Tema 5 Qué Es El Ser Humano
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Guía para trabajar el capítulo 5 del texto Filosofía y Ciudadanía dedicado al origen y naturaleza del hombre.
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El gran enigma. Ateos y creyentes ante la incertidumbre del más alláGrupo Ciencia, Razón y Fe, Universidad de Navarra
Presentación de Javier Montserrat en el Seminario del Grupo Ciencia, Razón y Fe del 19 de abril de 2016.
Javier Monserrat, jesuita, es catedrático en la Universidad Comillas (teoría del conocimiento, epistemología y teoría de la ciencia) y Profesor Titular en la Universidad Autónoma de Madrid (Dpto. de Psicología Básica en la Facultad de Psicología). Ha sido director durante 25 años, hasta 2011, de la revista Pensamiento. Es miembro permanente, desde su fundación, del Consejo Asesor de la Cátedra Ciencia, Tecnología y Religión en la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad Comillas. Es miembro del Seminario X. Zubiri desde el año 1978. El pensamiento de Zubiri ha ejercido gran influencia en su cuantiosa producción filosófica, teológica y científica.
El Seminario versa sobre el argumento del último libro del ponente, publicado por la Editorial San Pablo en junio de 2015, y que lleva el título de este seminario.
Resumen del ponente: El Dios de la Revelación en Jesucristo es el mismo Dios de la Creación. Por ello, la tradición teológica cristiana ha entendido siempre que la Voz del Dios de la Revelación debe estar en armonía con la Voz del Dios de la Creación. Podía hablarse, pues, del Libro de la Revelación y del Libro de la Naturaleza. Esta iluminación bidireccional entre Revelación y Naturaleza lleva a una hermenéutica de la religión y del cristianismo que depende de la imagen de cómo es realmente el mundo creado por Dios. Pero, ¿cómo es realmente el mundo creado por Dios? Esta pregunta debe responderse, en parte, mediante el ejercicio de la razón natural, en la ciencia y en la filosofía. Ahora bien, parece que la ciencia actual establece hoy el camino más fiable y los datos básicos para entender cómo ha sido realmente creado el universo por Dios. Por tanto, la imagen moderna del universo, de la materia, de la vida y del hombre, en la ciencia y en la filosofía, ¿a qué hermenéutica de la religión y del cristianismo nos lleva, en diálogo con la filosofía?Teoria evolucionista y el diseño inteligente
El documento discute la teoría de la evolución y la respuesta desde la fe. Explica que la teoría de la evolución es una filosofía materialista que sostiene que solo existe la materia y niega un creador. Luego, presenta el diseño inteligente como una alternativa, argumentando que ciertas características biológicas como el ojo humano demuestran un diseño complejo que es improbable que haya ocurrido por azar. Finalmente, concluye contrastado el creacionismo bíblico, que presenta una cre
01 desarrollo del pensamiento y origen de la filosofía
I. El documento presenta preguntas sobre aspectos generales de la filosofía, incluyendo el origen de la filosofía, diferentes posiciones filosóficas como el idealismo y el materialismo, y las características de la filosofía y la ciencia.
II. Se pide identificar cuáles enunciados se relacionan con ciertas posiciones o corrientes filosóficas y determinar si son verdaderos o falsos.
III. Finalmente, se presentan algunas tareas domiciliarias relacionadas con actitudes como
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Nosotros, los Integrales, el pluralismo metodológico y la evolución integralAsociación Integral Española (AIE)
Este documento presenta un resumen del libro "Evolución Integral" escrito por 33 autores integrales. El libro explora la visión integral desde las cuatro perspectivas de los cuadrantes integrales y sus 27 capítulos abordan temas como la psicología, espiritualidad, ciencia, arte y cultura desde cada cuadrante. El libro ilustra el perspectivismo integral y pluralismo metodológico a través de las diferentes voces y enfoques de los autores.Aprendizaje y cognición
Este documento presenta una unidad sobre aprendizaje y cognición. Explica la transición del enfoque conductual al cognitivo en psicología, influenciado por el surgimiento de la computación, la lingüística y los trabajos de Piaget. Define la psicología cognitiva y la cognición comparada, que estudia procesos cognitivos en animales. Describe experimentos básicos como igualación al modelo y laberintos, que analizan memoria y aprendizaje.
Grandes debates entre ciencia y religión
Presentación de Mariano Artigas sobre los debates actuales entre ciencia y religión en el Seminario del Grupo Ciencia, Razón y Fe del 3 de marzo de 2005.
CONCIENCIA y TRANSCENDENCIA
Uno se muere y… ¿se acabó todo?
