La teoría de las necesidades de Abraham Maslow describe una jerarquía piramidal de necesidades humanas. En la base están las necesidades fisiológicas básicas como alimentación y refugio. Luego están las necesidades de seguridad, afiliación social, estima y reconocimiento. En la cima está la necesidad de autorrealización, o el deseo de alcanzar todo el potencial personal. Maslow estudió personas autorrealizadas como Gandhi y Einstein para comprender mejor esta necesidad superior.
Este documento define conceptos básicos de álgebra como términos algebraicos, expresiones algebraicas, términos semejantes y grado. Explica que un término algebraico es el producto de variables y constantes con exponentes, y que el grado de un término es la suma de exponentes. Las expresiones algebraicas combinan términos mediante suma, y su grado depende del mayor exponente. Finalmente, términos semejantes son aquellos con igual factor literal.
Este documento define los determinantes como funciones que establecen correspondencias entre matrices cuadradas y campos reales o complejos. Explica tres métodos para calcular determinantes: la regla de Sarrus, el método de estrellas y el desarrollo por menores y cofactores.
Este documento resume conceptos básicos sobre funciones polinómicas. Explica que una función polinómica es aquella donde hay varios términos con grados sumados o restados y una constante. También proporciona ejemplos de cómo escribir funciones polinómicas en forma estándar e identificar sus coeficientes. Finalmente, asigna ejercicios de práctica relacionados con funciones polinómicas.
Este documento describe diferentes métodos para factorizar polinomios, incluyendo factor común, diferencia de cuadrados, trinomios cuadrados perfectos e inspección. Proporciona definiciones de cada método y ejemplos resueltos para ilustrar cómo aplicarlos.
El documento trata sobre la semejanza de triángulos y presenta dos problemas relacionados con la altura de objetos basándose en las sombras que proyectan. El primer problema pregunta por la altura de un árbol cuya sombra es de 2.4 metros, si un muchacho de 1.6 metros proyecta una sombra de 2.5 metros. El segundo problema busca la altura de una torre de iglesia cuya sombra es de 8.4 metros, si un señor de 1.8 metros proyecta una sombra de 0
O documento discute funções quadráticas. Explica que uma função quadrática relaciona uma variável independente x com uma variável dependente y através de uma equação do tipo y = ax2 + bx + c, onde a, b e c são constantes. Também mostra como interpretar os gráficos de funções quadráticas e identificar suas propriedades como vértice, raízes e concavidade.
Problemas Resueltos De TriáNgulos RectáNgulosJuan Perez
El documento presenta 16 problemas resueltos sobre triángulos rectángulos. En cada problema se dan una o dos medidas de los lados o ángulos del triángulo y se pide calcular lo que falta para resolverlo aplicando las propiedades de los triángulos rectángulos.
Este documento contiene 16 problemas de vectores que involucran calcular la magnitud y dirección de vectores resultantes, componentes de vectores, ángulos entre vectores, y otras propiedades de vectores. Los problemas cubren temas como sumar vectores, hallar vectores desconocidos, calcular componentes rectangulares y polares de vectores, y determinar propiedades geométricas de sistemas de vectores como áreas de paralelogramos y proyecciones de vectores.
Este documento define conceptos básicos de álgebra como términos algebraicos, expresiones algebraicas, términos semejantes y grado. Explica que un término algebraico es el producto de variables y constantes con exponentes, y que el grado de un término es la suma de exponentes. Las expresiones algebraicas combinan términos mediante suma, y su grado depende del mayor exponente. Finalmente, términos semejantes son aquellos con igual factor literal.
Este documento define los determinantes como funciones que establecen correspondencias entre matrices cuadradas y campos reales o complejos. Explica tres métodos para calcular determinantes: la regla de Sarrus, el método de estrellas y el desarrollo por menores y cofactores.
Este documento resume conceptos básicos sobre funciones polinómicas. Explica que una función polinómica es aquella donde hay varios términos con grados sumados o restados y una constante. También proporciona ejemplos de cómo escribir funciones polinómicas en forma estándar e identificar sus coeficientes. Finalmente, asigna ejercicios de práctica relacionados con funciones polinómicas.
Este documento describe diferentes métodos para factorizar polinomios, incluyendo factor común, diferencia de cuadrados, trinomios cuadrados perfectos e inspección. Proporciona definiciones de cada método y ejemplos resueltos para ilustrar cómo aplicarlos.
