SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
HISTORIA DE ESPAÑA 
2º BACHILLERATO 
TEMA 1:LA PREHISTORIA 
Y LA EDAD ANTIGUA 
(Parte 2: De la conquista 
romana a la decadencia 
visigoda) 
Profesores: Oscar González García. 
Ricardo Chao Prieto.
III.-Conquista y romanización: 
La pervivencia del legado cultural romano en la cultura hispánica. 
1. HISPANIA ROMANA: 
LAS FASES DE LA CONQUISTA 
La conquista romana podría dividirse en cuatro fases 
Fase 1 De la llegada a las guerras lusitanas y 
celtíberas: conquista de la zona Sur y Este 
(218 a.C. – 154 a.C.) 
Fase 2: Enfrentamiento con los pueblos lusitano 
(guerrillas) y numantino (asedio) (154 a.C. – 
133 a.C.) 
Fase 3: Conquista de las zonas indómitas al Norte de 
los anteriores, exceptuando cántabros y 
ástures(133 a. C. – 29 a.C.) 
Fase 4: Conquista de la zona cántabra y ástur (29 
a.C. – 19 a. C.)
1.1. 2ª Guerra Púnica e inicio de la conquista romana 
 264-146 a. C. – Guerras Púnicas entre Roma y Cartago por 
el dominio del Mediterráneo. La primera termina con victoria 
romana – tributo a Cartago. 
 Cartago decide afianzar su poder en la P. Ibérica y es 
enviado Aníbal en 237 a.C. Llegará a controlar todo el sur 
del territorio. 227 a.C.– fundación de Cartago Nova. 
 225 a. C. Tratado del Ebro con Roma. 
2ª Guerra Púnica: 218 a. C. (invasión de Sagunto-aliado 
romano) – 204 a. C. Se extiende por la P. Ibérica, la Itálica y 
el norte de África. 
 Sustituyendo a su padre, toma el mando del ejército romano 
en Hispania Publio Cornelio Escipión “el Africano”, que se 
gana el apoyo de los íberos y conquista Cartago Nova en 209 
a. C. En 206 tomará Gades y expulsa a los cartagineses de la 
P. Ibérica. 
Aníbal 
Escipión “el Africano”
1.2. Las Guerras celtíberas y lusitanas (155-133 a.C.) 
 La segunda fase de la conquista se centra en las guerras que mantuvieron 
los romanos con pueblos indígenas del centro peninsular, en concreto con los 
lusitanos y con los habitantes de la ciudad de Numancia. Con unos y otros el 
tipo de guerra fue distinto. Los lusitanos se enfrentaron al poder de Roma 
mediante la guerra de guerrillas. 
 Esta forma de ataque la utilizarían con los romanos, a los que hacían mucho 
daño. Como los romanos sabían que el caudillo que les dirigía era el “pastor 
lusitano” Viriato, se propusieron hacerle desaparecer, lo que consiguieron 
sobornando a algunos de los amigos y seguidores del caudillo de los lusitanos. 
Tras morir Viriato en el 139 a.C., la conquista de la zona se consiguió unos años 
después, en el 133 a.C. 
 Ese mismo año (133 a.C.) los romanos conseguían doblegar Numancia, ciudad 
celtíbera que habían pretendido conquistar durante casi veinte años, y que al final 
sitiaron durante meses para conseguir su rendición. 
 Como parte de esta fase de conquista habría que incluir también la ocupación 
romana de las islas Baleares (123 a.C.)
Un historiador del siglo I a.C, Diodoro Sículo, decía de los lusitanos: "Existe 
una costumbre… de los lusitanos, y es que cuando alcanzan la edad adulta, los 
que están más apurados de recursos, pero sobresalen por el vigor de sus 
cuerpos y su denuedo, proveyéndose de valor y de armas, se reúnen en las 
asperezas de los montes; allí forman bandas numerosas que recorren Iberia, 
acumulando riquezas con el robo, y ello lo hacen con el más completo 
desprecio de todo". 
Monumento a Viriato en Zamora Reconstrucción de la antigua Numancia
1.3. Hispania inmersa en las guerras civiles republicanas 
 La tercera fase de la conquista consistió en avanzar por el resto de territorios 
al Norte de la parte dominada (133 a. C. – 29 a.C.), salvo Asturia y Cantabria. 
Hispania jugará un gran papel en las guerras civiles romanas del s. I a.C. Apoyó a 
Sertorio frente a Sila (guerras sertorianas: 80-72 a.C.), pero finalmente 
venció éste último. 
Más tarde, Pompeyo y César también se enfrentarían en territorio ibérico por 
el dominio de Roma. Victoria de César en la batalla de Munda (45 a.C.) 
 El fin de la Guerra Civil romana tuvo como consecuencia el fin del sistema 
político republicano, yendo todo el poder a parar a manos de Julio César, cuyo 
heredero, Octavio Augusto, inauguraría el Imperio. 
Julio César
1.4. Las campañas de Augusto y el fin de la conquista 
 La cuarta fase se centró en la franja 
cantábrica, que no habían conseguido 
conquistar todavía en el año 29 a.C. El 
hombre fuerte de Roma, el que iba a ser 
pronto primer emperador, Augusto, vino 
a dirigir personalmente las estrategias 
para conquistar la zona, que finalmente 
fue controlada en el año 19 a.C. 
 Los pueblos que resistieron a los 
romanos hasta el último aliento fueron 
los cántabros y ástures. 
 Razones para la conquista: 
Políticas – dominio del territorio y 
exaltación del emperador; Económicas 
– minas de oro del noroeste peninsular.
2. HISPANIA ROMANA: 
ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO, 
EXPLOTACIÓN ECONÓMICA Y 
ROMANIZACIÓN 
DIVISIÓN REPUBLICANA 
DIVISIÓN DE AUGUSTO 
DIVISIÓN DE DIOCLECIANO
2.1. División administrativa 
 En la época republicana existen dos provincias: Citerior (Valle del Ebro y 
Levante; capital Tarraco) y Ulterior (el resto; capital Córduba). 
 En el sur hay bastante colaboración con los invasores. En el norte la resistencia 
fue mayor – desarrollo menor y más tardío. 