... o tenemos un espíritu que transciende la muerte. Este es el tema que desarrollaremos a continuación…
Trabajo del científico actualizado
El documento explica cómo el científico utiliza el método científico para resolver problemas de manera sistemática. El método científico incluye pasos como la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y el análisis de datos. Aunque los pasos no son rígidos, el método científico provee una guía general para investigar problemas de una manera objetiva y reproducible.
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01 desarrollo del pensamiento y origen de la filosofía
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Mecanicismo
El documento describe las doctrinas del mecanicismo y el vitalismo en la medicina de la Edad Media, el Renacimiento y la Edad Moderna. El mecanicismo sostiene que la realidad puede explicarse mediante modelos de máquinas y la influencia física entre entidades materiales. El vitalismo postula la existencia de una "fuerza vital" distinta de la energía física que da origen a la vida. Ambas doctrinas influyeron en el desarrollo de la medicina científica durante esos períodos históricos.
Origen del universo
Este documento presenta un resumen de las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la Teoría del Big Bang, la Teoría Creacionista, y la Teoría Geocéntrica. La Teoría del Big Bang propone que el universo comenzó en un estado de alta densidad y temperatura, y que la materia se expandió rápidamente. La Teoría Creacionista sostiene que Dios creó el universo en seis días según el relato bíblico. Finalmente, la Teoría Geocéntrica propus
El bing bang
La teoría del Big Bang explica el origen y desarrollo del universo a partir de una singularidad espaciotemporal inicial hace aproximadamente 13,800 millones de años. El término "Big Bang" fue acuñado originalmente por un crítico de esta teoría, aunque ahora se usa comúnmente para describirla.
El bing bang
La teoría del Big Bang explica el origen y evolución del universo a partir de una singularidad espaciotemporal inicial, basándose en soluciones a las ecuaciones de la relatividad general como los modelos de Friedmann-Lemaître-Robertson-Walker.
Creacióndeluniverso123
Las teorías del Big Bang y la inflación cósmica intentan explicar el origen del Universo hace aproximadamente 13,800 millones de años, cuando toda la materia estaba concentrada en un punto y explotó, expandiéndose y enfriándose rápidamente los primeros segundos, formando hidrógeno, helio y litio. Estas teorías están respaldadas por observaciones astronómicas pero no explican el momento exacto del origen.
Origen del humano2
Este documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida humana. Combina elementos de la religión y la ciencia, sugiriendo que la vida surgió de condiciones específicas en la Tierra y ha evolucionado a través del tiempo, pero también que pudo haber sido influenciada por eventos extraterrestres como la llegada de meteoritos. Plantea la posibilidad de que los seres humanos sean el resultado de la combinación de diferentes razas y especies, lo que podría explicar algunos de sus comportamientos problemáticos.
La EvolucióN Del Hombre
1) El documento describe la evolución de los homínidos y los mecanismos de la evolución. Explica que los humanos modernos evolucionaron de poblaciones africanas hace unos 100,000 años. 2) También discute la teoría de Darwin de la selección natural y cómo llevó a la diversificación de las especies a través del tiempo. 3) Presenta evidencia del registro fósil que muestra la postura erecta en homínidos antes de aumentos significativos en el tamaño del cerebro.
Teoría del bing bang 1
La teoría del Big Bang propone que el universo se originó hace aproximadamente 13,800 millones de años a partir de una singularidad y ha estado expandiéndose desde entonces. Los primeros momentos incluyeron la era de la gravedad cuántica y la inflación cósmica, que resolvió problemas como el del horizonte. La radiación de fondo de microondas descubierta en 1965 proporciona evidencia de este modelo. El universo continúa expandiéndose actualmente, aunque su futuro es incierto.
El Universo Pdf
El documento resume los principales conceptos sobre el origen y evolución del universo. Según la teoría del Big Bang, hace miles de millones de años el universo comenzó en un estado extremadamente denso y caliente y se ha estado expandiendo desde entonces. Las galaxias, estrellas, agujeros negros y otros objetos celestes se formaron a partir de la materia primordial creada en el Big Bang. El destino final del universo dependerá de si su densidad promedio es mayor o menor que la densidad crítica.
