El documento habla sobre los conceptos básicos de ecología, incluyendo los componentes de un ecosistema como el biotopo y la biocenosis. Explica las relaciones entre los seres vivos, como las asociaciones intraespecíficas e interespecíficas. También describe el flujo unidireccional de energía y el ciclo de la materia en un ecosistema, con los distintos niveles tróficos como productores, consumidores y descomponedores.

1. TEMA 10 MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
OBJETIVOS:
- Conocer los conceptos básicos de ecología
- Comprender las interrelaciones entre biotopo y biocenosis y su importancia en
la existencia de un ecosistema.
- Diferenciar entre factores abióticos y bióticos
- Reconocer la importancia del agua en los ecosistemas
- Reconocer asociaciones intraespecíficas e interespecíficas entre seres vivos
- Comprender que en un ecosistema el flujo de energía es unidireccional y el de
materia cíclico
- Conocer los distintos niveles trófico de un ecosistema y la función ecológica de
cada uno
- Saber representar e interpretar distintas cadenas y redes tróficas

2. ‘TEMA 10 MATERIA Y ENERGIA EN LOS ECOSISTEMAS
¿Qué es un ecosistema?
Un ecosistema es el conjunto formado por la biocenosis(los seres vivos), el biotopo
(medio físico) y las relaciones que se establecen entre ellos.
BIOTOPO BIOCENOSIS
Territorio que presenta una característica físicas y Seres vivos que viven en un mismo lugar.
Climáticas propias.

3. ECOSISTEMA
POBLACIÓN
Es el conjunto de individuos que pertenecen a una misma especie y habitan en un área.
BIOMA
Son grandes áreas definidas por un mismo clima, tipo de vegetación y fauna
característica.
Ejemplos:
Tundra

4. Taiga
Desierto
Bosque

5. EL MEDIO FISICO FACTORES ABIÓTICOS
Son los factores que determinan el medio ambiente en el que viven los seres vivos.
Los más importantes son:
-LA TEMPERATURA
Por debajo de los cero grados se da la congelación y por encima de unos límites las
funciones vitales no se pueden llevar a cabo.
HUMEDAD : Cantidad de vapor de agua presente en el aire.
LUZ: Imprescindible para los individuos autótrofos y para las actividades vitales

6. LA SALINIDAD
Contenido de sal disuelta en el agua
podemos diferenciar entre Agua dulce
Agua salada
LA COMPOSICIÓN QUÏMICA DEL SUELO : Muy importante sobre todo para las
plantas
PRESIÓN : aumenta sobre todo con la profundidad en el medio acuático
EL AGUA: muy importante porque todos los seres vivos estamos formados por agua,
también sirve para regular la temperatura y es imprescindible para que las plantas
realicen la fotosíntesis.
EJERCICIOS
1. ¿A qué llamamos biocenosis?
2. ¿A qué llamamos biotopo?

7. 3. ¿Qué es un ecosistema?
4. ¿Qué tipos de biomas conoces? Explica cómo son.
RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS DE UN ECOSISTEMA
Estas relaciones contribuyen a mantener el equilibrio de los ecosistemas y pueden ser de
dos tipos:
ASOCIACIONES INTRAESPECÍFICAS: Que se dan entre individuos de la misma especie:
*familia macho y hembra se relacionan para procrear y cuidar de los hijos
*población: como se ha comentado anteriormente, es la asociación de individuos de la
misma especie que ocupan un territorio determinado.

8. *Asociaciones coloniales, son las formadas por organismos unidos entre sí y originados
a partir de un mismo progenitor.
coral en forma de pilar
*Asociaciones gregarias: individuos de distintas familias se unen por un objetivo
común.
*Asociaciones estatales: individuos organizados en sociedades que establecen una
división del trabajo.
ASOCIACIONES INTERESPECÍFICAS: Se establecen entre individuos de distinta
especie.
*Simbiosis: dos individuos que se asocian y se benefician mutuamente.