El documento trata sobre la semejanza de triángulos y presenta dos problemas relacionados con la altura de objetos basándose en las sombras que proyectan. El primer problema pregunta por la altura de un árbol cuya sombra es de 2.4 metros, si un muchacho de 1.6 metros proyecta una sombra de 2.5 metros. El segundo problema busca la altura de una torre de iglesia cuya sombra es de 8.4 metros, si un señor de 1.8 metros proyecta una sombra de 0
O documento discute funções quadráticas. Explica que uma função quadrática relaciona uma variável independente x com uma variável dependente y através de uma equação do tipo y = ax2 + bx + c, onde a, b e c são constantes. Também mostra como interpretar os gráficos de funções quadráticas e identificar suas propriedades como vértice, raízes e concavidade.
Problemas Resueltos De TriáNgulos RectáNgulosJuan Perez
El documento presenta 16 problemas resueltos sobre triángulos rectángulos. En cada problema se dan una o dos medidas de los lados o ángulos del triángulo y se pide calcular lo que falta para resolverlo aplicando las propiedades de los triángulos rectángulos.
Este documento contiene 16 problemas de vectores que involucran calcular la magnitud y dirección de vectores resultantes, componentes de vectores, ángulos entre vectores, y otras propiedades de vectores. Los problemas cubren temas como sumar vectores, hallar vectores desconocidos, calcular componentes rectangulares y polares de vectores, y determinar propiedades geométricas de sistemas de vectores como áreas de paralelogramos y proyecciones de vectores.
Abraham Maslow - Teoría Pirámide de las NecesidadesCesar Navarro
Abraham Maslow, Psicologo y Psiquiatra fundador y principal exponente de la psicologia humanista, corriente psicologica que postula la existencia de una tendencia humana hacia la salud mental, que mse manifiesta por una serie de procesos de busqueda de autoactualizacion y autorrealizacion.
Abraham Maslow nació en Brooklyn y tuvo una infancia solitaria. Estudió psicología en la Universidad de Wisconsin, donde desarrolló su teoría de la jerarquía de necesidades humanas. Esta teoría propone que las personas buscan satisfacer necesidades básicas como la fisiológicas y de seguridad antes de poder enfocarse en necesidades más elevadas como la autoestima y la autorrealización o realización personal. Maslow también estudió a personas que habían alcanzado un alto nivel de autorrealización.
El documento resume la vida y obra del psicólogo Abraham Maslow. Nació en 1908 en Estados Unidos y fue pionero de la psicología humanista. Propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas conocida como la pirámide de Maslow, la cual ordena las necesidades desde las más básicas como las fisiológicas hasta las más complejas como la autorrealización. Falleció en 1970 a los 62 años de edad.
Teoría de las necesidades humanas de abraham maslowgemamanjarres
La teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow describe una jerarquía piramidal de cinco niveles de necesidades que las personas buscan satisfacer: 1) necesidades fisiológicas básicas, 2) seguridad y protección, 3) afiliación y afecto, 4) estima, y 5) autorrealización. Según Maslow, a medida que se satisfacen las necesidades inferiores, surgen necesidades de niveles superiores. La autorrealización, en la cima de la pirámide, solo se alcanza cuando se
Abraham Maslow nació en Brooklyn y creció en un barrio no judío, sintiéndose solo e infeliz. Estudió psicología y propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas, donde las necesidades más básicas como alimentación y seguridad deben satisfacerse antes de poder alcanzar necesidades más elevadas como la autoestima y autorrealización. Maslow también estudió a personas mentalmente sanas que habían alcanzado un alto nivel de autorrealización, y formuló características como su enfo
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense conocido por su teoría de la jerarquía de necesidades. Propuso que los seres humanos están motivados para satisfacer cinco categorías de necesidades: fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización. Según Maslow, una vez satisfechas las necesidades más básicas, las personas se enfocan en satisfacer necesidades de orden superior. Su teoría sugiere que la autorrealización, o el deseo de alcanzar nuestro máximo potencial
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense nacido en Brooklyn que propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas. Según su teoría, las personas están motivadas a satisfacer necesidades básicas como alimentación y seguridad antes de poder enfocarse en necesidades más elevadas como la autoestima y autorrealización. Maslow representó estas necesidades en forma de pirámide con las necesidades básicas en la base y la autorrealización en la cima. Su teoría sugiere que una vez satisfechas las neces
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense nacido en Brooklyn que propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas. Según su teoría, las personas están motivadas a satisfacer necesidades básicas como alimentación y seguridad antes de poder enfocarse en necesidades más elevadas como la autoestima y autorrealización. Maslow representó estas necesidades en forma de pirámide con las necesidades básicas en la base y la autorrealización en la cima. Su teoría sugiere que una vez satisfechas las neces
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense nacido en Brooklyn que propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas. Según su teoría, las personas están motivadas a satisfacer necesidades básicas como alimentación y seguridad antes de poder enfocarse en necesidades más elevadas como la autoestima y autorrealización. Maslow representó estas necesidades en forma de pirámide con las necesidades básicas en la base y la autorrealización en la cima. Su teoría sugiere que una vez satisfechas las neces
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense nacido en Brooklyn que propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas. Según su teoría, las personas están motivadas a satisfacer necesidades básicas como alimentación y seguridad antes de poder enfocarse en necesidades más elevadas como la autoestima y autorrealización. Maslow representó estas necesidades en forma de pirámide con las necesidades básicas en la base y la autorrealización en la cima. Su teoría sugiere que una vez satisfechas las neces
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Abraham Maslow - Teoría Pirámide de las NecesidadesCesar Navarro
Abraham Maslow, Psicologo y Psiquiatra fundador y principal exponente de la psicologia humanista, corriente psicologica que postula la existencia de una tendencia humana hacia la salud mental, que mse manifiesta por una serie de procesos de busqueda de autoactualizacion y autorrealizacion.
