Tema 2. Ejercicio 2.2
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Este documento describe una actividad de alfabetización digital dirigida a personas gitanas en riesgo de exclusión social. La actividad consiste en tres sesiones semanales de hora y media durante cuatro meses, en las que los participantes aprenderán habilidades básicas de ofimática como Word y Excel, crearán cuentas de correo electrónico, y aprenderán a buscar información en Internet. El objetivo es aproximar a este colectivo al uso de las tecnologías y fomentar su uso en actividades cotidianas.
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![Elaborar una actividad de intervención socioeducativa que tenga como objetivo la alfabetización digital. Tener en cuenta como mínimo los siguientes aspectos: objetivos, destinatarios, metodología, actividades, recursos y evaluación. ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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El documento presenta la clase de Televisión Digital de la Escuela de Periodismo UPA del año 2010. Incluye las fechas importantes del curso como exámenes y trabajos prácticos. Explica que la brecha digital genera nuevas diferencias sociales como los nativos digitales que se adaptan mejor a la tecnología versus los inmigrantes digitales. También señala que los perfiles profesionales deben cambiar y adaptarse a la nueva ética y manejo de información en el contexto digital.
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Es una experiencia de aprendizaje del área de matemática que integra los conceptos de ciudadanía digital. se desarrollan competencias de solución de problemas y representación de gráficos estadísticos de datos encontrados de forma segura y respetuosa en la web, los estudiantes aprenden matemática y configuran su identidad digital.
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Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Tecnologías de la Comunicación I". La asignatura se centra en comprender los aspectos básicos de los mecanismos sociales y tecnológicos que han permitido la evolución y revolución de la comunicación a través de la historia. Los temas incluyen el desarrollo de la tecnología y su impacto en la comunicación humana, la cultura de la virtualidad real y las comunicaciones y comunidades digitales en la era de Internet. Las actividades de aprendizaje
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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han evolucionado rápidamente en los últimos 60 años y ahora juegan un papel importante en la educación. Las TIC pueden mejorar los sistemas educativos al permitir nuevas experiencias de aprendizaje y abrir el mundo a los estudiantes. Sin embargo, simplemente dotar a las escuelas con acceso a Internet no es suficiente; las TIC también deben usarse para desarrollar habilidades del siglo 21 y mejorar los ambientes de aprendizaje. El aprendizaje por proyect
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Actividad de aprendizaje 2018
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