Temperatura de función, ebullición y ambiente del agua actividad 8
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El documento describe un experimento de química que mide las temperaturas de ebullición, ambiente y función del agua. Se utilizan vasos de precipitación, agua fría, agua caliente, hielo y un pedazo de papel encendido. El estudiante calentará una cantidad de agua hasta su ebullición a 100°C y medirá la temperatura de agua de la llave y de agua con hielo después de 5 minutos para observar cómo cambia.
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Actividad 9
El documento habla sobre la temperatura de ebullición del agua y cómo depende de la altitud. Explica que a mayor altitud, menor es la presión atmosférica y por lo tanto la temperatura de ebullición del agua es menor que los 100°C al nivel del mar. Luego, da instrucciones para realizar un experimento que mide la temperatura de ebullición de muestras de agua de diferentes volúmenes y después de agregar hielos.
Actividad 9
El documento explica que la temperatura de ebullición del agua depende de la altitud, siendo menor a mayor altitud debido a la menor presión atmosférica. A nivel del mar, el agua hierve a 100°C, pero en ciudades de mayor altitud su punto de ebullición será superior a 100°C. La actividad propone medir la temperatura del agua en diferentes condiciones para observar este efecto.
Practica estimacion de h (1)
Este documento describe un experimento para estimar el coeficiente de convección para un ambiente dado utilizando agua a diferentes temperaturas. Los estudiantes midieron las temperaturas del agua dentro y fuera de un vaso de precipitado colocado dentro de un vaso más grande. Usando ecuaciones de transferencia de calor, calcularon el coeficiente de convección, el cual cayó dentro del rango típico para convección natural en líquidos. El experimento inicial tuvo que repetirse debido a que el vaso interno no estaba colocado en el centro, afectando las medic
Actividad 9
El documento describe la temperatura de ebullición del agua, la cual es de 100 grados al nivel del mar y depende de la altitud. Explica un procedimiento para medir la temperatura de ebullición del agua al calentar 1/4 y 1/2 parte de agua y luego añadir hielo y medir la temperatura después de 5 minutos. El objetivo es registrar los datos de temperatura en una tabla.
Actividad 9
El documento describe una actividad escolar para medir la temperatura de fusión y ebullición del agua. Se utilizan termómetro, mechero, vasos de precipitación y tipie. Las preguntas tratan sobre si la ciudad donde vives tiene una altitud mayor o menor que el nivel del mar, y si la presión atmosférica es mayor o menor que la de Acapulco debido a que la altitud afecta la presión.
Practica 13
Este documento describe un experimento de laboratorio para determinar el coeficiente de película de una sustancia mediante la Ley de enfriamiento de Newton. Se calentó agua en un vaso de precipitados y se transfirió a dos vasos térmicos para medir la disminución de temperatura con el tiempo. Los cálculos utilizaron la ley de enfriamiento de Newton para determinar el coeficiente de película para cada vaso, aunque los resultados fueron más bajos de lo esperado, posiblemente debido a la geometría de los vasos.
Expo
El documento describe varios métodos para medir la humedad del suelo, incluyendo métodos directos como la toma de muestras de suelo y su posterior secado y pesaje, y métodos indirectos como el uso de tensiómetros, bloques de resistencia, termómetros de luz infrarroja y sensores Watermark, los cuales miden propiedades relacionadas con la humedad del suelo que luego son calibradas para estimar su contenido de agua.
Ejercicios
Este documento presenta seis ejercicios de autoevaluación sobre el cálculo de la densidad de diferentes materiales a través de métodos como el uso de una balanza, balanza hidrostática y picnómetro. Los ejercicios involucran el cálculo de la densidad de vidrio, un sólido desconocido, dos líquidos desconocidos y la determinación del empuje de un cuerpo sumergido en diferentes líquidos. Las soluciones a los ejercicios se proporcionan.
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Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
El estudiante realizó experimentos para calcular los calores latentes de fusión del hielo y condensación del agua. Midió las masas de agua antes y después de cada experimento y usó las fórmulas apropiadas para calcular los calores latentes. Los valores obtenidos estuvieron dentro de un error del 1-2% de los valores teóricos. El vapor de agua puede causar quemaduras más graves que el agua líquida debido a que transfiere tanto el calor de condensación como el calor sensible.
