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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
       INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO
            BARQUISIMETO EDO-LARA




                                        Integrantes:
                                        Emily Araque
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                                        Karen Quintero
                                        Ano: 9no “C”
                                        Prof.: Eliezer Namias
Ciencia que estudia las propiedades de la
materia y de la energía, considerando tan
solo los atributos capaces de medida.




                       La Física es una ciencia
                      cuantitativa que incluye
                       mecánica, fenómenos
                      térmicos, electricidad y
                     magnetismo, óptica y sonido
Conjunto   de   conocimientos   sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados
unos con otros.

La ciencia surge de la obtención del conocimiento
mediante la observación de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y sistemas
metódicamente organizados.
Es un método dE invEstigación usado
principalmEntE En la producción dE
conocimiEnto En las ciEncias.

 para sEr llamado ciEntífico, un método dE
invEstigación dEbE basarsE En la Empírica y
En la mEdición, sujEto a los principios
EspEcíficos    dE    las    pruEbas      dE
razonamiEnto.
Interacción es un vocablo que describe una acción 
                              que  se  desarrolla  de  modo  recíproco entre  dos  o 
                              más  organismos,  objetos,  agentes,  unidades, 
                              sistemas, fuerzas o funciones.
                              En el campo de la física , se distinguen cuatro tipo 
                              de interacciones        fundamentales entre           las 
                              partículas:  la  nuclear  fuerte,  la  nuclear  débil,  la 
                              electromagnética  y  la  gravitatoria.  Esta  última  es 
                              sin  duda  la  más  conocida  (y  experimentada)  por 
                              todos. 
Para  la  Ciencia  es  también  la  más  enigmática,  ya  que  afecta  a  todos 
los  cuerpos,  aún  a  aquellos  sin  carga  o  sin  masa,  como  es  el  caso 
del  fotón.  Desde  el  plano  de  la medicina,  una interacción 
farmacológica se  produce  cuando  se  alteran  los efectos   de  los 
fármacos  debido  a  la  ingesta  de  alimentos  o  del  consumo  de  otros 
medicamentos;           la  acción        de    estos      últimos       puede 
ser antagónica (genera           que        el       efecto       disminuya) 
o sinérgica (potencia  los  efectos).  Evidentemente,  quien  consume 
dos  fármacos  sinérgicos  puede  padecer  una sobredosis  con  efectos 
secundarios.
   FENOMENOS FISICOS: Son transformaciones
    transitorias, donde las mismas sustancias se
    encuentran antes y después del fenómeno, es
    decir, no hay alteración en su estructura
    molecular. Es fácilmente reversible mediante
    otro fenómeno físico.
   • Cuando un clavo de acero se dobla, sigue
    siendo acero. Luego podemos enderezarlo
    recobrando su forma original.
   • Si calentamos una bola de hierro se dilata, si
    la enfriamos hasta su temperatura inicial
    recupera su volumen original
   • Un trozo de hielo se derrite al elevar la
    temperatura obteniéndose agua liquida, si la
    enfriamos nuevamente hasta su temperatura
    inicial ( 0ºC ) obtenemos el hielo.
Una magnitud  física es  una  propiedad  o  cualidad  medible  de  un  sistema  físico  ,  es  decir,  a  la  que  se  le  pueden  asignar 




                                distintos  valores   como  resultado  de  una  medición.  Las  magnitudes  físicas  se miden   usando  un  patrón  que  tenga  bien 




                                definida esa magnitud, y tomando como unidad la  cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. 




.Por ejemplo, se considera que el patrón principal de longitud es 
el metro en el sistema internacional de unidades. Las primeras 
magnitudes definidas estaban relacionadas con la medición de 
longitudes, áreas, volúmenes, masas patrón, y la duración de 
periodos de tiempo. Existen magnitudes básicas y derivadas, y 
constituyen ejemplos de magnitudes físicas: la masa, la longitud, el 
tiempo, la carga eléctrica, la densidad, la temperatura, la 
velocidad, la aceleración, y la energía. En términos generales, es 
toda propiedad de los cuerpos que puede ser medida. De lo dicho 
se desprende la importancia fundamental del instrumento de 
medición en la definición de la magnitud.
Unidade
s   Magnitud          Unidad   Símbolo
   Longitud        Metro           M
   Masa         Kilogramo          Kg
  Tiempo        Segundo            S
  Cantidad de   MOL                MOL
 sustancia
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Corriente
Temperatura     Grado Kelvin       °K
Intensidad      Candela             Cd
Luminosa
Magnitud   Unidad Básica   Símbolo
Longitud   Metro                M