Genesis del ser humano
El documento resume la filogenia y antropogénesis del ser humano. Explica que los humanos evolucionaron de ancestros simiescos en África hace entre 4 y 2 millones de años. Detalla las principales especies de homínidos que condujeron al Homo sapiens, incluyendo a Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis. También describe los cambios anatómicos y de comportamiento que ocurrieron a lo largo de la evolución humana, como el bipedismo y aumento del tamaño cerebral
El universo
El documento resume las principales características del universo, incluyendo galaxias, cuásares, púlsares y agujeros negros. Describe nuestra galaxia, la Vía Láctea, y el sistema solar dentro de uno de sus brazos. Explica los movimientos de la Tierra y características de la Luna como su tamaño y posibles orígenes. Finalmente, define eclipses solares y lunares, y describe la superficie lunar y exploraciones humanas.
Power point filosofía
El documento presenta diferentes perspectivas sobre el origen y evolución de la vida. Desde el punto de vista científico, se explica que la vida surgió a partir de compuestos químicos en la atmósfera primitiva de la Tierra y evolucionó a través de un largo proceso prebiótico. La religión judeocristiana sostiene que Dios creó sucesivamente la Tierra, los mares, las plantas, las estrellas y los animales. En la filosofía presocrática, Tales de Mileto consideró que el agua era
La teoría del Big Bang
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. HACE 15.000 MILLONES DE AÑOS. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.
Cosmovisiones cientificas
1. El documento describe la cosmología de Platón y Aristóteles. Platón propuso un universo geocéntrico ordenado por esferas planetarias, mientras que Aristóteles propuso un universo dualista con un mundo sublunar y otro supralunar, siendo geocéntrico y compuesto por esferas movidas por motores inmóviles.
2. También se mencionan astrónomos como Eudoxo de Cnido, quien propuso un modelo de esferas homocéntricas,
Las cosmovisiones cientificas
Este documento describe tres visiones científicas del mundo a lo largo de la historia: 1) La visión del mundo físico en la Antigüedad, centrada en las cosmologías de los presocráticos, pitagóricos, Platón y Aristóteles. 2) La visión del mundo físico tras la revolución científica, impulsada por Copérnico, Kepler, Galileo y Newton. 3) La cosmovisión de la ciencia actual, basada en el mecanicismo, determinismo y fenomenismo. El objetivo es entender el des
El ser humano
El documento describe la evolución de la vida y del ser humano desde sus orígenes. Explica que la vida surgió probablemente a partir de compuestos orgánicos simples y que las primeras teorías evolutivas propusieron la transformación y herencia de características adquiridas. Más tarde, Darwin propuso la selección natural como mecanismo de evolución. La síntesis moderna integra la genética, mutaciones y selección natural. El documento también resume la filogenia humana desde los primeros homínidos hasta Homo sapiens.
Los filósofos presocráticos
Los primeros filósofos jonios buscaron explicar el origen del universo y propusieron diferentes principios o arjés, incluyendo el agua, el aire y los números. Tales de Mileto predijo un eclipse solar y propuso el agua como arjé, mientras que Anaxímenes sugirió que el aire era el arjé y podía condensarse o dilatarse para explicar el paso del caos al cosmos. Posteriormente, los filósofos griegos continuaron debatiendo sobre la naturaleza fundamental de la realidad y propusieron principios
El párrafo diapositivas
Este documento resume los diferentes tipos de párrafos según su estructura, función dentro del texto y modo discursivo. Explica que un párrafo puede ser introductorio, de desarrollo, descriptivo, narrativo, expositivo u argumentativo. Describe los elementos que componen un párrafo como la frase inicial, de desarrollo y de cierre. Además, incluye ejemplos de cada tipo de párrafo.
Teorías sobre el origen de la Tierra
El documento presenta tres teorías principales sobre el origen de la Tierra. La Teoría del Big Bang explica que el universo se originó a partir de una singularidad hace 13,000 millones de años. La Teoría del Universo Estacionario sugiere que el universo siempre ha existido en su estado actual. Finalmente, la Teoría del Acrecimiento propone que las partículas de polvo cósmico se unieron para formar objetos cada vez más grandes como planetas y estrellas.
Las 4 teorías fundamentales del origen del universo
Existen cuatro teorías principales sobre el origen del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario, y la teoría del universo oscilante. Las más aceptadas actualmente son la teoría del Big Bang y la teoría inflacionaria, las cuales proponen que el universo comenzó hace miles de millones de años a partir de una gran explosión o inflación inicial.
Tema2. la ciencia y otros modelos del saber humano1
Este documento presenta una introducción a la ciencia y sus diferentes paradigmas a lo largo de la historia. Explica que la ciencia griega, representada por Aristóteles, veía el universo como finito, ordenado y estable, explicado a través de las cualidades de las cosas. El Renacimiento trajo el modelo científico moderno, centrado en el método para investigar la naturaleza en lugar de interpretarla, marcando el paso del teocentrismo al antropocentrismo.
