Este documento trata sobre la orientación laboral y la planificación de la carrera profesional. Explica la importancia de realizar un autoanálisis personal y profesional, y describe diferentes itinerarios formativos para acceder a estudios superiores. También ofrece consejos sobre cómo elaborar un currículum vitae efectivo y sobre la preparación y desarrollo de una entrevista de trabajo.

1. TEMA 12
ORIENTACION LABORAL

2. NUESTRA CARRERA
PROFESIONAL
 Es la sucesión de actividades y puestos
de trabajo en nuestra vida laboral.
 Debe planificarse la formación
profesional y para el empleo, y la
adquisición de experiencia laboral.
 La formación hoy en día debe ser un
proceso con continuidad en el tiempo.
 Debemos tomar decisiones y apostar
por nosotros mismos.

3. AUTOANALISIS PERSONAL
Y PROFESIONAL
 Competencias personales. No están
vinculadas a una profesión pero
permite al trabajador mejorar su
empleabilidad.
 Tipos: Confianza, tenacidad,
responsabilidad, autodisciplina,
motivación hacia los retos, etc.

4. AUTOANALISIS PERSONAL
Y PROFESIONAL
 Competencia profesional. Supone
conocer que sabes hacer de forma
competente y profesional. ¿Cómo la
has adquirido?
 Hay 2 maneras:
 Formación
 Experiencia profesional.
(Convalidación)

5. ITINERARIOS FORMATIVOS
 Acceso al grado superior desde el
grado medio.
 Requisitos para realizar la prueba:
 Quien tiene grado medio 18 años.
 Quien no lo tiene 19 años.
 Parte común: Lengua y literatura,
idioma y matemáticas
 Parte especifica: 3 opciones a elegir
2, según el ciclo.

6. ITINERARIOS FORMATIVOS
o Partes de la prueba:
o Opción A: Humanidades y Ciencias
sociales. Debe elegir 2 entre Historia,
Economía o Geografía.
o Opción B: Tecnología. A elegir 2 entre
Dibujo técnico, Tecnología industrial o
Física y Química.
o Opción C: A elegir 2 entre Física,
Biología o Química.
Para saber tu opción, buscar en
Conserjería de Educación, página Web.

7. ITINERARIOS FORMATIVOS
 Temario y Exámenes: El temario y
exámenes del años anterior, los
encuentras en pagina Web de la
Conserjería de Educación.
 Exención de la prueba:
 De forma total. Los que han aprobado
la prueba de acceso a universidad
para + 25.
 De la parte común. Quien tenga esta
materia aprobada en Bachillerato.

8. ITINERARIOS FORMATIVOS
 Exención de la de prueba:
 De la parte específica:
Quién venga de grado medio de
misma familia, NO hace parte
específica, solo común.
Quién acredite un año de
experiencia profesional, en el
ámbito del ciclo formativo.

9. ITINERARIOS FORMATIVOS
 Acceso al grado superior mediante
curso de formación especifica.
 Caracteristicas:
 Tendrá una duración mínima de 700
horas para curso 12/13 (Posibles
cambios).
 Se necesita haber acabado el grado
medio.
 Habrá un total de 6 materias de parte
común y específica.

10. ITINERARIOS FORMATIVOS
 Acceso a la universidad desde el
grado superior.
 Características:
 Se tomará en cuenta la nota media del
ciclo de grado superior.
 Se podrá mejorar nota con exámenes
voluntarios, de 1 a 4, cogiendo las 2
mejores.
 Se harán al mismo tiempo que la
selectividad.

11. ITINERARIOS FORMATIVOS
Características:
Será posible hacerlo
antes de presentar las
FCT y el proyecto.
Nota de admisión = nmc +
(a x m1) + (b x m2)

12. CARTA DE PRESENTACIÓN
Características:
Opcional
Fortalece el currículum vitae
Personalizada para cada
empresa y puesto
Nos debe diferenciar del resto

13. CURRÍCULUM VITAE
Características:
Cuidadosa presentación.
No debe ser demasiado
cargado.
Original, no fotocopia.
Originalidad y creatividad
Adaptado a cada oferta.

14. CURRÍCULUM VITAE
Estructura básica:
 Datos personales.
 Formación académica.
 Formación complementaria.
 Experiencia profesional.
 Idiomas.
 Conocimientos informáticos.
 Otros datos.

15. CURRÍCULUM VITAE
Tipos de currículums:
Cronológico ascendente.
Cronológico descendente.
Funcional.
Europeo.
VIDEOCURRÍCULUM

16. ENTREVISTA DE TRABAJO
Fases:
1. Introducción: Recepción, saludo,
conversación introductoria.
2. Desarrollo: Formación,
experiencia, condiciones
laborales.
3. Cierre: Aclaración de dudas,
despedida.

17. ENTREVISTA DE TRABAJO
Preparación de la entrevista:
 Antes de la entrevista. Informarnos
de la empresa, repasar el
currículum, preparar las preguntas
personales.
 La primera impresión. Decisiva
 Durante la entrevista: Dar confianza
y seguridad. Actitud positiva y
coherente. Hacer preguntas sobre la
empresa.

18. ENTREVISTA DE TRABAJO
Al finalizar a entrevista.
 Analizar lo ocurrido para aprender
para las próximas.
 Enlace de modelos de entrevista de
trabajo
https://www.youtube.com/watch?v=js0j
Awn9zxE&list=PLB1ADD71B18AA9A8B

19. ENTREVISTA DE TRABAJO
La comunicación Verbal.
Preparar las respuestas y las
preguntas
Evitar tutear
Reformulación positiva.
Cambiar aspectos negativos
por positivos.
Demostrar seguridad.

20. ENTREVISTA DE TRABAJO
Comunicación no verbal.
 Manera de vestir.
 Higiene.
 Dar la mano.
 Expresión facial. Sonreír
 Postura corporal.
 Comer chicle.
 Puntualidad. Móvil