Masa       Kilogramo            K

Tiempo     Segundo               S
Sistema de unidades

En la física son numerosos las
magnitudes que han de ser medidas,
longitud, masa,tiempo,velocidad,
trabajo mecánico, energía, presión,
temperatura, diferencia de
potencial, ect..
                                      Si cada una de estas magnitudes
                                      tuvieran su propia unidad de medida,
                                      independiente de las demás, se tendría
                                      un ilimitado numero de unidades
                                      difíciles de manejar .


Si se selecciones una unidad de cada
magnitud fundamental es posible
formar     un conjunto de unidades
llamado sistema de unidades.
Es un proceso básico de la      ciencia que
consiste en comparar            un patrón
seleccionado, con el objetivo   o fenómeno
para ver cuantas veces el       patrón esta
conteniendo en esa magnitud

                       Para realizar el proceso de medición de cualquier
                       magnitud física es necesario estar dotado de un
                       patrón que sirva como elemento de comparación,
                       para ver cuantas veces este patrón esta contenido en
                       la magnitud medida.
                       El resultado obtenido en todo proceso de medición,
                       no es mas que un numero acompañado de una
                       unidad correspondiente. El numero indica las veces
                       que la unidad patrón esta contenida en la magnitud
                       medida
1- Debe ser homogéneo                2- debe ser de fácil manejo
Este significa que dicho patrón debe
tener las mismas características que
la magnitud medida. Es posible medir
la longitud de una mesa con un libro
3- Debe ser indestructible e            4- debe ser universal:
indeformable:                           Debe ser aceptado
Aun cuando se destruya, siempre será internacionalmente, para de que esa
posible reconstituirlo. Es indeformable manera pueda establecerse un
porque debe conservarse a través del dialogo científico. Al utilizarse
tiempo sin que sufra modificaciones     diferentes patrones las medidas son
                                        totalmente diferentes
Son aquellas en las cuales se establece una
comparación de la unidad y el patrón con el objetivo de
medir a través de un proceso visual. Así. Cuando
medimos la longitud de largo de una masa usamos la
unidad patrón metro (m). Aquí estamos haciendo un
proceso de medición directa, porque obtenemos la
medida exacta a través de un procedimiento visual.
       Son aquellas las cuales las medida se obtiene a
  través de aparatos específicos o procedimientos
  matemáticos, así, cuando deseamos hallar el volumen
  del salón de clase no usamos el metro cubico (m3)
  como unidad patrón, sino que medimos el largo (L), el
  ancho (a) y la altura (h).
  Luego usamos la formula
                                         V=L.a.h
Patrón de unidad
Una unidad de medida es una cantidad estandarizada
de una determinada magnitud física. En general, una
unidad de medida toma su valor a partir de un
patrón o de una composición de otras unidades
definidas previamente.
                              Las primeras se conocen
                                   como unidades
                              fundamentales, mientras
                                 que las segundas se
                                  llaman unidades
                                     derivadas.
Magnitud escalar
Magnitud escalar es aquella que se
representa con un números  y una unidad
de magnitud. Ejemplo de magnitudes
escalares    son   la masa,    el volumen,
la temperatura, ya que se interpretan
mediante un número real y un símbolo.
Volumen                       MASA:
                              Cantidad de materia contenida por
Porción
del espacio ocupado por un    un cuerpo.
cuerpo.
                              Temperatura
                             Propiedad física de un sistema que
                             gobierna la transferencia
                             de energía térmica, o calor, entre
                             ese sistema y otros.
Consideramos  una  recta  L  como  la  indicada  en  la 
figura, sobre dicha recta seleccionamos 2 puntos A y 
B, obteniéndose de esta manera el segmento AB
                                                                   L
                                                           A   B


 Magnitud Victoria:
 Son  aquellas  donde  se  tiene  que  especificar, 
 además de su valor numérico, la dirección y el 
 sentido.
La presencia de un vector se caracteriza por la presencia de cuatreo elementos 
 diversificados: la magnitud o modulo es la longitud del segmento dirigido que 
 contiene al vector.