9. Un ejemplo de simbiosis mutua entre un pez payaso que nada entre los tentáculos de
Anémona. Ese pez protege su territorio de otros peces comedores de la anémona y a
cambio los tentáculos de la anémona le protegen de otros depredadores
*Competencia: dos individuos de especies diferentes se enfrentan para conseguir un
beneficio (un territorio, alimento…)
Anémonas marinas compitiendo por territorio
*Comensalismo: Un individuo llamado comensal, se beneficia alimentándose de los
restos de comida de otro, sin que este último resulte afectado.
El tiburón proporciona alimento y protección al pez rémora
*Depredación: Un individuo (depredador) acecha, persigue y captura a otro de distinta
especie (presa) para alimentarse

10. *Parasitismo: Un individuo (parásito) vive a costa de otro ( huésped) al que puede perjudicar
seriamente.
*Inquilinismo: Un individuo se asocia a otro que le sirve de alojamiento.
Cangrejo ermitaño, vive dentro de conchas de moluscos vacías
EJERCICIOS
¿Cómo pueden ser las relaciones entre los seres vivos de un ecosistema?

11. ¿A qué contribuyen estas relaciones?
¿Qué diferencia hay entre relaciones intraespecíficas e interespecíficas?
¿En qué consiste la asociación familiar?
¿Qué tipos de poblaciones conoces? Explica las características más importantes de cada una
de ellas y pon ejemplos
¿Qué tipos de asociaciones interespecíficas conoces? Explícalas y pon ejemplos de cada una
de ellas

12. ADAPTACION DE LOS SERES VIVOS AL MEDIO
Para poder sobrevivir los seres vivos deben adaptarse al medio en el que habitan. Estas
adaptaciones pueden ser:
Morfológicas: adaptaciones de la forma de algunos órganos o del organismo en general.
Por ejemplo la sustitución de hojas por espinas en el cactus para evitar la pérdida de agua
Fisiológicas: afectan al funcionamiento de algunos órganos que generan sustancias para
facilitar la supervivencia.

13. A pesar de ser sorda y ciega la serpiente segrega un veneno ante cualquier adversidad de su
entorno.
De conducta: consiste en la adopción de determinados hábitos que adquieren los seres vivos
para sobrevivir o comunicarse.
La migración es un comportamiento que permite a los animales desplazarse hacia lugares con
condiciones ambientales más favorables.
EJERCICIOS
¿Qué tipo de adaptaciones son las siguientes? Razona tu respuesta

14. Explica y pon más ejemplos de los tres tipos de adaptación de los seres vivos al medio
que les rodea:

15. EL CICLO DE LA MATERIA
La materia orgánica procedente de restos y cadáveres de seres vivos es transformada por
algunos microorganismos (hongos y bacterias) en materia inorgánica. Esta es luego
aprovechada por los diferentes organismos autótrofos, que generan nueva materia orgánica
que servirá de alimento a los seres heterótrofos.

16. NIVELES TRÓFICOS
PRODUCTORES: son los seres autótrofos (plantas y algas) que captan la energía solar
y la utilizan para transformar la materia inorgánica en orgánica mediante la fotosíntesis.
CONSUMIDORES: son los seres heterótrofos ( animales y hongos) que obtienen la
materia y la energía alimentándose de otros seres vivos o de materia orgánica en
descomposición. Hay varios tipos de consumidores:
*Consumidores primarios o herbívoros, se alimentan de los productores.
*Consumidores secundarios(carnívoros) se alimentan de los consumidores primarios.
*Consumidores terciarios: se alimentan de los consumidores secundarios.
DESCOMPONEDORES: son las bacterias y los hongos que descomponen los restos
orgánicos e inorgánicos de otros seres vivos y los transforman en materia útil para los
productores.

17. RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿En qué consiste el ciclo de la materia?
¿Por qué es unidireccional el ciclo de la energía?
¿Qué niveles tróficos puedes distinguir en un ecosistema?
Pon ejemplos de seres vivos que pertenezcan a cada uno de ellos.