SlideShare una empresa de Scribd logo

Terremoto

•Descargar como PPS, PDF•
•
subofdelmer
subofdelmer

El documento proporciona instrucciones sobre cómo sobrevivir a un terremoto o derrumbe de edificios. Explica que es más seguro acostarse al lado de muebles grandes y pesados en lugar de debajo de ellos, ya que esto crea un "triángulo de vida" que protege del derrumbe. También recomienda salir de vehículos y edificios de madera si es posible, y evitar escaleras y puertas durante un sismo. El objetivo es que esta información se comparta para ayudar a salvar vidas.

1 de 18
NO SABEMOS SI HOY VA A TEMBLAR Por favor hacerlo circular, no sabemos cuantas vidas se pueden salvar en caso de una emergencia de este estilo. Avanza con el mouse
[object Object],Hola, soy Doug Copp . Usted no me conoce, pero he estado dentro de 875 edificios colapsados y trabajé en grupos de rescate en más de 60 países; he fundado grupos de rescate en muchos otros y soy miembro de grupos de rescate la ONU, la OEA, UNICEF y muchos otros organismos.
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object], 
[object Object]
INSTRUCCIONES ,[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],                                                                                                                                                                                                                                                  
SIEMPRE DEBEMOS ESTAR ALERTAS RECUERDA DONDE ESTAS VIVIENDO
Este es el día y la hora en que abres esta Presentación: 4/03/10 , y son las 4/03/10 horas. Recuérdalos, pues llega en un buen día para ti. POR FAVOR COMPARTE ESTE MENSAJE CON OTROS

Recomendados

trabajo sobre el tabaco
trabajo sobre el tabacotrabajo sobre el tabaco
trabajo sobre el tabacoGema
 
Programación y evaluación por ccbb eso
Programación y evaluación por ccbb esoProgramación y evaluación por ccbb eso
Programación y evaluación por ccbb esoEquipo de Orientación Colegio Marista Liceo Castilla
 
Mit Stil ans Ziel
Mit Stil ans ZielMit Stil ans Ziel
Mit Stil ans Zielmspgermany
 
Community Management Blaupause
Community Management BlaupauseCommunity Management Blaupause
Community Management Blaupause
n:sight / Kongress Media
 
youtube?
youtube?youtube?
youtube?bilal1994info
 
Project2 Layout 1
Project2 Layout 1Project2 Layout 1
Project2 Layout 1guest58766c
 
Conoce nuestra institución
Conoce nuestra instituciónConoce nuestra institución
Conoce nuestra instituciónIngrid Delgado
 
TECNOLOGIA Y TIC
TECNOLOGIA Y TICTECNOLOGIA Y TIC
TECNOLOGIA Y TICCAROLINA
 

Recomendados

trabajo sobre el tabaco
trabajo sobre el tabacotrabajo sobre el tabaco
trabajo sobre el tabacoGema
 
Programación y evaluación por ccbb eso
Programación y evaluación por ccbb esoProgramación y evaluación por ccbb eso
Programación y evaluación por ccbb esoEquipo de Orientación Colegio Marista Liceo Castilla
 
Mit Stil ans Ziel
Mit Stil ans ZielMit Stil ans Ziel
Mit Stil ans Zielmspgermany
 
Community Management Blaupause
Community Management BlaupauseCommunity Management Blaupause
Community Management Blaupause
n:sight / Kongress Media
 
youtube?
youtube?youtube?
youtube?bilal1994info
 
Project2 Layout 1
Project2 Layout 1Project2 Layout 1
Project2 Layout 1guest58766c
 
Conoce nuestra institución
Conoce nuestra instituciónConoce nuestra institución
Conoce nuestra instituciónIngrid Delgado
 
TECNOLOGIA Y TIC
TECNOLOGIA Y TICTECNOLOGIA Y TIC
TECNOLOGIA Y TICCAROLINA
 
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
n:sight / Kongress Media
 
Historia
HistoriaHistoria
HistoriaGema
 
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichAMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichMartin Storbeck
 
presentacion 2
presentacion 2presentacion 2
presentacion 2Selene Gutierrez
 
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
guestadb82b5
 
Informationskompetenz 2.0
Informationskompetenz 2.0Informationskompetenz 2.0
Informationskompetenz 2.0
Thomas Hapke
 
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXIL'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca, Alimentació i Medi Natural. Generalitat de Catalunya
 