   El modulo del vector fuerza es igual a newton 
 Dirección o línea de acción: es la dirección de la recta que contiene a dicho vector
 La dirección puede ser vertical, horizontal o inclinada 
El sentido: esta indicada por la punta        El punto de aplicación  es el punto 
de la flecha colocada en el extremo           donde se considera aplicada la magnitud a 
                                              quien el vector esta representando 

                                              Dos vectores son concurrentes 
                                              cuando tienen el mismo origen o el 
                                              mismo extremo, o sea, que salen de un 
                                              mismo punto o llegan a un mismo 
                                              punto 
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La fisica como ciencia

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO BARQUISIMETO EDO-LARA Integrantes: Emily Araque Maryelis Bastidas Melany Mencias Karen Quintero Ano: 9no “C” Prof.: Eliezer Namias
  • 2. Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía, considerando tan solo los atributos capaces de medida. La Física es una ciencia cuantitativa que incluye mecánica, fenómenos térmicos, electricidad y magnetismo, óptica y sonido
  • 3. Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
  • 4. Es un método dE invEstigación usado principalmEntE En la producción dE conocimiEnto En las ciEncias. para sEr llamado ciEntífico, un método dE invEstigación dEbE basarsE En la Empírica y En la mEdición, sujEto a los principios EspEcíficos dE las pruEbas dE razonamiEnto.
  • 5. Interacción es un vocablo que describe una acción  que  se  desarrolla  de  modo  recíproco entre  dos  o  más  organismos,  objetos,  agentes,  unidades,  sistemas, fuerzas o funciones. En el campo de la física , se distinguen cuatro tipo  de interacciones  fundamentales entre  las  partículas:  la  nuclear  fuerte,  la  nuclear  débil,  la  electromagnética  y  la  gravitatoria.  Esta  última  es  sin  duda  la  más  conocida  (y  experimentada)  por  todos.  Para  la  Ciencia  es  también  la  más  enigmática,  ya  que  afecta  a  todos  los  cuerpos,  aún  a  aquellos  sin  carga  o  sin  masa,  como  es  el  caso  del  fotón.  Desde  el  plano  de  la medicina,  una interacción  farmacológica se  produce  cuando  se  alteran  los efectos   de  los  fármacos  debido  a  la  ingesta  de  alimentos  o  del  consumo  de  otros  medicamentos;  la  acción  de  estos  últimos  puede  ser antagónica (genera  que  el  efecto  disminuya)  o sinérgica (potencia  los  efectos).  Evidentemente,  quien  consume  dos  fármacos  sinérgicos  puede  padecer  una sobredosis  con  efectos  secundarios.
  • 6. FENOMENOS FISICOS: Son transformaciones transitorias, donde las mismas sustancias se encuentran antes y después del fenómeno, es decir, no hay alteración en su estructura molecular. Es fácilmente reversible mediante otro fenómeno físico.  • Cuando un clavo de acero se dobla, sigue siendo acero. Luego podemos enderezarlo recobrando su forma original.  • Si calentamos una bola de hierro se dilata, si la enfriamos hasta su temperatura inicial recupera su volumen original  • Un trozo de hielo se derrite al elevar la temperatura obteniéndose agua liquida, si la enfriamos nuevamente hasta su temperatura inicial ( 0ºC ) obtenemos el hielo.
  • 7. Una magnitud  física es  una  propiedad  o  cualidad  medible  de  un  sistema  físico  ,  es  decir,  a  la  que  se  le  pueden  asignar  distintos  valores   como  resultado  de  una  medición.  Las  magnitudes  físicas  se miden   usando  un  patrón  que  tenga  bien  definida esa magnitud, y tomando como unidad la  cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón.  .Por ejemplo, se considera que el patrón principal de longitud es  el metro en el sistema internacional de unidades. Las primeras  magnitudes definidas estaban relacionadas con la medición de  longitudes, áreas, volúmenes, masas patrón, y la duración de  periodos de tiempo. Existen magnitudes básicas y derivadas, y  constituyen ejemplos de magnitudes físicas: la masa, la longitud, el  tiempo, la carga eléctrica, la densidad, la temperatura, la  velocidad, la aceleración, y la energía. En términos generales, es  toda propiedad de los cuerpos que puede ser medida. De lo dicho  se desprende la importancia fundamental del instrumento de  medición en la definición de la magnitud.