Conciencia, Transcendencia e Inmortalidad
Uno se muere y… ¿se acabó todo? … o tenemos un espíritu que transciende la muerte. Este es el tema que desarrollaremos a continuación: Conciencia, Transcendencia e Inmortalidad - COMO LAS EXPERIENCIAS CERCANAS A LA MUERTE DEMUESTRAN QUE LA CONCIENCIA EXISTE MAS ALLA DEL CUERPO FISICO
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¿Los descubrimientos científicos prueban la existencia de Dios o lo contrario?
científicos opinan sobre dios, el origen de a vida y la ciencia //
neurobiólgoos buscan las zonas cerebrales de la fe
//
la teoria de la evolución y el origen de las especies se basan en hechos y objetos contrastables
//
la fe no es solo una cuestión de religión, toda creencia involucra -en mayor o menor medida- un acto de fe
El yo y la destrucción de demonios.
Obra del Astrologo, jolman Trujillo, quien la ha publicado de manera libre, para poder interpretar mejor, ese YO interno, que pelea con sus propios demonios internos, llamando a la superacion de los mismos, para no continuar cargando y endeudando aun mas de la cuenta nuestro Karma.
Ontologia teoria del ser-IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
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Este documento describe un caso de clarividencia en el que una mujer pide ayuda a un investigador parapsicológico para encontrar a su esposo desaparecido. El investigador lleva un trozo de tela de la ropa del esposo a una clarividente llamada Eileen Garret. Sin saber nada sobre el caso, la clarividente dice que el esposo está en La Jolla debido a un trauma psicológico que sufrió cuando su padre lo abandonó a los 14 años. Más tarde se confirma que el esposo estaba en La Jolla y que
Introduccion ontologia Grupo 3
Este documento presenta una introducción a la ontología, definiéndola como la rama de la metafísica que estudia las diferentes entidades fundamentales que componen el universo. Explica que la ontología clasifica las entidades en abstractas y concretas, y analiza entidades como la del sentido común, los universales, la mente y la ontología jurídica. También resume brevemente la historia de la ontología desde los griegos hasta la actualidad, y menciona a algunos de sus máximos exponentes como Platón, Kant y Nietz
Inteligencia Emocional En La Empresa
El documento describe la evolución del pensamiento sobre la visión holística del universo y cómo las nuevas ciencias sistémicas están cerrando la brecha entre dominios como la física y la biología. También explora la inteligencia integral en individuos y organizaciones, viendo al ser humano y a la organización como sistemas integrados de cuerpo, mente, emociones y espiritualidad.
103 atómicos
El documento discute la naturaleza divisible o indivisible del yo humano. A lo largo de la historia, se ha preferido ver el yo como una entidad indivisible, pero pensadores como Stevenson, Freud, Berne y otros han propuesto que el yo puede estar dividido en partes distintas. La neurociencia actual sugiere que el yo puede no ser una entidad permanente y central, sino más bien una asociación cambiante de procesos mentales y neuronas distintas.
270814 los-problemas-y-las-preguntas-de-investigacion
Este documento discute las características de los problemas científicos y las preguntas de investigación adecuadas. Explica que los problemas científicos deben estar relacionados con el mundo físico y ser susceptibles de prueba empírica. También describe los tipos de preguntas que no son adecuadas, como las antropomórficas y teleológicas. Finalmente, señala que la viabilidad de una investigación depende de factores como la tecnología disponible y las consideraciones éticas.
Por qué filosofar
El documento discute las razones para filosofar. Se argumenta que aunque la ciencia y tecnología han avanzado, la filosofía aún tiene un valor al cuestionar ideas comunes y plantear preguntas fundamentales sobre temas como el tiempo, el lenguaje y el universo. Mientras que la ciencia se enfoca en hechos e información, la filosofía se enfoca en reflexionar sobre el conocimiento y su significado para la vida humana. El valor de la filosofía reside en las importantes preguntas que plantea, aunque a menudo no ten
Evoluc Posit Y Eclec
El documento resume varios paradigmas científicos importantes como el positivismo, evolucionismo y eclecticismo. El positivismo surgió en el siglo XIX y promovió el uso del método científico y experimental para comprender la realidad. El evolucionismo, representado por Darwin, propuso que las especies cambian gradualmente a través del tiempo debido a la selección natural. El eclecticismo busca conciliar doctrinas de diferentes filosofías.
Evolucionismo, positivismo, eclecticismo
El documento discute varios paradigmas científicos importantes como el positivismo, evolucionismo y eclecticismo. Explica que un paradigma es una forma de ver la realidad que influye en el enfoque científico. También resume brevemente las teorías de Darwin, Lamarck y otros pensadores clave y las pruebas de la evolución como la anatomía comparada y la serología.
