El documento presenta un temario desarrollado para el nivel secundario que incluye teorías, principios y enfoques vinculados a la práctica pedagógica como el constructivismo, socioconstructivismo y enfoque por competencias. También aborda temas como la evaluación, gestión de los aprendizajes, procesos auxiliares, características del estudiante, trabajo colaborativo, uso de TIC y convivencia democrática.