El Test de Matrices Progresivas de Raven es una herramienta diseñada para evaluar la inteligencia a través de 60 matrices incompletas organizadas en cinco grupos que varían en complejidad. Mide habilidades como el razonamiento analógico y la percepción espacial, exigiendo al sujeto completar figuras y hacer comparaciones lógicas. La prueba proporciona información sobre la claridad de pensamiento y la capacidad de organizar información desorganizada.

1. TEST E MATRICES DE RAVEN
PAOLA ALSOLA
FEBRERO 2017

2. Test de Raven
FICHA TÉCNICA DE LA PRUEBA:
NOMBRE: Test de Matrices Progresivas.
AUTOR: J.C. Raven.
PAÍS: Inglaterra.
ITEMS: 60.
APLICACIÓN: Individual o Colectiva.
TIEMPO: de 45 a 60 min.

3. Test de Raven
DESCRIPCIÓN:
El Test de Matrices Progresivas de Raven consta de 60
matrices incompletas y agrupadas en cinco grupos
(A,B,C,D,E) de 12 items cada uno.
Cada serie va ganando mayor complejidad siendo las series A
y B las más simples y las series C,D y E las que requieren
mayor análisis lógico.

4. Test de Raven
Las teorías de Sperarman identificaban dos componentes
como base del factor general de inteligencia:
1. La capacidad de pensar con claridad en situaciones
complejas, que se conoce como capacidad eductiva o
extractiva.
2. La capacidad de almacenar y reproducir información,
conocida como capacidad reproductiva.

5. Test de Raven
La prueba mide la capacidad para hacer comparaciones,
razonar por analogía y organizar las percepciones espaciales
(inteligencia espacial) en un todo relacionado
sistemáticamente.
Brinda información sobre la capacidad y claridad de
pensamiento, obligando a poner en marcha el razonamiento
analógico, la percepción y la capacidad de abstracción.

6. ¿Qué implica?
La tarea que esta prueba exige supone un proceso de completamiento
gestáltico y de razonamiento analógico que, a su vez, implica:
-Una conducta exploratoria
-Una conducta sumativa
-Una conducta comparativa
-La capacidad de utilizar dos o más fuentes de información.

7. HABILIDADES QUE REQUIERE EL TEST
-Dar significado a un material confuso y desorganizado
-Manejar un razonamiento de tipo no-verbal que facilita la captación de
una estructura completa.
-Organización espacial
-Razonamiento inductivo
-Precisión perceptiva.

8. APLICACIÓN DEL
RAVEN PARA ADULTOS
Se entrega al sujeto un cuadernillo de
matrices, y una hoja de respuestas así
como lápiz y borrador.
Instrucciones: "Vea ésto, es una
figura a la cual, le falta una parte..."

11. RESPUESTAS DE LOS REACTIVOS

14. • . Para un conjunto de
datos, el percentil para
un valor dado indica el
porcentaje de datos que
son igual o menores que
dicho valor; en otras
palabras, nos dice dónde
se posiciona una
muestra respecto al total.
¿Qué es
el
precentil?

16. Discrepancia
Por cada grupo es aceptable una discrepancia de +2 +1 0 -1 -2.
Valores distintos volverán inconsistente la prueba.

17. Obtener Discrepancia
1. Se toma el resultado
total.
2. Se busca dicho resultado
en la tabla de Composición
normal (esperada)
3. Se obtienen los valores
esperados por cada grupo.
4. Se resta los valores
observados de los
esperados en cada grupo.