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Carrel
- 1. E-portfolio: “Mentes, sentimientosy sueños conectados”<br />Nombre: María Silvia Carrel<br />Ocupación: Docente de Primaria y Profesora de Historia<br />Lugar de Trabajo: E.E.T. N° 457, E.E.M.P.A. N°1292 Y E.E.M. N° 333<br />A decir de Martin Luther King: “tengo un sueño de una sociedad donde los niños blancos y los niños negros se sienten juntos al pie de la montaña…”. Conectar Igualdad puede ser el comienzo de ver realizado dicho sueño… de nosotros, queridos colegas, depende.<br />Lista de objetos y tareas que evidencian mi aprendizaje:<br />Descargar programas como el Foxit Reader y trabajar con él distintos textos, marcando partes importantes, haciendo algunos comentarios al mismo.<br />Trabajar con el Cmap en el armado de mapas conceptuales, a partir de la lectura de diferentes documentos y usando imágenes. Tarea ésta que me costó un poco, pero que resulta de gran utilidad y me agrada!!!<br />Buscar en internet, seleccionar información y responder preguntas. Búsqueda que superó el copiar y pegar e implicó una lectura profunda para realizar la consigna requerida.<br />Explotar al máximo los distintos buscadores de internet para obtener la información necesaria para resolver las distintas propuestas de trabajo.<br />Realizar un video autobiográfico y superar obstáculos, como vencer la timidez, hasta resolver todas las complicaciones que tengo con una conexión a internet muy lenta.<br />Conocer otras posibilidades que nos brinda el estar conectados y poder enriquecernos del trabajo en equipo, más allá de la virtualidad.<br />Armar un wikilibro, algo que no sabía hacer y me resultó muy interesante.<br />Armar textos incorporando hipervínculos, algo muy interesante y significativo, que enriquece mucho las producciones.<br />Ir conociendo cómo podemos hacer para tener en una especie de carpeta digital nuestros aprendizajes y poder reflexionar sobre los mismos.<br />Reflexión:<br />Sabemos que estamos viviendo un proceso de cambio social vinculado a las tecnologías de la información y la comunicación. Esto nos pone frente al desafío de ser protagonistas de lo que las políticas educativas se proponen: democratizar el acceso a estas nuevas herramientas para todos los ciudadanos.<br />Como maestros nos toca acompañar con contenidos estas nuevas tecnologías, que son herramientas extraordinarias y de gran utilidad, pero que no pueden reemplazar al docente frente a sus alumnos. En este sentido, es necesario que nos preparemos, que recibamos una capacitación especifica de cómo usarlas.<br />El curso que estamos realizando es muy importante porque conectados pudimos acceder a otras oportunidades, ya que esto es la clave del presente para participar de la vida social. Conectados pudimos interactuar, conocer a otros, aprender con otros.<br />Descargar programas, buscar y seleccionar información de internet para responder a distintas actividades, armar mapas conceptuales con programas novedosos, realizar videos y subirlo a la web, entre tantas tareas que hicimos, fueron posibles gracias a las propuestas interesantes que lograron captar nuestra atención y el esfuerzo que pusimos en hacerlas.<br />Hemos logrado mucho, mucho hemos aprendido, ya que explorando las posibilidades que nos brinda el mundo virtual hemos podido participar en procesos de construcción colectiva del conocimiento y validar los saberes de una manera poco usual, particularmente en la participación de foros donde se expusieron dudas y se concretaron ideas.<br />Queda mucho por aprender, bastante por afianzar, pero el camino ya está trazado, solo debemos animarnos a andar…<br />