Abraham Maslow nació en Brooklyn y tuvo una infancia solitaria. Estudió psicología en la Universidad de Wisconsin, donde desarrolló su teoría de la jerarquía de necesidades humanas. Esta teoría propone que las personas buscan satisfacer necesidades básicas como la fisiológicas y de seguridad antes de poder enfocarse en necesidades más elevadas como la autoestima y la autorrealización o realización personal. Maslow también estudió a personas que habían alcanzado un alto nivel de autorrealización.
El documento resume la vida y obra del psicólogo Abraham Maslow. Nació en 1908 en Estados Unidos y fue pionero de la psicología humanista. Propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas conocida como la pirámide de Maslow, la cual ordena las necesidades desde las más básicas como las fisiológicas hasta las más complejas como la autorrealización. Falleció en 1970 a los 62 años de edad.
Teoría de las necesidades humanas de abraham maslowgemamanjarres
La teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow describe una jerarquía piramidal de cinco niveles de necesidades que las personas buscan satisfacer: 1) necesidades fisiológicas básicas, 2) seguridad y protección, 3) afiliación y afecto, 4) estima, y 5) autorrealización. Según Maslow, a medida que se satisfacen las necesidades inferiores, surgen necesidades de niveles superiores. La autorrealización, en la cima de la pirámide, solo se alcanza cuando se
Abraham Maslow nació en Brooklyn y creció en un barrio no judío, sintiéndose solo e infeliz. Estudió psicología y propuso la teoría de la jerarquía de necesidades humanas, donde las necesidades más básicas como alimentación y seguridad deben satisfacerse antes de poder alcanzar necesidades más elevadas como la autoestima y autorrealización. Maslow también estudió a personas mentalmente sanas que habían alcanzado un alto nivel de autorrealización, y formuló características como su enfo
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense conocido por su teoría de la jerarquía de necesidades. Propuso que los seres humanos están motivados para satisfacer cinco categorías de necesidades: fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización. Según Maslow, una vez satisfechas las necesidades más básicas, las personas se enfocan en satisfacer necesidades de orden superior. Su teoría sugiere que la autorrealización, o el deseo de alcanzar nuestro máximo potencial
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. ÍNDICE
- Biografía de Abraham Maslow
-Biografía de Abraham Maslow Parte 2
-Teoría de Maslow
- Pirámide de Maslow
- Necesidades básicas
-Necesidades de seguridad y protección
-Necesidades Sociales
-Necesidades de Estima
-Autorrealización
-Personas Autorrealizadas
-Fuentes
3. Biografía de Abraham Maslow:
Nació en Brooklyn, fue el mayor de siete hermanos cuyos padres eran emigrantes judíos procedentes
de Rusia.Era lento y ordenado, recordaba su niñez como solitaria y bastante infeliz. Maslow iba a
estudiar Derecho, pero finalmente fue a la escuela de Postgrado de la Universidad de Wisconsin para
estudiar psicología. En diciembre de 1928 conoció a su principal mentor, el profesor Harry Harlow.
Comenzó una línea original de investigación, estudiando el comportamiento sexual y de dominación de
los primates. En 1930, obtuvo su maestría en 1931 y su doctorado en 1934, todos en psicología y en la
Universidad de Wisconsin.En ese año propuso la teoría psicológica llamada hoy en día «Jerarquía de
necesidades de Maslow», una teoría sobre la motivación humana.