Dilatacion de los cuerpos guia ii
Este documento describe la dilatación anómala del agua y cómo afecta la densidad del agua con la temperatura. Explica que entre 0 y 4°C, el agua se contrae en lugar de expandirse, lo que aumenta su densidad máxima a los 4°C. También describe un experimento para demostrar cómo el calor dilata los líquidos usando una botella de agua expuesta a agua caliente.
Tapia 1 coligativas_1_pb
Este informe de laboratorio describe 7 experimentos realizados para determinar las propiedades coligativas de las soluciones. Los estudiantes midieron cómo la adición de sal de mesa afecta la temperatura de ebullición y congelación del agua. También calcularon la masa molar utilizando los cambios en los puntos de ebullición y congelación. Los resultados mostraron que la sal de mesa hace que el agua hierva a una temperatura más alta y congele a una temperatura más baja.
Caliente y frío
Este documento presenta un experimento para medir cómo los cambios de temperatura afectan un termómetro casero hecho con una botella, agua coloreada y una pajilla. Los estudiantes colocan el termómetro en agua fría, a temperatura ambiente y en agua caliente, y observan cómo el nivel del agua sube o baja en cada caso luego de 20-40 minutos, demostrando cómo la temperatura afecta el movimiento del líquido en el termómetro.
Diseña estrategias para hacer indagación
Diseña estrategias para hacer indagaciónUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Colegio Aleph.
El documento describe un experimento para investigar cómo la masa de sal disuelta en agua afecta el tiempo que tarda en enfriarse. Se propone variar la masa de sal de 60g a 10g en intervalos de 10g mientras se mide el tiempo que tarda 200ml de agua en enfriarse de 60°C a 40°C. El experimento se repetirá tres veces para cada masa de sal para cuantificar la incertidumbre. Se controlarán variables como el tipo y volumen de líquido, la temperatura inicial y final, y las condiciones ambientales manteniendoInforme de investigacion experimento
Informe de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimentoInforme de investigacion experimento
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Este documento describe la dilatación anómala del agua. Explica que el agua alcanza su volumen mínimo y densidad máxima a 4°C, y que por debajo de esta temperatura se contrae, mientras que por encima se dilata normalmente. También muestra una gráfica de cómo varía la densidad del agua cerca de los 4°C, y explica que la estructura cristalina del hielo es la causa de que ocupe mayor volumen que el agua. Finalmente, señala que la dilatación anómala
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Este documento presenta las curvas de congelación del agua pura y de soluciones binarias de sacarosa y sal a diferentes concentraciones. Explica los conceptos de punto de congelación, sobre-enfriamiento, punto eutéctico y cómo la concentración afecta la curva de congelación. También describe los métodos utilizados como el monitoreo en placa de enfriamiento y el uso de un liofilizador para medir las variaciones de temperatura durante la congelación y obtener las curvas correspondientes. Finalmente, muestra los resultados a través
Fisica publicar
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El agua como regulador térmico
El documento describe varias propiedades importantes del agua, incluyendo su alto calor específico, calor de vaporización y tensión superficial. Explica los mecanismos de transferencia de calor como la radiación, conducción, convección y evaporación. También discute la importancia del agua en el medio ambiente y en los seres vivos, así como su densidad y la "anomalía del agua".
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Mi informe cyt purificacion (1)
El documento habla sobre la evaporación y el fenómeno de El Niño. Luego, presenta una investigación científica sobre si las plantas de papiro pueden purificar aguas residuales. El estudiante plantea la hipótesis, diseña un experimento colocando plantas de papiro y aguas residuales en botellas, y observa los resultados para verificar su hipótesis.
Práctica XII Visualización del movimiento convectivo
Este documento describe tres experimentos para demostrar visualmente el movimiento convectivo. En el primero, pedazos de papel en agua caliente muestran el movimiento circular ascendente y descendente causado por la convección. En el segundo, agua teñida de color en un matraz muestra corrientes de convección al sumergirse en agua fría. En el tercero, gotas de agua teñida en aceite caliente muestran un movimiento circular parcial debido a la convección. Los experimentos ilustran cómo las variaciones de densidad causadas por cambios de
CALIDADDEAGUAENACUICULTURA. EN LA COMUNIDAD
Tomar un mate calentito a la mañana, ponerse una remera de algodón recién planchada, dar un paseo en auto o comer un tomate de la huerta. Todos tenemos un pedacito de campo en nuestra vida, incluso cuando no lo vemos.