Ihre zukunft
Ihre zukunftIhre zukunft
Ihre zukunftViviana De Moreno
 
arriesgarse
arriesgarsearriesgarse
arriesgarserossariosaldarriaga
 
Tutorial de-slideshare-3744
Tutorial de-slideshare-3744Tutorial de-slideshare-3744
Tutorial de-slideshare-3744
Universidad de Sonora
 
Estados
EstadosEstados
EstadosMarisol Naranjo
 
San Valentin
San ValentinSan Valentin
San Valentinlizethinojosa
 
Pamplona Virtual B N
Pamplona Virtual B NPamplona Virtual B N
Pamplona Virtual B N
guest4ef96e0
 
Angel3
Angel3Angel3
Angel3guest75b5fa
 
Cuestion De Estado
Cuestion De EstadoCuestion De Estado
Cuestion De Estado
Jonatan Nakache
 
U.d, rugbi
U.d, rugbiU.d, rugbi
U.d, rugbixuanet
 
CLAVOS
CLAVOSCLAVOS
CLAVOS
UTPL
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0pacalacoja
 
Book jsaintemarie
Book jsaintemarieBook jsaintemarie
Book jsaintemarie
Jaime Sainte-Marie Rojas
 
Indignados argentina
Indignados argentinaIndignados argentina
Indignados argentinasubofdelmer
 
Los Kirchner
Los KirchnerLos Kirchner
Los Kirchnersubofdelmer
 
Photos A
Photos APhotos A
Photos Asubofdelmer
 

Más contenido relacionado

Destacado

IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
n:sight / Kongress Media
 
Historia
HistoriaHistoria
HistoriaGema
 
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichAMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichMartin Storbeck
 
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
guestadb82b5
 
Informationskompetenz 2.0
Informationskompetenz 2.0Informationskompetenz 2.0
Informationskompetenz 2.0
Thomas Hapke
 
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXIL'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca, Alimentació i Medi Natural. Generalitat de Catalunya
 
Tutorial de-slideshare-3744
Tutorial de-slideshare-3744Tutorial de-slideshare-3744
Tutorial de-slideshare-3744
Universidad de Sonora
 
Pamplona Virtual B N
Pamplona Virtual B NPamplona Virtual B N
Pamplona Virtual B N
guest4ef96e0
 
Cuestion De Estado
Cuestion De EstadoCuestion De Estado
Cuestion De Estado
Jonatan Nakache
 
U.d, rugbi
U.d, rugbiU.d, rugbi
U.d, rugbixuanet
 
CLAVOS
CLAVOSCLAVOS
CLAVOS
UTPL
 

Destacado (19)

IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
IWK Moderationsfoline Panel "Web Analytics"
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im BereichAMWiki - Arbeiten Im Bereich
AMWiki - Arbeiten Im Bereich
 
presentacion 2
presentacion 2presentacion 2
presentacion 2
 
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
Responsabilidad Periodismo Participativo[1]
 
Informationskompetenz 2.0
Informationskompetenz 2.0Informationskompetenz 2.0
Informationskompetenz 2.0
 
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXIL'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
L'agricultura catalana front el reptes del segle XXI
 
Ihre zukunft
Ihre zukunftIhre zukunft
Ihre zukunft
 
arriesgarse
arriesgarsearriesgarse
arriesgarse
 
Tutorial de-slideshare-3744
Tutorial de-slideshare-3744Tutorial de-slideshare-3744
Tutorial de-slideshare-3744
 
Estados
EstadosEstados
Estados
 
San Valentin
San ValentinSan Valentin
San Valentin
 
Pamplona Virtual B N
Pamplona Virtual B NPamplona Virtual B N
Pamplona Virtual B N
 
Angel3
Angel3Angel3
Angel3
 
Cuestion De Estado
Cuestion De EstadoCuestion De Estado
Cuestion De Estado
 
U.d, rugbi
U.d, rugbiU.d, rugbi
U.d, rugbi
 
CLAVOS
CLAVOSCLAVOS
CLAVOS
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Book jsaintemarie
Book jsaintemarieBook jsaintemarie
Book jsaintemarie
 

Más de subofdelmer

Indignados argentina
Indignados argentinaIndignados argentina
Indignados argentinasubofdelmer
 
Solicitud Chequeras
Solicitud ChequerasSolicitud Chequeras
Solicitud Chequerassubofdelmer
 
