C.P Maestro Juan de Ávila
  6º Primaria
 Curso 2012/13
Laura Muñoz Cano
• Esquema
• La suma y la resta. Propiedades
• La multiplicación. Práctica y
  propiedades
• Practica de la división
• La jerarquía en las operaciones
  combinadas
• Videos
• Juegos
Esquema
 Scheme
• Suma.
• Para añadir una parte, juntar varias
  cantidades o calcular el total, hacemos una
  suma.
     (s) 12 + (s) 6 = (S) 18
• Resta
• Para quitar una parte o saber cuánto nos
  falta para llegar a una cantidad, hacemos una
  resta.
      (m) 18 – (s) 6 = (d) 12
• Propiedades de la suma
• Conmutativa
    a+b=b+a
• Asociativa
   (a + b) + c = a + (b + c)
• Propiedades de la multiplicación.
• Conmutativa.
          axb=bxa
• Asociativa
     a x (b x c) = (a x b) x c
• En la práctica, no escribimos los ceros
  finales de los productos parciales y situamos
  cada orden de unidades en su columna.
• Para dividir 957.712 entre 736 procedemos así.
• Repartimos 957 entre 736. tocan a 1 y sobran
  221.
• 2.210 + 7 = 2217. Repartimos 2217 entre 736 y
  tocan a 3 y sobran 9.
• 90 + 1 = 91. Como no podemos repartir 91 entre
  736, ponemos un cero en el cociente y
  seguimos la división. Repartimos 912 entre 736,
  tocan a 1 y sobran 176.
• Siempre que aparecen operaciones
  combinadas es necesario conocer en que
  orden realizarlas.
• 1º- realizamos la operación entre paréntesis.
• 2º- las multiplicaciones y divisiones
• 3º- por ultimo las sumas y restas.
Videos
• http://www.youtube.com/watch?v=56A55uG
  BEFo
Juegos
• http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recurs
  osdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/0
  5_rdi/ud02/unidad02.htm

Tema 1. Matematicas

  • 1.
    C.P Maestro Juande Ávila 6º Primaria Curso 2012/13 Laura Muñoz Cano
  • 2.
    • Esquema • Lasuma y la resta. Propiedades • La multiplicación. Práctica y propiedades • Practica de la división • La jerarquía en las operaciones combinadas • Videos • Juegos
  • 3.
  • 4.
    • Suma. • Paraañadir una parte, juntar varias cantidades o calcular el total, hacemos una suma. (s) 12 + (s) 6 = (S) 18 • Resta • Para quitar una parte o saber cuánto nos falta para llegar a una cantidad, hacemos una resta. (m) 18 – (s) 6 = (d) 12
  • 5.
    • Propiedades dela suma • Conmutativa a+b=b+a • Asociativa (a + b) + c = a + (b + c)
  • 8.
    • Propiedades dela multiplicación. • Conmutativa. axb=bxa • Asociativa a x (b x c) = (a x b) x c • En la práctica, no escribimos los ceros finales de los productos parciales y situamos cada orden de unidades en su columna.
  • 10.
    • Para dividir957.712 entre 736 procedemos así. • Repartimos 957 entre 736. tocan a 1 y sobran 221. • 2.210 + 7 = 2217. Repartimos 2217 entre 736 y tocan a 3 y sobran 9. • 90 + 1 = 91. Como no podemos repartir 91 entre 736, ponemos un cero en el cociente y seguimos la división. Repartimos 912 entre 736, tocan a 1 y sobran 176.
  • 12.
    • Siempre queaparecen operaciones combinadas es necesario conocer en que orden realizarlas. • 1º- realizamos la operación entre paréntesis. • 2º- las multiplicaciones y divisiones • 3º- por ultimo las sumas y restas.
  • 14.
  • 15.
    Juegos • http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recurs osdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/0 5_rdi/ud02/unidad02.htm