Antropología (II Bimestre)
El documento presenta las ideas fundamentales del modelo antropológico propuesto por Fernando Rielo. Explica que se necesita un modelo metafísico para hablar científicamente del ser humano. Según Rielo, este modelo debe partir de un Sujeto Absoluto compuesto por dos personas divinas en relación, que constituyen ontológicamente a cada persona humana mediante la inhabitación del espíritu. Asimismo, distingue tres momentos en la creación y diferentes modalidades de la presencia divina en los seres.
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¿Los descubrimientos científicos prueban la existencia de Dios o lo contrario?
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Contexto presocrático
El documento describe el contexto presocrático y el paso del mito al logos. Los filósofos presocráticos abandonaron las explicaciones sobrenaturales de los fenómenos naturales y buscaron explicaciones racionales basadas en leyes y principios. Se mencionan los filósofos monistas Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes, así como los pluralistas Empédocles, Anaxágoras y Demócrito.
Sexismo en publicidad tarea
El documento analiza los estereotipos sexistas que se presentan con frecuencia en la publicidad. Identifica ocho formas comunes en que la publicidad coloca a las mujeres en roles tradicionales o las presenta como objetos, incluyendo encasillarlas en tareas domésticas, fijar un modelo de belleza desde la perspectiva masculina, ejercer presión sobre el cuerpo femenino, situarlas en posiciones de inferioridad y dependencia del hombre, alejarlas de profesiones importantes y asignarles tareas del hogar, mostrarlas acomodándose
Tarea mural sobre derechos humanos
El documento proporciona instrucciones para crear un mural sobre uno de los derechos humanos. Indica que el mural debe incluir el título del derecho, una imagen representativa, citas de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Constitución Española y otras declaraciones relevantes, la obligación correspondiente, ejemplos de cómo ese derecho no se respeta en algunos lugares, y una frase célebre relacionada. Además, pide tomar una foto del mural terminado y subirla o entregarla al profesor para su
Racionalismo de Descartes
El documento describe los cambios intelectuales y filosóficos que ocurrieron durante la época moderna, incluyendo el racionalismo de Descartes, Spinoza y Leibniz, y el empirismo de Locke, Berkeley y Hume. Resalta que los racionalistas creían que el conocimiento se obtiene a través de la razón y la deducción, mientras que los empiristas sostenían que solo se obtiene a través de la experiencia y la inducción.
Aristóteles: Introducción.
Aristóteles nació en Macedonia y aunque no vivió toda su vida en Atenas, su obra y pensamiento están fuertemente ligados a esta ciudad. Fundó su propia escuela, el Liceo, donde desarrolló una filosofía naturalista en contraste con el idealismo platónico. Escribió numerosos tratados que abarcaron campos como la lógica, la física, la biología, la ética y la política, sentando las bases de muchas disciplinas científicas modernas. Criticó la teoría de las Formas de Plat
Platón: esquema de su pensamiento.
Platón desarrolló teorías sobre el conocimiento, la realidad, la ética y la política basadas en un dualismo ontológico. Propuso la existencia de Ideas inmutables que representan la verdadera realidad, separada del mundo sensible cambiante. Su teoría política idealizaba una ciudad-estado gobernada por filósofos sabios guiados por la razón.
Ayala Ignorancia En Guisa De ReligióN
Artículo de Ayala sobre la enseñanza de la educación en USA. Sirve para ilustrar los problemas que se plantean al conciliar la razón (ciencia, teoría de la evolución) y fe.
Guía de ejercicios DT
Este documento proporciona instrucciones para evaluar murales sobre derechos humanos y completar ejercicios en línea. Los pasos incluyen visitar el blog para ver los murales, luego ir a la sección de tareas y completar el ejercicio solicitado sobre la evaluación de los murales.
Existencia de Dios: Argumentos y Textos
El documento presenta argumentos a favor y en contra de la existencia de Dios. A favor se encuentran: 1) Si Dios es perfecto debe existir, ya que la existencia es una perfección; 2) Todo tiene una causa, por lo que el mundo debe tener una causa distinta que es Dios; 3) El orden del universo requiere de un creador inteligente. En contra se encuentran: 1) Si Dios es bueno y poderoso no debería permitir el mal, lo que contradice su naturaleza; 2) Dios es un concepto inventado que coincide con
Esencia de Dios
Tabla que expresa los conceptos básicos que definen la esencia de Dios desde el criterio de la concepción del monoteísmo
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Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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