 27 a. C. – división de Augusto en tres provincias: Tarraconensis (tercio norte 
de la Península y zona mediterránea), Lusitania (actuales Portugal y Extremadura) 
y Baética (Andalucía occidental). amplio programa de urbanización y de 
construcción de calzadas. 
 298 d.C. - división de Diocleciano: añade dos nuevas provincias: Gallaecia y 
Cartaginensis. 
Las provincias estaban gobernadas por un pretor, y su hacienda estaba en 
manos de un cuestor. Se dividían en “conventus” o partidos jurídicos. Por 
ejemplo la provincia de Gallaecia se dividía en los conventus Asturicensis (capital 
Astúrica), Lucensis (Lucus) y Bracarensis (Brácara).
2.2. Explotación económica. 
Economía de tipo colonial: Hispania era una colonia que producía materias primas. 
TRIBUTOS: impuesto del 
5% sobre las cosechas a 
los íberos y obligación de 
suministrar tropas a las 
legiones. 
MINERÍA: los romanos 
estuvieron muy interesados 
además en las explotación 
de los metales hispanos: 
plata de Cástulo y Cartago 
Nova; oro del noroeste (Las 
Médulas); estaño y plomo. 
Las minas eran explotadas 
por el Estado. 
TIERRA: los romanos 
fueron adquiriendo tierras 
que se concentraron en 
manos de grandes 
terratenientes. S. I d. C. – 
generalización del sistema 
de villas – grandes 
explotaciones con mano de 
obra asalariada o esclava. 
Productos clave – trigo, 
vid, olivo – vacas, cerdos. 
OTRAS INDUSTRIAS: se 
desarrollaría una 
importante industria de 
salazones y la fabricación 
de cerámica de todo tipo.
2.3. La sociedad hispana 
Colonos romanos e itálicos 
Élites indígenas 
Indígenas libres 
Libertos 
Esclavos 
ESTRUCTURA SOCIAL Fuente: Isaac Buzo 
Los dos grupos básicos eran los hombres libres y los esclavos. Los romanos 
ocupaban los principales puestos políticos y administrativos (orden senatorial, 
orden ecuestre, decuriones), a los que rara vez podían optar los indígenas. Se 
llamaba “plebe” a los hombres libres que no tenían derechos políticos, aunque esta 
situación terminó con la concesión de la ciudadanía romana en el s. III d.C.
2.4. La cultura 
 Urbanismo: red de calzadas une ciudades. Edificios públicos de estilo 
helenístico con influencias etruscas e indígenas: foros, templos, mercados, teatros, 
circos, anfiteatros, acueductos, puentes o monumentos conmemorativos. Murallas. 
Dos calles principales: cardo y decumano que se cruzan en el foro (edificios 
públicos y plaza) 
 Latinización: el latín se acabará imponiendo en la P. Ibérica como lengua 
(resistencia en zonas del norte: euskera) Las demás lenguas actuales derivan del 
latín.– Derecho romano – literatura (Séneca). 
 Religión: Respeto a los cultos locales siempre que no amenazaran a Roma: 
Sincretismo religioso. Culto al Emperador. 
 Los primeros cristianos aparecen a partir del siglo III d.C. En León restos de 
la Basílica de Marialba (s. IV a.C). Crecimiento a partir del reconocimiento oficial 
de Constantino (313 – Edicto de Milán): Diezmos, limosnas, y donaciones: A 
finales del S. IV las élites y gran parte de la población eran cristianas. La iglesia se 
convirtió en gran propietaria. 
 Herejía de Prisciliano: priscilianismo. Pretendía un modo de vida más 
austero. Pervivió en la zona de la Gallaecia.
3. HISPANIA ROMANA: 
LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO EN 
HISPANIA
3.1. Crisis 
Síntomas de la crisis: minas abandonadas, disminución grandes obras, 
decadencia de ciudades importantes (Itálica, Ampurias...), disminución de 
las exportaciones, crisis del sistema esclavista. Aumento de la burocracia 
imperial, impuestos y precios (deterioro de la moneda). Inseguridad 
interna (bagaudas) y externa (presión de los bárbaros). 
Consecuencia: Ruralización de la sociedad. Marcha al campo, donde 
huir del control imperial y la vida era más fácil. Aumento de las grandes 
villae (convertidas en unidades autosuficientes de producción). 
Medidas contra la crisis: fijación de los trabajadores a la tierra o talleres 
(Diocleciano), para asegurarse que se cobran los impuestos. Ante la 
presión fiscal muchos hombres libres prefieren entregar sus tierras a 
grandes señores (domini) a cambio de protección (colonos): 
PRECEDENTE DE LA FEUDALIZACIÓN.
IV.-Las invasiones bárbaras. El reino visigodo: instituciones y cultura.
En el año 409 cruzaron los Pirineos algunos de los pueblos germánicos que 
habían conseguido entrar en el Imperio Romano. A la Península Ibérica 
llegaron pueblos indoeuropeos de origen germánico, suevos y vándalos; y otro 
pueblo indoeuropeo de origen iraní, los alanos. Saquearon Hispania antes de 
establecerse en distintas partes de este territorio. Posiblemente los romanos les 
ofrecieran firmar pactos para tenerlos en zonas rurales, alejados de las 
ciudades que eran los centros de poder. 
Los otros invasores fueron 
moviéndose de su asentamiento 
primitivo o fueron debilitándose. 
Los vándalos asdingos, tras 
luchar con los suevos, se 
dirigieron hacia el Sur, donde 
convivieron con los vándalos 
silingos hasta que en el año 429 
pasaron al Norte de África y 
crearon allí un reino vándalo. 
Solo uno de estos pueblos 
tuvo capacidad de crear un 
reino: el pueblo suevo en 
Gallaecia. 
Los alanos, probablemente un número 
pequeño y desperdigado en un amplio 
territorio, fueron absorbidos por los otros 
