El resultado se expresa de un
numero seguido de la correspondiente unidad.
Unidades: Esas cantidades que resultan de comparar o medir pueden variar de
acuerdo a la época en que se hubiera hecho la medición o el país donde se efectuó.
Entonces se tienen diferentes sistemas de unidades, aunque hoy en día se utilice
básicamente uno. Por esta razón cuando medimos, la cantidad resultante lleva un
nombre que es la unidad. Por ejemplo, podemos medir un lápiz con una regla dividida
en centímetros, la medición da 5 cm.
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•Magnitudes fundamentales: son aquellas que no requieren a definición de otra
magnitud, esto quiere decir que para obtener esta no necesitamos conocer a otra.
Ejemplo
Longitud (m), masa (kg), Tiempo (s)
Las unidades se clasifican en MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y MAGNITUDES
DERIVADAS:
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•Magnitudes derivadas: se originan de la repetición o combinación de las
fundamentales.
Ejemplo;
Velocidad (m/s), aceleración (m/s2), Fuerza ( kgm/s2)
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En el trabajo científico es muy frecuente encontrarse con números muy
grandes o muy pequeños. Se usan potencias de 10 para señalar la posición
del punto decimal sin tener que manejar un gran numero de ceros para realizar
cada uno de nuestros cálculos. El sistema para expresar cualquier número con
un número entre 1 y 10 multiplicado por una potencia entera de base 10 se
llama notación científica.
Notación científica
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El Análisis dimensional es una herramienta eficaz para el estudio de múltiples
problemas físicos, tanto de índole teórico como experimental. El Análisis
Dimensional se basa en que las ecuaciones físicas deben ser homogéneas, es
decir, las dimensiones de las magnitudes a ambos lados de una igualdad deben
ser idénticas. Nos ayuda a minimizar la memorización de ecuaciones.
El método a seguir consiste en reducir cada una de las magnitudes presentes en
la igualdad a productos y cocientes entre magnitudes fundamentales.
Análisis dimensional
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Es un factor que tiene el valor de 1 y se utiliza para pasar una magnitud expresada en una unidad de
medida en su equivalente en otra unidad de medida. Para ello se necesita conocer los factores de
conversión entre las diferentes unidades.
Factores de conversión
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Bibliografía
• Alonson Finn. Física Mecánica. Tomo I y II. Editorial Fondo Educativo
Interamericano.
• Frank J. Fundamentos De FísicaBlatt . Editorial Pentice May
Hispanoamericana. México.
• Cromer Alan H. Física para la Ciencias de la Vida. Editorial Reverte.
Barcelona.
• David Holliday yRobert Resnick. Física. Editorial Cecsa.
• Fishbane Paul M. Física para Ciencias e Ingeniería. Editorial Harla. México.
• Garthennaus Solomon. Física I. Editorial Interamenricana.
• Marin Alonso F. Cerca de La Física. Editorial Alambra. España.
• Mckelvery Jhon P. Física para la Ciencia e Ingeniería. Editorial Harla. Tomo I y
II. México.
• Raymond Serway. Física. Editorial Interamericana.
• Resnick y Halladay. Física para Estudiantes de Ciencias e Ingeniería. Editorial
Continental. México.
• Tipler Paul A. Física. Editorial Reverte. Tomo I y II. Barcelona. Segunda
Edición.

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