Solicitud Chequeras
Solicitud ChequerasSolicitud Chequeras
Solicitud Chequerassubofdelmer
 
Profeciade Mariaen Fatima
Profeciade Mariaen FatimaProfeciade Mariaen Fatima
Profeciade Mariaen Fatimasubofdelmer
 
Nueva Moneda Sudamericana
Nueva Moneda SudamericanaNueva Moneda Sudamericana
Nueva Moneda Sudamericanasubofdelmer
 
Rita Levi Montalcini Z
Rita Levi Montalcini ZRita Levi Montalcini Z
Rita Levi Montalcini Zsubofdelmer
 
Apodos Populares 090602
Apodos Populares 090602Apodos Populares 090602
Apodos Populares 090602subofdelmer
 
Chaco Peor Que Haiti[1]
Chaco Peor Que Haiti[1]Chaco Peor Que Haiti[1]
Chaco Peor Que Haiti[1]subofdelmer
 
Cancion Para Kris Ok
Cancion Para Kris OkCancion Para Kris Ok
Cancion Para Kris Oksubofdelmer
 
Z 10166 Poder De SíNtesis
Z 10166 Poder De SíNtesisZ 10166 Poder De SíNtesis
Z 10166 Poder De SíNtesissubofdelmer
 
Muchacho Valiente1
Muchacho Valiente1Muchacho Valiente1
Muchacho Valiente1subofdelmer
 
Ojoconloscajeros
OjoconloscajerosOjoconloscajeros
Ojoconloscajerossubofdelmer
 

Más de subofdelmer (20)

Indignados argentina
Indignados argentinaIndignados argentina
Indignados argentina
 
Los Kirchner
Los KirchnerLos Kirchner
Los Kirchner
 
Photos A
Photos APhotos A
Photos A
 
La Escalera Le
La Escalera LeLa Escalera Le
La Escalera Le
 
Solicitud Chequeras
Solicitud ChequerasSolicitud Chequeras
Solicitud Chequeras
 
Solicitud Chequeras
Solicitud ChequerasSolicitud Chequeras
Solicitud Chequeras
 
Profeciade Mariaen Fatima
Profeciade Mariaen FatimaProfeciade Mariaen Fatima
Profeciade Mariaen Fatima
 
Lourdes
LourdesLourdes
Lourdes
 
Tornados
TornadosTornados
Tornados
 
Nueva Moneda Sudamericana
Nueva Moneda SudamericanaNueva Moneda Sudamericana
Nueva Moneda Sudamericana
 
Rita Levi Montalcini Z
Rita Levi Montalcini ZRita Levi Montalcini Z
Rita Levi Montalcini Z
 
El Problema +
El Problema +El Problema +
El Problema +
 
Apodos Populares 090602
Apodos Populares 090602Apodos Populares 090602
Apodos Populares 090602
 
Acordada
AcordadaAcordada
Acordada
 
Viveza Criolla
Viveza CriollaViveza Criolla
Viveza Criolla
 
Chaco Peor Que Haiti[1]
Chaco Peor Que Haiti[1]Chaco Peor Que Haiti[1]
Chaco Peor Que Haiti[1]
 
Cancion Para Kris Ok
Cancion Para Kris OkCancion Para Kris Ok
Cancion Para Kris Ok
 
Z 10166 Poder De SíNtesis
Z 10166 Poder De SíNtesisZ 10166 Poder De SíNtesis
Z 10166 Poder De SíNtesis
 
Muchacho Valiente1
Muchacho Valiente1Muchacho Valiente1
Muchacho Valiente1
 
Ojoconloscajeros
OjoconloscajerosOjoconloscajeros
Ojoconloscajeros
 

Último

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
jjfch3110
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
JuanPrez962115
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 

Último (20)

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 

Terremoto

  • 1. NO SABEMOS SI HOY VA A TEMBLAR Por favor hacerlo circular, no sabemos cuantas vidas se pueden salvar en caso de una emergencia de este estilo. Avanza con el mouse
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. SIEMPRE DEBEMOS ESTAR ALERTAS RECUERDA DONDE ESTAS VIVIENDO
  • 18. Este es el día y la hora en que abres esta Presentación: 4/03/10 , y son las 4/03/10 horas. Recuérdalos, pues llega en un buen día para ti. POR FAVOR COMPARTE ESTE MENSAJE CON OTROS