ocupantes de los territorios en los que se 
quedaron.
Los visigodos (origen centroeuropeo) 
llegaron a la Península en el 411 y 
expulsaron a vándalos y alanos al norte de 
África. Llegaron a dominar gran parte del 
sur de Francia, y casi toda la Península 
(salvo el reino suevo del NO), con capital 
en Toulouse. 
Los visigodos se asentaron sólo en la 
Península después de ser vencidos por los 
francos (=Francia) en el año 507. La 
capital visigoda pasó a ser Toledo. 
La unidad territorial se consiguió solo en 
parte. La comenzó el rey Leovigildo (568- 
586), quien conquistó a los suevos en el 
año 585.El rey Suintila, en torno a los 
años 625-628 quien consiguió expulsar a 
los bizantinos, que estaban en Andalucía 
oriental desde el siglo anterior. 
Cántabros, ástures y vascones se 
rebelaron a menudo contra los visigodos.
Unidad legislativa. Los primeros códigos de leyes de los visigodos fueron los 
redactados en la etapa del reino visigodo de Tolosa: el Código de Eurico, 
elaborado por este rey hacia el 480 d. C., y el Breviario de Alarico, del año 
506. Los visigodos comenzaban así a regirse por leyes en vez de por 
costumbres. 
Sin embargo, esos códigos perdieron su vigencia con la redacción del Liber 
Iudiciorum, Libro de los Jueces, del año 653, que sería común para godos y 
romanos – unificación legislativa para todos los habitantes de Hispania. 
Hasta la promulgación de este código, godos e hispanorromanos 
estuvieron separados jurídicamente. Dentro del proceso de asimilación de 
culturas que se vivió en la Península no se incluyó a una bastante numerosa: 
la población judía
Unidad religiosa: Los visigodos eran cristianos arrianos (no aceptaban el 
misterio de la Santísima Trinidad, ni que Jesucristo tuviera dos naturalezas, una 
divina y otra humana). Conflictos religiosos con la mayoría católica de la 
población, y con el reino suevo (católico). El rey Recaredo abandonó el 
arrianismo y se hizo católico en el Tercer Concilio de Toledo (año 589). 
La Iglesia adquiriría un papel muy relevante en la sociedad visigoda (división 
territorial en diócesis).
INSTITUCIONES 
R E Y 
ADMINISTRACIÓN 
CENTRAL 
OFFICIUM PALATINO 
Consejo real (Condes) 
AULA REGIA 
Nobles, Gardingos, fideles regis 
CONCILIOS DE LA IGLESIA 
Asambleas legislativas 
De obispos y nobles 
ADMINISTRACIÓN 
TERRITORIAL 
DUX 
Gobernador de provincia 
COMITÉ 
Gobernador de la ciudad
El reino tuvo que hacer frente a los problemas que planteaba una monarquía 
electiva, en la que los nobles elegían a uno de ellos para ser el monarca. El rey 
visigodo era un primus inter pares (el primero entre iguales), y para ser elegido 
tenía que recurrir en ocasiones a los apoyos de grupos de nobles que después 
exigirían recompensas. 
El problema de la forma de elegir el rey estuvo presente en los debates de los 
Concilios de Toledo. Estos concilios de obispos con poder político podrían 
considerarse como una de las instituciones más importantes del reino visigodo, ya 
que también asistían el rey y la nobleza. En estos concilios, después de tratar de 
temas religiosos, se debatía sobre los asuntos de la vida política del reino. 
En ellos se elaboraban las leyes del reino, se debatía sobre las condiciones del 
monarca y se marcaban las pautas por las que se había de regir el reino. Por ello no 
se pueden considerar asambleas solamente religiosas, pues no había otro lugar 
más importante donde se tomaran decisiones respecto a la política del reino
CULTURA 
-Escritores y pensadores eclesiásticos: San Isidoro 
de Sevilla (560-636), autor de Historia Regibus 
Gothorum (biografía de reyes godos) y de las 
Etimologías recopilación de saberes de la época con 
gran influencia en la Europa medieval. 
-Arte visigodo (ejemplo de arte prerrománico 
europeo): 
-Arquitectura:San Juan de Baños (Palencia), 
San Pedro de la Nave (Zamora), Quintanilla 
de las Viñas (Burgos), Santa Lucía del 
Trampal (Alcuéscar, Cáceres). Siglo VII. Arco de 
herradura y capiteles tallados con escenas bíblicas. 
- Orfebrería: Tesoro de Guarrazar (Toledo), 
Torredonjimeno (Jaén).
Feudalización, crisis y fin 
de la monarquía visigoda 
 Continuará el proceso de colonato o feudalización social iniciado en el 
Bajo Imperio y la consiguiente ruralización de la sociedad. 
 Fusión de los grupos sociales: esclavos (que mejoran su posición) y los 
colonos (que cedían sus tierras a los señores): Resultado un solo grupo: 
SIERVOS (campesinos dependientes). 
 Continuo debilitamiento de la monarquía frente a la nobleza, en 
algunos casos los reyes son manejados por los nobles, mientras que estos en 
muchas ocasiones se negaban a aportar tropas para el ejército. Esto provocará 
un ambiente de lucha nobiliaria en las últimas décadas del siglo VII. 
 Crisis sucesoria a la muerte de Vitiza (710). Rodrigo se proclama rey frente 
a Agila, hijo del fallecido, lo que provoca una división entre la nobleza visigoda. 
Los partidarios de Agila piden ayuda a los musulmanes del Norte de África, 
que aprovechan las circunstancias para dar el salto a la Península en 711. En 
pocos años la ocupan.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)
Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)
Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)Ricardo Chao Prieto
 
Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...
Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...
Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...Florencio Ortiz Alejos
 
Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012
Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012
Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012Isabel Moratal Climent
 
Los pueblos prerromanos
Los pueblos prerromanosLos pueblos prerromanos
Los pueblos prerromanosSergio Majada
 
Tema 10 El imperio de los Austrias
Tema 10 El imperio de los AustriasTema 10 El imperio de los Austrias
Tema 10 El imperio de los AustriasCarlos Arrese
 
Colonizaciones y pueblos prerromanos
Colonizaciones y pueblos prerromanosColonizaciones y pueblos prerromanos
Colonizaciones y pueblos prerromanosjlorentemartos
 
Tema 7 el sector terciario 2º bach
Tema 7 el sector terciario 2º bachTema 7 el sector terciario 2º bach
Tema 7 el sector terciario 2º bachmmm-g
 
Tema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romanaTema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romanapiraarnedo
 
Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...Ricardo Chao Prieto
 
Tema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianosTema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianoscopybird
 
7. El sector primario en España
7. El  sector  primario  en  España7. El  sector  primario  en  España
7. El sector primario en Españasocialestolosa
 
La Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianosLa Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianossmerino
 
Los visigodos en Hispania
Los visigodos en HispaniaLos visigodos en Hispania
Los visigodos en Hispaniaprofeshispanica
 
Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3
Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3 Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3
Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3 Ricardo Chao Prieto
 
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)IES F.J.Z. BHI
 
Tema1.3. Las Colonizaciones Historicas Fenicios Griegos Y Cartagineses
Tema1.3.  Las Colonizaciones Historicas  Fenicios Griegos Y CartaginesesTema1.3.  Las Colonizaciones Historicas  Fenicios Griegos Y Cartagineses
Tema1.3. Las Colonizaciones Historicas Fenicios Griegos Y Cartaginesesjesus ortiz
 

La actualidad más candente (20)

Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)
Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)
Conceptos CyL tema 1 (de prehistoria a los visigodos)
 
Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...
Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...
Bloque 1:La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparició...
 
Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012
Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012
Hª España T.1 De la Prehistoria al final de la Hispania romana 2012
 
Los pueblos prerromanos
Los pueblos prerromanosLos pueblos prerromanos
Los pueblos prerromanos
 
Tema 10 El imperio de los Austrias
Tema 10 El imperio de los AustriasTema 10 El imperio de los Austrias
Tema 10 El imperio de los Austrias
 
Colonizaciones y pueblos prerromanos
Colonizaciones y pueblos prerromanosColonizaciones y pueblos prerromanos
Colonizaciones y pueblos prerromanos
 
La Prehistoria 1º ESO
La Prehistoria 1º ESOLa Prehistoria 1º ESO
La Prehistoria 1º ESO
 
Tema 7 el sector terciario 2º bach
Tema 7 el sector terciario 2º bachTema 7 el sector terciario 2º bach
Tema 7 el sector terciario 2º bach
 
Tema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romanaTema 3 hispania romana
Tema 3 hispania romana
 
Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 1/2 De los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
 
Tema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianosTema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianos
 
Roma 1º eso
Roma 1º esoRoma 1º eso
Roma 1º eso
 
7. El sector primario en España
7. El  sector  primario  en  España7. El  sector  primario  en  España
7. El sector primario en España
 
La Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianosLa Edad Media. Los reinos cristianos
La Edad Media. Los reinos cristianos
 
Los visigodos en Hispania
Los visigodos en HispaniaLos visigodos en Hispania
Los visigodos en Hispania
 
Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3
Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3 Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3
Conceptos desarrollados de los Temas 1 2 y 3
 
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
Los reinos cristianos peninsulares ( Gaztelaniaz)
 
Adh 1 eso hispania romana
Adh 1 eso hispania romanaAdh 1 eso hispania romana
Adh 1 eso hispania romana
 
Tema1.3. Las Colonizaciones Historicas Fenicios Griegos Y Cartagineses
Tema1.3.  Las Colonizaciones Historicas  Fenicios Griegos Y CartaginesesTema1.3.  Las Colonizaciones Historicas  Fenicios Griegos Y Cartagineses
Tema1.3. Las Colonizaciones Historicas Fenicios Griegos Y Cartagineses
 
prehistoria En La PenÍNsula IbÉRica
prehistoria En La PenÍNsula IbÉRicaprehistoria En La PenÍNsula IbÉRica
prehistoria En La PenÍNsula IbÉRica
 

Similar a Tema 1 historia de españa parte 2

Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02
Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02
Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02Mercedes Juarros
 
Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...Ricardo Chao Prieto
 
Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...
Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...
Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...Ricardo Chao Prieto
 
La hispania-romana4514
La hispania-romana4514La hispania-romana4514
La hispania-romana4514Sergio Garcia
 
Tema 3 la hispania romana y más
Tema 3 la hispania romana y másTema 3 la hispania romana y más
Tema 3 la hispania romana y máspiraarnedo
 
La Hispania Romana
La Hispania RomanaLa Hispania Romana
La Hispania RomanaIsaac Buzo
 
Ppromanización y visigodos
Ppromanización y visigodosPpromanización y visigodos
Ppromanización y visigodosjlorentemartos
 
Bloque i roma y visigodos
Bloque i roma y visigodosBloque i roma y visigodos
Bloque i roma y visigodosjlorentemartos
 
Tema 2.- La romaniación
Tema 2.- La romaniaciónTema 2.- La romaniación
Tema 2.- La romaniaciónFranciscoJ62
 
Tema 1 PAU HISTORIA
Tema 1 PAU HISTORIATema 1 PAU HISTORIA
Tema 1 PAU HISTORIAAna de Prado
 
Conquista y La romanizacin-en-hispania-
Conquista y La romanizacin-en-hispania-Conquista y La romanizacin-en-hispania-
Conquista y La romanizacin-en-hispania-Mercedes Juarros
 
Hispania romana y visigoda
Hispania romana y visigodaHispania romana y visigoda
Hispania romana y visigodaConchagon
 

Similar a Tema 1 historia de españa parte 2 (20)

Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02
Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02
Historiadeespaa tema1-b-090928164812-phpapp02
 
Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
Tema 1 parte 2/2 de los primeros humanos a la desaparicion de la monarquia vi...
 
Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...
Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...
Tema 1 parte 2 de los primeros humanos a la desaparición de la monarquía visi...
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
La hispania-romana4514
La hispania-romana4514La hispania-romana4514
La hispania-romana4514
 
Tema 3 la hispania romana y más
Tema 3 la hispania romana y másTema 3 la hispania romana y más
Tema 3 la hispania romana y más
 
La Hispania Romana
La Hispania RomanaLa Hispania Romana
La Hispania Romana
 
Ppromanización y visigodos
Ppromanización y visigodosPpromanización y visigodos
Ppromanización y visigodos
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Roma Y Bárbaros
Roma Y BárbarosRoma Y Bárbaros
Roma Y Bárbaros
 
Bloque i roma y visigodos
Bloque i roma y visigodosBloque i roma y visigodos
Bloque i roma y visigodos
 
Tema 2.- La romaniación
Tema 2.- La romaniaciónTema 2.- La romaniación
Tema 2.- La romaniación
 
Tema 1 PAU HISTORIA
Tema 1 PAU HISTORIATema 1 PAU HISTORIA
Tema 1 PAU HISTORIA
 
Conquista y La romanizacin-en-hispania-
Conquista y La romanizacin-en-hispania-Conquista y La romanizacin-en-hispania-
Conquista y La romanizacin-en-hispania-
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Romanización
RomanizaciónRomanización
Romanización
 
Hispania romana
Hispania romanaHispania romana
Hispania romana
 
Hispania romana y visigoda
Hispania romana y visigodaHispania romana y visigoda
Hispania romana y visigoda
 
Tema 1 la hispania romana y la monarquia visigoda
Tema 1 la hispania romana y la monarquia visigodaTema 1 la hispania romana y la monarquia visigoda
Tema 1 la hispania romana y la monarquia visigoda
 

Más de Ricardo Chao Prieto

Examen Historia espana ebau cyl junio 2021
Examen Historia espana ebau cyl junio 2021Examen Historia espana ebau cyl junio 2021
Examen Historia espana ebau cyl junio 2021Ricardo Chao Prieto
 
Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020
Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020
Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020Ricardo Chao Prieto
 
Examen EBAU historia de espana julio 2020
Examen EBAU historia de espana julio 2020Examen EBAU historia de espana julio 2020
Examen EBAU historia de espana julio 2020Ricardo Chao Prieto
 
Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021
Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021
Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021Ricardo Chao Prieto
 
Estándares completos de historia de España
Estándares completos de historia de EspañaEstándares completos de historia de España
Estándares completos de historia de EspañaRicardo Chao Prieto
 
Apuntes de Historia de España de segundo de bachillerato
Apuntes de Historia de España de segundo de bachilleratoApuntes de Historia de España de segundo de bachillerato
Apuntes de Historia de España de segundo de bachilleratoRicardo Chao Prieto
 
Modelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y Léon
Modelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y LéonModelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y Léon
Modelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y LéonRicardo Chao Prieto
 
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.Ricardo Chao Prieto
 
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...Ricardo Chao Prieto
 
Modelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyL
Modelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyLModelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyL
Modelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyLRicardo Chao Prieto
 
Historia de España EBAU julio 2019
Historia de España EBAU julio 2019Historia de España EBAU julio 2019
Historia de España EBAU julio 2019Ricardo Chao Prieto
 
Historia de España EBAU junio 2019
Historia de España EBAU junio 2019Historia de España EBAU junio 2019
Historia de España EBAU junio 2019Ricardo Chao Prieto
 
Historia de España EBAU junio 2018
Historia de España EBAU junio 2018Historia de España EBAU junio 2018
Historia de España EBAU junio 2018Ricardo Chao Prieto
 
Historia de España EBAU julio 2018
Historia de España EBAU julio 2018Historia de España EBAU julio 2018
Historia de España EBAU julio 2018Ricardo Chao Prieto
 
Historia de España EBAU septiembre 2107
Historia de España EBAU septiembre 2107Historia de España EBAU septiembre 2107
Historia de España EBAU septiembre 2107Ricardo Chao Prieto
 
EBAU Historia de espana junio 2017
EBAU Historia de espana junio 2017EBAU Historia de espana junio 2017
EBAU Historia de espana junio 2017Ricardo Chao Prieto
 
Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl
Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl
Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl Ricardo Chao Prieto
 
Tema 12 la normalizacion democratica conceptos
Tema 12 la normalizacion democratica conceptosTema 12 la normalizacion democratica conceptos
Tema 12 la normalizacion democratica conceptosRicardo Chao Prieto
 
Tema 11 la dictadura franquista conceptos
Tema 11 la dictadura franquista conceptosTema 11 la dictadura franquista conceptos
Tema 11 la dictadura franquista conceptosRicardo Chao Prieto
 

Más de Ricardo Chao Prieto (20)

Examen Historia espana ebau cyl junio 2021
Examen Historia espana ebau cyl junio 2021Examen Historia espana ebau cyl junio 2021
Examen Historia espana ebau cyl junio 2021
 
Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020
Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020
Examen de EBAU historia de espana septiembre 2020
 
Examen EBAU historia de espana julio 2020
Examen EBAU historia de espana julio 2020Examen EBAU historia de espana julio 2020
Examen EBAU historia de espana julio 2020
 
Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021
Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021
Conceptos de historia españa 2º bachillerato 2020-2021
 
Estándares completos de historia de España
Estándares completos de historia de EspañaEstándares completos de historia de España
Estándares completos de historia de España
 
Apuntes de Historia de España de segundo de bachillerato
Apuntes de Historia de España de segundo de bachilleratoApuntes de Historia de España de segundo de bachillerato
Apuntes de Historia de España de segundo de bachillerato
 
Modelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y Léon
Modelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y LéonModelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y Léon
Modelo 0 examen EBAU 2020 Historia de España C. y Léon
 
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
 
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
Criterios de corrección y estándares evaluables de Historia de España para la...
 
Modelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyL
Modelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyLModelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyL
Modelo 0 examen de Historia España ebau 2020 CyL
 
Historia de España EBAU julio 2019
Historia de España EBAU julio 2019Historia de España EBAU julio 2019
Historia de España EBAU julio 2019
 
Historia de España EBAU junio 2019
Historia de España EBAU junio 2019Historia de España EBAU junio 2019
Historia de España EBAU junio 2019
 
Historia de España EBAU junio 2018
Historia de España EBAU junio 2018Historia de España EBAU junio 2018
Historia de España EBAU junio 2018
 
Historia de España EBAU julio 2018
Historia de España EBAU julio 2018Historia de España EBAU julio 2018
Historia de España EBAU julio 2018
 
Historia de España EBAU septiembre 2107
Historia de España EBAU septiembre 2107Historia de España EBAU septiembre 2107
Historia de España EBAU septiembre 2107
 
EBAU Historia de espana junio 2017
EBAU Historia de espana junio 2017EBAU Historia de espana junio 2017
EBAU Historia de espana junio 2017
 
Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl
Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl
Conceptos historia segundo bachillerato curso 2019 2020 cyl
 
Tema 2 edad media conceptos
Tema 2 edad media conceptosTema 2 edad media conceptos
Tema 2 edad media conceptos
 
Tema 12 la normalizacion democratica conceptos
Tema 12 la normalizacion democratica conceptosTema 12 la normalizacion democratica conceptos
Tema 12 la normalizacion democratica conceptos
 
Tema 11 la dictadura franquista conceptos
Tema 11 la dictadura franquista conceptosTema 11 la dictadura franquista conceptos
Tema 11 la dictadura franquista conceptos
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Tema 1 historia de españa parte 2