La campaña “AgroCultura: el campo en tu vida” nos invita a sumergirnos en el mundo del campo argentino a través de la web www.elcampoentuvida.com.ar, para conocer más de cerca a quienes trabajan en él y cómo lo hacen.
Se trata de un proyecto informativo, positivo y diverso del cual ArgenBio decidió formar parte junto a otras instituciones, que busca integrar miradas y crecer con nuevas ideas. AgroCultura celebra la diversidad, el diálogo y el encuentro. Intenta hablar desde la empatía, entendiendo que hay muchas inquietudes y también desconocimiento de cómo se trabaja en el campo.
Hoy se perciben muchos cambios en las tendencias de producción y consumo; hay diversas formas de producción que pueden convivir. Por eso, distintas instituciones nos unimos para contar nuevas historias, entendiendo que las diferencias nos potencian y el respeto nos une.
En “AgroCultura: el campo en tu vida” encontrarás notas de referentes en tecnología, cocina, nutrición, alimentos, bebidas y mucho más. También habrá contenidos e historias que unen campo y ciudad listas para compartir en las redes sociales.
Terminología de meteorología e instrumentos para medir temperatura
Descripción Gráfica y textual de conceptos básicos en meteorología, instrumentos de medición de temperatura atmosférica y los procesos físicos que intervienen en la temperatura del ambiente.
Cristina triptico
Este documento describe un proyecto escolar sobre la pesca. El proyecto consiste en poner un hilo sobre un cubo de hielo en un vaso con agua y luego rociar sal sobre el hielo. Después de unos minutos, cuando se levanta el hilo, el cubo de hielo se levanta también porque la sal ha hecho que el hielo se derrita débilmente alrededor del hilo atrapándolo. El documento también explica los cambios de estado como la fusión, evaporación, ebullición y condensación.
Cristina triptico
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Calor 2
El documento presenta información sobre los efectos del calor en los cuerpos, incluyendo los tres tipos de dilatación (lineal, superficial y volumétrica). También explica los cambios de estado de la materia como evaporación, condensación y otros, a través de ejemplos como el agua. Finalmente, ofrece enlaces adicionales y un glosario sobre conceptos relacionados al calor.
Es elemento[1]
El documento lista los materiales necesarios para una clase de química, incluyendo una bata, trapo, aluminio, cobre y hierro.
Interacciones electrostáticas actividad 16
El documento presenta un experimento sobre interacciones electrostáticas utilizando cinta adhesiva y papel. Los estudiantes deben cortar trozos de cinta adhesiva y papel y observar cómo se atraen o repelen cuando se acercan rápidamente, explicando los resultados mediante el modelo atómico de carga eléctrica en los átomos.
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Separación por electrolisis actividad 14
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Principios de conservación de la materia actividad 11
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El documento presenta una tabla con información sobre diferentes oficios o profesiones, los instrumentos que usan para medir y para qué sirven dichas mediciones. Se enumeran oficios como abarrotero, enfermera, albañil, mecánico, electricista, entre otros; y los instrumentos respectivos como bascula, metro, bomba de aire y cronómetro.
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La Química es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, así como los cambios que experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Se divide en química inorgánica, orgánica, bioquímica, analítica y físicoquímica. Históricamente evolucionó de la alquimia tras la Revolución Química del siglo XVIII.
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- 1. Alumna: Chávez Rodríguez Jessica. Grupo: 31-M. Materia: Química. Temperatura de Función, Ebullición y Ambiente del agua.
- 2. Vasos de precipitación. Un pedazo de papel encendido. Hielo. Agua Fría. Agua Caliente. Materiales.
- 3. La temperatura de ebullición de agua es la temperatura con la que el agua se convierte en gas,(vapor de agua) y depende de la altitud (presión atmosférica). A mayor altitud (menos presión) menor temperatura de ebullición. La temperatura de ebullición de agua es de 100C° al nivel del mar.
- 4. Depositen en el vaso precipitado la ¼ parte de agua y caliéntenla hasta su ebullición. Depositen en el vaso de precipitado la mitad de agua de la llave midan su temperatura y anoten el resultado. Coloquen los hielos en el agua dejen pasar 5 minutos y vuelvan a medir la temperatura del liquido registren el dato. Procedimiento.