Este documento presenta un reto para estudiantes de química para separar metales de no metales utilizando sus propiedades físicas. Los estudiantes deben analizar muestras de materiales como hierro, aluminio, grafito y madera para determinar si son conductores o aislantes eléctricos utilizando un aparato casero y registrar sus observaciones.

1. ALUMNA: Chávez Rodríguez Jessica: GRUPO: 31-M. MATERIA: Química. ¿METAL O NO METAL?

2. Trapo. Pila. Caimanes. Foco. Llave. Puntilla. Madera . Pluma. Aluminio. Cobre. Materiales.

3. RETO: Dado un conjunto de materiales su sustitutos posibles, primero tendrán que separar los metales de los no metales. LO QUE NECESITAN: (por grupos de 3 o 4 personas) Muestras de los siguientes metales: Hierro, acero, aluminio, grafito, magnesio, estaño, plomo plástico, madera, azufre, bronce y latón. Aparato para medir conductividad eléctrica construido con una pila, caimanes, alambre de cobre y un foco LED. COMO ENFRENTARLO: Analicen las propiedades físicas de cada material, tales como su color, lustre, maleabilidad, ductilidad, etc. Registren sus observaciones en su bitácora de trabajo en una tabla. ¿ COMO HACERLO ?