  • 1. HISTORIA DE ESPAÑA 2º BACHILLERATO TEMA 1:LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA (Parte 2: De la conquista romana a la decadencia visigoda) Profesores: Oscar González García. Ricardo Chao Prieto.
  • 2. III.-Conquista y romanización: La pervivencia del legado cultural romano en la cultura hispánica. 1. HISPANIA ROMANA: LAS FASES DE LA CONQUISTA La conquista romana podría dividirse en cuatro fases Fase 1 De la llegada a las guerras lusitanas y celtíberas: conquista de la zona Sur y Este (218 a.C. – 154 a.C.) Fase 2: Enfrentamiento con los pueblos lusitano (guerrillas) y numantino (asedio) (154 a.C. – 133 a.C.) Fase 3: Conquista de las zonas indómitas al Norte de los anteriores, exceptuando cántabros y ástures(133 a. C. – 29 a.C.) Fase 4: Conquista de la zona cántabra y ástur (29 a.C. – 19 a. C.)
  • 3. 1.1. 2ª Guerra Púnica e inicio de la conquista romana  264-146 a. C. – Guerras Púnicas entre Roma y Cartago por el dominio del Mediterráneo. La primera termina con victoria romana – tributo a Cartago.  Cartago decide afianzar su poder en la P. Ibérica y es enviado Aníbal en 237 a.C. Llegará a controlar todo el sur del territorio. 227 a.C.– fundación de Cartago Nova.  225 a. C. Tratado del Ebro con Roma. 2ª Guerra Púnica: 218 a. C. (invasión de Sagunto-aliado romano) – 204 a. C. Se extiende por la P. Ibérica, la Itálica y el norte de África.  Sustituyendo a su padre, toma el mando del ejército romano en Hispania Publio Cornelio Escipión “el Africano”, que se gana el apoyo de los íberos y conquista Cartago Nova en 209 a. C. En 206 tomará Gades y expulsa a los cartagineses de la P. Ibérica. Aníbal Escipión “el Africano”
  • 4. 1.2. Las Guerras celtíberas y lusitanas (155-133 a.C.)  La segunda fase de la conquista se centra en las guerras que mantuvieron los romanos con pueblos indígenas del centro peninsular, en concreto con los lusitanos y con los habitantes de la ciudad de Numancia. Con unos y otros el tipo de guerra fue distinto. Los lusitanos se enfrentaron al poder de Roma mediante la guerra de guerrillas.  Esta forma de ataque la utilizarían con los romanos, a los que hacían mucho daño. Como los romanos sabían que el caudillo que les dirigía era el “pastor lusitano” Viriato, se propusieron hacerle desaparecer, lo que consiguieron sobornando a algunos de los amigos y seguidores del caudillo de los lusitanos. Tras morir Viriato en el 139 a.C., la conquista de la zona se consiguió unos años después, en el 133 a.C.  Ese mismo año (133 a.C.) los romanos conseguían doblegar Numancia, ciudad celtíbera que habían pretendido conquistar durante casi veinte años, y que al final sitiaron durante meses para conseguir su rendición.  Como parte de esta fase de conquista habría que incluir también la ocupación romana de las islas Baleares (123 a.C.)
  • 5. Un historiador del siglo I a.C, Diodoro Sículo, decía de los lusitanos: "Existe una costumbre… de los lusitanos, y es que cuando alcanzan la edad adulta, los que están más apurados de recursos, pero sobresalen por el vigor de sus cuerpos y su denuedo, proveyéndose de valor y de armas, se reúnen en las asperezas de los montes; allí forman bandas numerosas que recorren Iberia, acumulando riquezas con el robo, y ello lo hacen con el más completo desprecio de todo". Monumento a Viriato en Zamora Reconstrucción de la antigua Numancia
  • 6. 1.3. Hispania inmersa en las guerras civiles republicanas  La tercera fase de la conquista consistió en avanzar por el resto de territorios al Norte de la parte dominada (133 a. C. – 29 a.C.), salvo Asturia y Cantabria. Hispania jugará un gran papel en las guerras civiles romanas del s. I a.C. Apoyó a Sertorio frente a Sila (guerras sertorianas: 80-72 a.C.), pero finalmente venció éste último. Más tarde, Pompeyo y César también se enfrentarían en territorio ibérico por el dominio de Roma. Victoria de César en la batalla de Munda (45 a.C.)  El fin de la Guerra Civil romana tuvo como consecuencia el fin del sistema político republicano, yendo todo el poder a parar a manos de Julio César, cuyo heredero, Octavio Augusto, inauguraría el Imperio. Julio César
  • 7. 1.4. Las campañas de Augusto y el fin de la conquista  La cuarta fase se centró en la franja cantábrica, que no habían conseguido conquistar todavía en el año 29 a.C. El hombre fuerte de Roma, el que iba a ser pronto primer emperador, Augusto, vino a dirigir personalmente las estrategias para conquistar la zona, que finalmente fue controlada en el año 19 a.C.  Los pueblos que resistieron a los romanos hasta el último aliento fueron los cántabros y ástures.  Razones para la conquista: Políticas – dominio del territorio y exaltación del emperador; Económicas – minas de oro del noroeste peninsular.
  • 8. 2. HISPANIA ROMANA: ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO, EXPLOTACIÓN ECONÓMICA Y ROMANIZACIÓN DIVISIÓN REPUBLICANA DIVISIÓN DE AUGUSTO DIVISIÓN DE DIOCLECIANO
  • 9. 2.1. División administrativa  En la época republicana existen dos provincias: Citerior (Valle del Ebro y Levante; capital Tarraco) y Ulterior (el resto; capital Córduba).  En el sur hay bastante colaboración con los invasores. En el norte la resistencia fue mayor – desarrollo menor y más tardío.  27 a. C. – división de Augusto en tres provincias: Tarraconensis (tercio norte de la Península y zona mediterránea), Lusitania (actuales Portugal y Extremadura) y Baética (Andalucía occidental). amplio programa de urbanización y de construcción de calzadas.  298 d.C. - división de Diocleciano: añade dos nuevas provincias: Gallaecia y Cartaginensis. Las provincias estaban gobernadas por un pretor, y su hacienda estaba en manos de un cuestor. Se dividían en “conventus” o partidos jurídicos. Por ejemplo la provincia de Gallaecia se dividía en los conventus Asturicensis (capital Astúrica), Lucensis (Lucus) y Bracarensis (Brácara).
  • 10. 2.2. Explotación económica. Economía de tipo colonial: Hispania era una colonia que producía materias primas. TRIBUTOS: impuesto del 5% sobre las cosechas a los íberos y obligación de suministrar tropas a las legiones. MINERÍA: los romanos estuvieron muy interesados además en las explotación de los metales hispanos: plata de Cástulo y Cartago Nova; oro del noroeste (Las Médulas); estaño y plomo. Las minas eran explotadas por el Estado. TIERRA: los romanos fueron adquiriendo tierras que se concentraron en manos de grandes terratenientes. S. I d. C. – generalización del sistema de villas – grandes explotaciones con mano de obra asalariada o esclava. Productos clave – trigo, vid, olivo – vacas, cerdos. OTRAS INDUSTRIAS: se desarrollaría una importante industria de salazones y la fabricación de cerámica de todo tipo.
  • 11. 2.3. La sociedad hispana Colonos romanos e itálicos Élites indígenas Indígenas libres Libertos Esclavos ESTRUCTURA SOCIAL Fuente: Isaac Buzo Los dos grupos básicos eran los hombres libres y los esclavos. Los romanos ocupaban los principales puestos políticos y administrativos (orden senatorial, orden ecuestre, decuriones), a los que rara vez podían optar los indígenas. Se llamaba “plebe” a los hombres libres que no tenían derechos políticos, aunque esta situación terminó con la concesión de la ciudadanía romana en el s. III d.C.
