Este documento presenta una introducción a la economía. Explica que la economía estudia cómo asignar recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas mediante la producción de bienes y servicios. También define conceptos clave como agentes económicos, restricciones, objetivos, análisis de costo-beneficio y sistemas de asignación de recursos. Finalmente, distingue entre análisis positivo y normativo en la economía.

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Introducción a la Economía. Esther
Fernández. Curso 2009/10
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS
ECONÓMICO
1. El objeto de la Economía
2. Los modelos económicos (ya visto)
3. Análisis Coste-Ganancia
4. Microeconomía y Macroeconomía (ya visto)
5. Organización económica
6. Análisis positivo y análisis normativo (ya visto)
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El objeto de la Economía

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La Economía es la ciencia que estudia cómo
asignar los recursos escasos de una sociedad
para producir los bienes y servicios con los que
satisfacer las necesidades múltiples de los
individuos que componen dicha sociedad
La Economía se ocupa de estudiar la forma en que los
agentes toman decisiones y cómo éstas se traducen en
asignaciones concretas de los recursos disponibles: ¿qué
producir y en qué cantidad hacerlo? ¿cómo producir?
¿para quién?
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¿Por qué hay
que elegir?
Necesidades o deseos son ilimitados
Escasos
Pueden ser
utilizados para
distintos fines
Recursos
Naturales: agua, bosques, tierra, materias primas,..
Humanos
Capital físico: fábricas, maquinaria, herramientas,...
Recursos son

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Un agente económico es quien tiene que resolver un problema económico:
tienen que elegir.
Consumidores eligen
como distribuir:
1) su tiempo entre trabajo
y ocio,
2) sus ingresos entre
consumo presente y futuro,
3) su renta presente entre
los distintos bienes y
servicios,
4) su ahorro entre distintos
activos
Empresarios eligen:
1) qué bienes producen,
2) en qué cantidades,
3) cómo los producen (qué cantidades
de factores utilizan)
Gobierno elige:
1) qué impuestos establece,
2) con qué tipos impositivos los
aplica,
3) qué gastos realiza, etc.
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¿Qué tienen en común los problemas económicos a los que se
enfrentan los distintos agentes económicos?
1) Las RESTRICCIONES que limitan las opciones que
tiene el agente económico.
2) El OBJETIVO o criterio de elección mediante el cual el
agente elige entre las opciones.

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Un alumno que obtiene una nota de 7 en la Selectividad, debe
decidir qué estudios universitarios solicitará en primer lugar.
Restricciones:
1) nota de corte inferior o igual a 7
2) no desea abandonar hogar familiar (o lo contrario y,
además, está dispuesto a moverse únicamente a una
determinada zona geográfica)
Objetivos posibles:
1) Estar lo más a gusto posible estudiando la titulación.
2) Tener más posibilidades de encontrar un trabajo
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Restricciones
No efectiva: no afecta a la decisión que se toma
Efectiva: afecta a la decisión que se toma
Se dice que una restricción afecta a una decisión cuando lo que
elige el agente con restricción es diferente a lo que elige el
mismo agente sin restricción.

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Ejemplo
En un diario deportivo se puso en marcha hace unos años un juego en que
cada lector podía, a partir de una lista de 200 jugadores de fútbol divididos por
categorías (porteros, defensas, medios y delanteros), confeccionar su equipo
favorito. Suponga que dispone de una lista de 200 jugadores. Al lado de cada
jugador figuran: su categoría, su “precio de mercado”, y si es o no es extranjero.
El equipo que se forme debe tener 11 jugadores (1 portero, 4 defensas, 4 medios y
2 delanteros). No puede gastarse más de 2.500 millones y, como mucho, se puede
escoger a 5 extranjeros.
1. Escriba el juego como un “problema económico”. ¿Cuál es la función objetivo,
las variables a elegir, las restricciones, etc.?
2. Ponga un ejemplo en que una de las restricciones no sea efectiva.
3. Ponga un ejemplo en que dos de las restricciones no sean efectivas.
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Ejemplo
Ana quiere comenzar a trabajar como vendedora en alguna boutique.
Su padre le sugiere que se presente en persona en las distintas boutiques
que necesitan vendedoras, mientras que su madre le aconseja que, en
lugar de visitar personalmente las tiendas, les envíe cartas solicitando el
empleo. Cada visita a una boutique le supone un gasto de 3 euros y 5
horas de tiempo. En cada carta se gasta 60 céntimos de euro en sobre,
papel y sellos, y utiliza 1/2 hora. Cada semana Ana puede dedicar 30
horas y 30 euros a su campaña de búsqueda de empleo.
1) Represente las dos restricciones (presupuestaria y semanal) semanales de
Ana, llevando las visitas al eje de abscisas (horizontal) y las cartas al de
ordenadas (vertical), y construya su conjunto factible semanal.
2) Discuta si las dos restricciones, una de ellas, o ninguna, son efectivas.
3) Suponga ahora que disminuye el precio del correo, de modo que cada
carta le supone ahora un gasto de 30 céntimos de euro. Construya el nuevo
conjunto factible semanal y discuta si las dos, una o ninguna de las nuevas
restricciones son efectivas.