  • 8.
  • 9. Unidade s Magnitud Unidad Símbolo Longitud Metro M Masa Kilogramo Kg Tiempo Segundo S Cantidad de MOL MOL sustancia Intensidad de Ampere A Corriente Temperatura Grado Kelvin °K Intensidad Candela Cd Luminosa
  • 10. Magnitud Unidad Básica Símbolo Longitud Metro M Masa Kilogramo K Tiempo Segundo S
  • 11. Sistema de unidades En la física son numerosos las magnitudes que han de ser medidas, longitud, masa,tiempo,velocidad, trabajo mecánico, energía, presión, temperatura, diferencia de potencial, ect.. Si cada una de estas magnitudes tuvieran su propia unidad de medida, independiente de las demás, se tendría un ilimitado numero de unidades difíciles de manejar . Si se selecciones una unidad de cada magnitud fundamental es posible formar un conjunto de unidades llamado sistema de unidades.
  • 12. Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado, con el objetivo o fenómeno para ver cuantas veces el patrón esta conteniendo en esa magnitud Para realizar el proceso de medición de cualquier magnitud física es necesario estar dotado de un patrón que sirva como elemento de comparación, para ver cuantas veces este patrón esta contenido en la magnitud medida. El resultado obtenido en todo proceso de medición, no es mas que un numero acompañado de una unidad correspondiente. El numero indica las veces que la unidad patrón esta contenida en la magnitud medida
  • 13. 1- Debe ser homogéneo 2- debe ser de fácil manejo Este significa que dicho patrón debe tener las mismas características que la magnitud medida. Es posible medir la longitud de una mesa con un libro 3- Debe ser indestructible e 4- debe ser universal: indeformable: Debe ser aceptado Aun cuando se destruya, siempre será internacionalmente, para de que esa posible reconstituirlo. Es indeformable manera pueda establecerse un porque debe conservarse a través del dialogo científico. Al utilizarse tiempo sin que sufra modificaciones diferentes patrones las medidas son totalmente diferentes
  • 14. Son aquellas en las cuales se establece una comparación de la unidad y el patrón con el objetivo de medir a través de un proceso visual. Así. Cuando medimos la longitud de largo de una masa usamos la unidad patrón metro (m). Aquí estamos haciendo un proceso de medición directa, porque obtenemos la medida exacta a través de un procedimiento visual. Son aquellas las cuales las medida se obtiene a través de aparatos específicos o procedimientos matemáticos, así, cuando deseamos hallar el volumen del salón de clase no usamos el metro cubico (m3) como unidad patrón, sino que medimos el largo (L), el ancho (a) y la altura (h). Luego usamos la formula V=L.a.h
  • 15. Patrón de unidad Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. En general, una unidad de medida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas previamente. Las primeras se conocen como unidades fundamentales, mientras que las segundas se llaman unidades derivadas.
  • 16. Magnitud escalar Magnitud escalar es aquella que se representa con un números  y una unidad de magnitud. Ejemplo de magnitudes escalares son la masa, el volumen, la temperatura, ya que se interpretan mediante un número real y un símbolo. Volumen MASA: Cantidad de materia contenida por Porción del espacio ocupado por un un cuerpo. cuerpo. Temperatura Propiedad física de un sistema que gobierna la transferencia de energía térmica, o calor, entre ese sistema y otros.
  • 17. Consideramos  una  recta  L  como  la  indicada  en  la  figura, sobre dicha recta seleccionamos 2 puntos A y  B, obteniéndose de esta manera el segmento AB L A B Magnitud Victoria: Son  aquellas  donde  se  tiene  que  especificar,  además de su valor numérico, la dirección y el  sentido.
  • 18. La presencia de un vector se caracteriza por la presencia de cuatreo elementos  diversificados: la magnitud o modulo es la longitud del segmento dirigido que  contiene al vector. El modulo del vector fuerza es igual a newton  Dirección o línea de acción: es la dirección de la recta que contiene a dicho vector La dirección puede ser vertical, horizontal o inclinada  El sentido: esta indicada por la punta  El punto de aplicación  es el punto  de la flecha colocada en el extremo donde se considera aplicada la magnitud a  quien el vector esta representando  Dos vectores son concurrentes  cuando tienen el mismo origen o el  mismo extremo, o sea, que salen de un  mismo punto o llegan a un mismo  punto