  • 12. 2.4. La cultura  Urbanismo: red de calzadas une ciudades. Edificios públicos de estilo helenístico con influencias etruscas e indígenas: foros, templos, mercados, teatros, circos, anfiteatros, acueductos, puentes o monumentos conmemorativos. Murallas. Dos calles principales: cardo y decumano que se cruzan en el foro (edificios públicos y plaza)  Latinización: el latín se acabará imponiendo en la P. Ibérica como lengua (resistencia en zonas del norte: euskera) Las demás lenguas actuales derivan del latín.– Derecho romano – literatura (Séneca).  Religión: Respeto a los cultos locales siempre que no amenazaran a Roma: Sincretismo religioso. Culto al Emperador.  Los primeros cristianos aparecen a partir del siglo III d.C. En León restos de la Basílica de Marialba (s. IV a.C). Crecimiento a partir del reconocimiento oficial de Constantino (313 – Edicto de Milán): Diezmos, limosnas, y donaciones: A finales del S. IV las élites y gran parte de la población eran cristianas. La iglesia se convirtió en gran propietaria.  Herejía de Prisciliano: priscilianismo. Pretendía un modo de vida más austero. Pervivió en la zona de la Gallaecia.
  • 13. 3. HISPANIA ROMANA: LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO EN HISPANIA
  • 14. 3.1. Crisis Síntomas de la crisis: minas abandonadas, disminución grandes obras, decadencia de ciudades importantes (Itálica, Ampurias...), disminución de las exportaciones, crisis del sistema esclavista. Aumento de la burocracia imperial, impuestos y precios (deterioro de la moneda). Inseguridad interna (bagaudas) y externa (presión de los bárbaros). Consecuencia: Ruralización de la sociedad. Marcha al campo, donde huir del control imperial y la vida era más fácil. Aumento de las grandes villae (convertidas en unidades autosuficientes de producción). Medidas contra la crisis: fijación de los trabajadores a la tierra o talleres (Diocleciano), para asegurarse que se cobran los impuestos. Ante la presión fiscal muchos hombres libres prefieren entregar sus tierras a grandes señores (domini) a cambio de protección (colonos): PRECEDENTE DE LA FEUDALIZACIÓN.
  • 15. IV.-Las invasiones bárbaras. El reino visigodo: instituciones y cultura.
  • 16. En el año 409 cruzaron los Pirineos algunos de los pueblos germánicos que habían conseguido entrar en el Imperio Romano. A la Península Ibérica llegaron pueblos indoeuropeos de origen germánico, suevos y vándalos; y otro pueblo indoeuropeo de origen iraní, los alanos. Saquearon Hispania antes de establecerse en distintas partes de este territorio. Posiblemente los romanos les ofrecieran firmar pactos para tenerlos en zonas rurales, alejados de las ciudades que eran los centros de poder. Los otros invasores fueron moviéndose de su asentamiento primitivo o fueron debilitándose. Los vándalos asdingos, tras luchar con los suevos, se dirigieron hacia el Sur, donde convivieron con los vándalos silingos hasta que en el año 429 pasaron al Norte de África y crearon allí un reino vándalo. Solo uno de estos pueblos tuvo capacidad de crear un reino: el pueblo suevo en Gallaecia. Los alanos, probablemente un número pequeño y desperdigado en un amplio territorio, fueron absorbidos por los otros ocupantes de los territorios en los que se quedaron.
  • 17. Los visigodos (origen centroeuropeo) llegaron a la Península en el 411 y expulsaron a vándalos y alanos al norte de África. Llegaron a dominar gran parte del sur de Francia, y casi toda la Península (salvo el reino suevo del NO), con capital en Toulouse. Los visigodos se asentaron sólo en la Península después de ser vencidos por los francos (=Francia) en el año 507. La capital visigoda pasó a ser Toledo. La unidad territorial se consiguió solo en parte. La comenzó el rey Leovigildo (568- 586), quien conquistó a los suevos en el año 585.El rey Suintila, en torno a los años 625-628 quien consiguió expulsar a los bizantinos, que estaban en Andalucía oriental desde el siglo anterior. Cántabros, ástures y vascones se rebelaron a menudo contra los visigodos.
  • 18. Unidad legislativa. Los primeros códigos de leyes de los visigodos fueron los redactados en la etapa del reino visigodo de Tolosa: el Código de Eurico, elaborado por este rey hacia el 480 d. C., y el Breviario de Alarico, del año 506. Los visigodos comenzaban así a regirse por leyes en vez de por costumbres. Sin embargo, esos códigos perdieron su vigencia con la redacción del Liber Iudiciorum, Libro de los Jueces, del año 653, que sería común para godos y romanos – unificación legislativa para todos los habitantes de Hispania. Hasta la promulgación de este código, godos e hispanorromanos estuvieron separados jurídicamente. Dentro del proceso de asimilación de culturas que se vivió en la Península no se incluyó a una bastante numerosa: la población judía
  • 19. Unidad religiosa: Los visigodos eran cristianos arrianos (no aceptaban el misterio de la Santísima Trinidad, ni que Jesucristo tuviera dos naturalezas, una divina y otra humana). Conflictos religiosos con la mayoría católica de la población, y con el reino suevo (católico). El rey Recaredo abandonó el arrianismo y se hizo católico en el Tercer Concilio de Toledo (año 589). La Iglesia adquiriría un papel muy relevante en la sociedad visigoda (división territorial en diócesis).
  • 20. INSTITUCIONES R E Y ADMINISTRACIÓN CENTRAL OFFICIUM PALATINO Consejo real (Condes) AULA REGIA Nobles, Gardingos, fideles regis CONCILIOS DE LA IGLESIA Asambleas legislativas De obispos y nobles ADMINISTRACIÓN TERRITORIAL DUX Gobernador de provincia COMITÉ Gobernador de la ciudad
  • 21. El reino tuvo que hacer frente a los problemas que planteaba una monarquía electiva, en la que los nobles elegían a uno de ellos para ser el monarca. El rey visigodo era un primus inter pares (el primero entre iguales), y para ser elegido tenía que recurrir en ocasiones a los apoyos de grupos de nobles que después exigirían recompensas. El problema de la forma de elegir el rey estuvo presente en los debates de los Concilios de Toledo. Estos concilios de obispos con poder político podrían considerarse como una de las instituciones más importantes del reino visigodo, ya que también asistían el rey y la nobleza. En estos concilios, después de tratar de temas religiosos, se debatía sobre los asuntos de la vida política del reino. En ellos se elaboraban las leyes del reino, se debatía sobre las condiciones del monarca y se marcaban las pautas por las que se había de regir el reino. Por ello no se pueden considerar asambleas solamente religiosas, pues no había otro lugar más importante donde se tomaran decisiones respecto a la política del reino
  • 22. CULTURA -Escritores y pensadores eclesiásticos: San Isidoro de Sevilla (560-636), autor de Historia Regibus Gothorum (biografía de reyes godos) y de las Etimologías recopilación de saberes de la época con gran influencia en la Europa medieval. -Arte visigodo (ejemplo de arte prerrománico europeo): -Arquitectura:San Juan de Baños (Palencia), San Pedro de la Nave (Zamora), Quintanilla de las Viñas (Burgos), Santa Lucía del Trampal (Alcuéscar, Cáceres). Siglo VII. Arco de herradura y capiteles tallados con escenas bíblicas. - Orfebrería: Tesoro de Guarrazar (Toledo), Torredonjimeno (Jaén).
  • 23. Feudalización, crisis y fin de la monarquía visigoda  Continuará el proceso de colonato o feudalización social iniciado en el Bajo Imperio y la consiguiente ruralización de la sociedad.  Fusión de los grupos sociales: esclavos (que mejoran su posición) y los colonos (que cedían sus tierras a los señores): Resultado un solo grupo: SIERVOS (campesinos dependientes).  Continuo debilitamiento de la monarquía frente a la nobleza, en algunos casos los reyes son manejados por los nobles, mientras que estos en muchas ocasiones se negaban a aportar tropas para el ejército. Esto provocará un ambiente de lucha nobiliaria en las últimas décadas del siglo VII.  Crisis sucesoria a la muerte de Vitiza (710). Rodrigo se proclama rey frente a Agila, hijo del fallecido, lo que provoca una división entre la nobleza visigoda. Los partidarios de Agila piden ayuda a los musulmanes del Norte de África, que aprovechan las circunstancias para dar el salto a la Península en 711. En pocos años la ocupan.