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¿Qué es el análisis
coste-ganancia?
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Una decisión racional surge de comparar
las ganancias y los costes asociados a la
acción en que se materializa esa decisión
Una acción únicamente se llevará a cabo cuando las ganancias
derivadas de dicha acción son superiores, o como mínimo iguales,
a sus costes.
Una acción NUNCA se llevará a cabo cuando las ganancias derivadas
de dicha acción inferiores a sus costes.

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¿Cómo medir las ganancias y los costes
asociados a una acción?
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Ganancia de la acción: si no hay una medida
monetaria del mismo, máxima cantidad de
dinero que el individuo estaría dispuesto a
pagar para conseguir los resultados de dicha
acción.

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+=Coste total
de la acción
Coste
explícito
Coste de
oportunidad
Costes
irrecupe-
rables
-
Desembolso
El valor de la mejor
alternativa, entre
aquellas a las que se
renuncia
Gasto que no se
reembolsa
aunque la acción
no se lleve a cabo
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EJEMPLO
Considere el problema de un joven “chef”, que decide abrir su propio
restaurante. Para hacerlo, renunció a su empleo en una empresa de
telefonía, en la que ganaba 15.000 euros anuales y ocupó un local de su
propiedad que tenía alquilado por 17.200 euros anuales a unos amigos
extranjeros. Antes de ocupar este local, había entregado una fianza de 600
euros para alquilar otro y, al volverse atrás, no pudo recuperar la fianza.
Sus gastos el primer año de funcionamiento del restaurante fueron de
36.100 euros en alimentos, 30,120 euros en salarios pagados a los
trabajadores, y 4.800 euros en servicios (luz, gas, teléfono...).
Indique cuál fue, para este “chef” el coste de oportunidad de abrir el
restaurante. Suponga que este “chef” toma sus decisiones de modo
racional.
¿Cuál es, en este caso, el coste total correspondiente al primer año de
funcionamiento del restaurante?

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EJEMPLO
Suponga que Susana tenía dos planes alternativos para el mes de agosto pasado:
ir a Galicia a casa de una amiga o quedarse en Madrid trabajando de camarera en
una terraza. El coste del viaje y la estancia en Galicia era de 90 euros y el sueldo
de camarera en Madrid era de ganaba 270 euros. Suponga que Susana tomó la
decisión de qué hacer en el verano de modo racional, haciendo un análisis coste-
ganancia y que quedarse en Madrid no le producía ninguna satisfacción ni
ningún coste.
1. ¿Cuál era, para Susana, el coste de oportunidad de ir a Galicia? ¿Y el coste
económico total?
2. ¿Cuál habría sido la decisión de Susana si la satisfacción que le producía el
viaje a Galicia lo hubiera valorado en 370 euros?
3. ¿Y si lo hubiera valorado en 300 euros?
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Los incentivos pueden afectar a los costes y/o
a los beneficios de una acción
Un agente puede influir en la decisión
tomada por otro agente diseñando un
mecanismo de incentivos
Para alcanzar el fin propuesto, es muy
importante diseñar adecuadamente el
conjunto de incentivos

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Organización económica
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ENTORNO POLÍTICO
(instituciones, leyes..)
ENTORNO
ECONÓMICO
(recursos, tecnología y gustos)
SISTEMA DE ASIGNACIÓN
DE RECURSOS
(tipo de agentes, nº de cada tipo, y
reglas de comportamiento)
RESULTADOS
ECONÓMICOS
(deben ser evaluados)
condiciona
Tecnología: conjunto de formas conocidas de combinar los recursos para obtener bienes
+
condiciona
condiciona

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Sistema de asignación de recursos: forma en que se organiza la
sociedad para llevar a cabo la asignación de sus recursos
Clasificación de los
sistema de asignación
de recursos
Sistema totalmente
descentralizado o de
mercado
(todas las decisiones son tomadas
por agentes individuales)
Sistema totalmente
centralizado o de
planificación central
(todas las decisiones son tomadas
por un planificador o agencia
central)