El documento habla sobre el bullying en estudiantes de 12 a 14 años en una escuela en San Luis. Explica que el objetivo es conocer las causas y consecuencias del bullying, diferenciar el nivel de agresión entre géneros, e indagar las causas y consecuencias. Realizó encuestas y observaciones con 20 estudiantes, 10 hombres y 10 mujeres, encontrando que la mayoría habían presenciado o sufrido bullying.

2. EL BULLYING EN LOS ADOLECENTES DE
12 A 14 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA
SAN LUIS

3.  OBJETIVO GENERAL
 Conocer las causas y consecuencias que
provocan el Bullying en los adolecentes
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Diferenciar el nivel de agresión entre
hombres y mujeres .
 Indagar las causas que provocan el
bullying en los estudiantes
 Analizar las consecuencias que produce el
bullying en los adolecentes.

4.  El presente trabajo ayuda a conocer
e informar y analizar los factores que
inciden al comportamiento de niños en
forma agresiva ya sean varones o
mujeres .
 Es necesario conocer .

5.  ¿Qué es el Bullying?
Física.
 Verbal..
 Psicológico.

6.  CAMBIOS AFECTIVOS Y SOCIALES
LOS NIÑOS A ESTA EDAD:

 Se preocupan más por su imagen física, la manera como se ven
y la ropa.
 Piensan demasiado en ellos; pasan por periodos de muchas
expectativas y falta de confianza.
 Tienen más cambios de humor.
 Se interesan y se dejan influir más por los chicos de su edad.
 Demuestran menos afecto a los padres; puede que en
ocasiones se muestren rudos o con mal genio.
 Sienten ansiedad ante los retos que les impone el trabajo
escolar.
 Desarrollan problemas de alimentación.
 La tristeza o depresión puede afectar su rendimiento escolar y
hacer que consuman alcohol y drogas, tengan relaciones
sexuales sin protección y enfrenten otros problemas.

7.  6.1 AMBIENTE
 La investigación se realizo:
 6.2 SUJETOS
 Se realizo con una población de 20
estudiantes 10 Varones y 10 Mujeres

8.  6.2.1. OBSERVACION
 6.2.2. ENCUESTAS

9. 82%
18%
SI NO
75%
25%
SI NO

11.  La familia es la base de la sociedad.
 Tomar debida atención a nuestros hijos.
 Que no influyan las influencias culturales.-
 No cambiar constante mente de domicilio.
 No dejar funciones a los hermanos mayores.
 No dar rienda suelta a sus emociones.
 No golpear a los hijos.
 No películas violentas.