4. Conoció a dos mentores más, la antropóloga Ruth Benedict y el psicólogo de la Gestalt Max
Wertheimer, a quienes admiraba tanto profesional como personalmente. Estos eran tan
consumados en sus respectivos campos, y tan «maravillosos seres humanos» para él, que
empezó a tomar notas acerca de ellos y de su comportamiento. Esta sería la base de su
investigación y pensamiento a lo largo de toda su vida sobre la salud mental y el potencial
humano. Tuvo la oportunidad de conocer a Kurt Goldstein (quien le introdujo al concepto de
autorrealización) y empezó su propia andadura teórica.La tesis central de la pirámide de las
necesidades, que ha tenido aplicación en diversos campos incluso más allá de la psicología,
expresa que los seres humanos tienen necesidades estructuradas en diferentes estratos, de tal
modo que las necesidades secundarias o superiores van surgiendo a medida que se van
satisfaciendo las más básicas. El 8 de junio de 1970 murió en California a causa de un infarto del
miocardio.
5. TEORIA DE MASLOW:
La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica
propuesta por Abraham Maslow en su obra Una teoría sobre la motivación humana de 1943, que
posteriormente amplió.
Características generales de la teoría de Maslow
-Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas las personas, pues
la necesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.
-Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las necesidades surgen con el
transcurso del tiempo.
-A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas aparecen gradualmente
necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten necesidades de autorrealización,
debido a que es una conquista individual.
-Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más bajas van siendo
satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las básicas predominarán sobre las superiores.
-Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador relativamente corto,
en contraposición, las necesidades superiores requieren de un ciclo más largo.
7. Necesidades básicas:
Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referentes a la supervivencia):
-Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.
-Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales.
-Necesidad de evitar el dolor.
-Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente cálido o con vestimenta.
8. Necesidades de seguridad y protección:
Surgen cuando las necesidades fisiológicas están satisfechas. Se refieren a sentirse seguro y
protegido:
-Seguridad física (asegurar la integridad del propio cuerpo) y de salud (asegurar el buen
funcionamiento del cuerpo).
-Necesidad de seguridad de recursos (casa, dinero, automóvil, etc.)
9. Necesidades sociales (afiliación):
Son las relacionadas con nuestra naturaleza social:
Función de relación (amistad, pareja, colegas o familia).
Aceptación social.
10. Necesidades de estima (reconocimiento):
Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, una alta y otra baja.
La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos tales como
confianza, competencia, maestría, logros, independencia y libertad.
La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención, aprecio,
reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.
La merma de estas necesidades se refleja en una baja autoestima e ideas de inferioridad. El tener
satisfecha esta necesidad apoya el sentido de vida y la valoración como individuo y profesional, que
tranquilamente puede escalonar y avanzar hacia la necesidad de la autorrealización.
La necesidad de autoestima es la necesidad del equilibrio en el ser humano, dado que se constituye
en el pilar fundamental para que el individuo se convierta en el hombre de éxito que siempre ha
soñado, o en un hombre abocado hacia el fracaso, el cual no puede lograr nada por sus propios
medios.
11. Autorrealización:
Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para denominarlo: «motivación
de crecimiento», «necesidad de ser» y «autorrealización».
Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de las jerarquías, y
es a través de su satisfacción que se encuentra una justificación o un sentido válido a la vida
mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos los niveles
anteriores han sido alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto.
12. Personas autorrealizadas:
Maslow consideró autorrealizados a un grupo de personajes históricos que estimaba cumplían dichos
criterios: Abraham Lincoln, Thomas Jefferson, Mahatma Gandhi, Albert Einstein, Eleanor Roosevelt,
William James, entre otros.
Maslow dedujo de sus biografías, escritos y actividades una serie de cualidades similares. Estimaba que
eran personas:
-Centradas en la realidad, que sabían diferenciar lo falso o ficticio de lo real y genuino.
-Centradas en los problemas, que enfrentan los problemas en virtud de sus soluciones.
-Con una percepción diferente de los significados y los fines.
En sus relaciones con los demás, eran personas:
-Con necesidad de privacidad, sintiéndose cómodos en esta situación.
-Independientes de la cultura y el entorno dominante, basándose más en experiencias y juicios propios.
-Resistentes a la enculturación, pues no eran susceptibles a la presión social; eran inconformistas.
-Con sentido del humor no hostil, prefiriendo bromas de sí mismos o de la condición humana.
-Buena aceptación de sí mismos y de los demás, tal como eran, no pretenciosos ni artificiales.
-Frescura en la apreciación, creativos, inventivos y originales.
-Con tendencia a vivir con más intensidad las experiencias que el resto de la humanidad.