T E X T O  E X P O S I T I V O Departamento de Lenguaje y Comunicación
El texto expositivo es un tipo de discurso que se caracteriza por  contener información explícita y clara sobre algún tema  en específico, es decir, en este tipo de textos predomina la  función referencial  del lenguaje.  Por otro lado, la organización del texto busca el  objetivo de incrementar el conocimiento del auditorio a quien está dirigido . Exponer es informar
Estructura del texto expositivo La estructura general y básica de un texto expositivo consta de tres partes:  introducción ,  desarrollo  y  conclusión . La  introducción : en ella se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del lector. El  desarrollo : en esta parte, se ordenan lógicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organización expositiva que escojas. Se establece un análisis objetivo de los hechos proporcionando datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc. La  conclusión : es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo anterior que puede plantearse como una  opinión personal. También, es posible incluir sugerencias y proyecciones.
MODELOS  DE ORGANIZACIÓN
ACTIVIDADES Identifica el modelo de organización de cada texto. 1) 2)
ACTIVIDADES Identifica el modelo de organización de cada texto. 3) 4)
Con un sistema similar al utilizado por las niñas araña, dos jóvenes de 20 y 17 años, entraron a un condominio, escalando hasta una pieza para realizar el robo. 5) 6)
Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso común. Los primeros están hechos para ser utilizados en lavadoras automáticas, los segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a mano. 7) 8)
9) 10)
FORMAS BÁSICAS DEL  DISCURSO EXPOSITIVO Comentario Narración Descripción Caracterización Definición
La  definición  Forma discursiva que refiere a las propiedades o rasgos constitutivos esenciales de los objetos. Si abres un diccionario encontrarás un sinfín de definiciones, pero presta atención, porque están presentes en muchos de los discursos que escuchas y lees a diario.  Ejemplo:  Ave migratoria:  Es   aquella ave que cada año hace un largo viaje, en primavera o en otoño, a partir del lugar donde nidifica, y retorna a este en el otoño o en la primavera siguiente.
La  descripción  Forma discursiva que refiere a las observaciones objetivas que se pueden hacer de un objeto. Ya sean sus propiedades, sus  rasgos o aspectos que las constituyen o identifican. En este sentido, fíjate que predomina la exposición de hechos concretos referentes al objeto descrito.   Ejemplo:  Las aves, al igual que otros animales, poseen dos "relojes biológicos" que determinan complejas funciones diarias y anuales, respectivamente. El reloj biológico diario responde a los ciclos diarios de luz y temperatura.
La caracterización Forma discursiva que refiere a personas, personajes o seres. Hay que distinguirla cuidadosamente de la descripción. Para diferenciarlas piensa que la caracterización se relaciona no sólo con los aspectos físicos, sino también con los aspectos sociales y sicológicos que explicarían su conducta.  Ejemplo:  Las aves son maestras de la navegación. Para poder llegar a su destino deben conocer la dirección en la que deben volar, o sea, deben orientarse y además ser capaces de reconocer su lugar de destino.
La narración Forma discursiva que refiere a hechos o situaciones que acontecen o se desarrollan en una secuencia. Esta forma del discurso expositivo transcurre en el tiempo y no es difícil reconocerla si te fijas en los verbos presentes en ella.   Ejemplo:  Cuando el jefe de la expedición divisó a los pingüinos emperadores comenzó a observarlos en silencio y a tomar nota de lo que ocurría frente a él. Lentamente, una idea comenzaba a tomar forma en su cabeza.
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz ojalá agradables para las demás personas, Además puede ser que se formen palabras o no al cantar”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofía y profesor universitario de literatura. En su obra deja sentir una gran admiración por los clásicos, pero también se perciben ecos de la cultura globalizada.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. Habían escasos árboles desnudos y en lo alto de la colina, verde y profundo, un hermoso y gran cactus vertical.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ En eso llegó Ignacia, con anteojos oscuros y un chaquetón verde oliva. Se sentó entre los dos. Ni me miró, de su bolso sacó una vieja cajita de metal que estaba llena de lápices. Después un bello cuaderno hecho a mano. Anotó algo, entonces me miró. Me miró tanto que se sacó los anteojos oscuros.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educó y crió a su hijo, su amor hacia él no tenía límites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con ella, siempre se mantuvo alegre y optimista.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ Su habitación era asfixiante. El color de la pintura café, el clóset de un tamaño excesivo en relación a la cama; además no tenía ventanas por donde entrara y circulara el aire.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ La mesa es un mueble compuesto por una superficie plana, donde podemos poner cualquier tipo de objeto, que se sostiene con una o más patas”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ Íbamos subiendo en auto el camino a Farellones. Nos gustaba subir la cordillera en primavera, cuando ya no había gente ni nieve, sólo piedra y acantilados y caballos salvajes y mucho sol. Ella subía libros y me leía trozos y tomábamos sol y comíamos tonteras.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ Cuando los españoles tocaron tierra americana, la cultura maya estaba en plena decadencia. Más tarde, se supo que los mayas habían levantado ciudades en el corazón de la selva y que estas ciudades habían sido abandonadas por los constructores. En 1785 se comenzaron a descubrir para develar el pasado precolombino.”
Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos “ Cuando los españoles tocaron tierra americana, la cultura maya estaba en plena decadencia. Más tarde, se supo que los mayas habían levantado ciudades en el corazón de la selva y que estas ciudades habían sido abandonadas por los constructores. En 1785 se comenzaron a descubrir para develar el pasado precolombino.”

Texto expositivo

  • 1.
    T E XT O E X P O S I T I V O Departamento de Lenguaje y Comunicación
  • 2.
    El texto expositivoes un tipo de discurso que se caracteriza por contener información explícita y clara sobre algún tema en específico, es decir, en este tipo de textos predomina la función referencial del lenguaje. Por otro lado, la organización del texto busca el objetivo de incrementar el conocimiento del auditorio a quien está dirigido . Exponer es informar
  • 3.
    Estructura del textoexpositivo La estructura general y básica de un texto expositivo consta de tres partes: introducción , desarrollo y conclusión . La introducción : en ella se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del lector. El desarrollo : en esta parte, se ordenan lógicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organización expositiva que escojas. Se establece un análisis objetivo de los hechos proporcionando datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc. La conclusión : es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo anterior que puede plantearse como una opinión personal. También, es posible incluir sugerencias y proyecciones.
  • 4.
    MODELOS DEORGANIZACIÓN
  • 5.
    ACTIVIDADES Identifica elmodelo de organización de cada texto. 1) 2)
  • 6.
    ACTIVIDADES Identifica elmodelo de organización de cada texto. 3) 4)
  • 7.
    Con un sistemasimilar al utilizado por las niñas araña, dos jóvenes de 20 y 17 años, entraron a un condominio, escalando hasta una pieza para realizar el robo. 5) 6)
  • 8.
    Los detergentes seagrupan en dos tipos: los matic y los de uso común. Los primeros están hechos para ser utilizados en lavadoras automáticas, los segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a mano. 7) 8)
  • 9.
  • 10.
    FORMAS BÁSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO Comentario Narración Descripción Caracterización Definición
  • 11.
    La definición Forma discursiva que refiere a las propiedades o rasgos constitutivos esenciales de los objetos. Si abres un diccionario encontrarás un sinfín de definiciones, pero presta atención, porque están presentes en muchos de los discursos que escuchas y lees a diario. Ejemplo: Ave migratoria: Es aquella ave que cada año hace un largo viaje, en primavera o en otoño, a partir del lugar donde nidifica, y retorna a este en el otoño o en la primavera siguiente.
  • 12.
    La descripción Forma discursiva que refiere a las observaciones objetivas que se pueden hacer de un objeto. Ya sean sus propiedades, sus rasgos o aspectos que las constituyen o identifican. En este sentido, fíjate que predomina la exposición de hechos concretos referentes al objeto descrito. Ejemplo: Las aves, al igual que otros animales, poseen dos "relojes biológicos" que determinan complejas funciones diarias y anuales, respectivamente. El reloj biológico diario responde a los ciclos diarios de luz y temperatura.
  • 13.
    La caracterización Formadiscursiva que refiere a personas, personajes o seres. Hay que distinguirla cuidadosamente de la descripción. Para diferenciarlas piensa que la caracterización se relaciona no sólo con los aspectos físicos, sino también con los aspectos sociales y sicológicos que explicarían su conducta. Ejemplo: Las aves son maestras de la navegación. Para poder llegar a su destino deben conocer la dirección en la que deben volar, o sea, deben orientarse y además ser capaces de reconocer su lugar de destino.
  • 14.
    La narración Formadiscursiva que refiere a hechos o situaciones que acontecen o se desarrollan en una secuencia. Esta forma del discurso expositivo transcurre en el tiempo y no es difícil reconocerla si te fijas en los verbos presentes en ella. Ejemplo: Cuando el jefe de la expedición divisó a los pingüinos emperadores comenzó a observarlos en silencio y a tomar nota de lo que ocurría frente a él. Lentamente, una idea comenzaba a tomar forma en su cabeza.
  • 15.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz ojalá agradables para las demás personas, Además puede ser que se formen palabras o no al cantar”
  • 16.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofía y profesor universitario de literatura. En su obra deja sentir una gran admiración por los clásicos, pero también se perciben ecos de la cultura globalizada.”
  • 17.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. Habían escasos árboles desnudos y en lo alto de la colina, verde y profundo, un hermoso y gran cactus vertical.”
  • 18.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ En eso llegó Ignacia, con anteojos oscuros y un chaquetón verde oliva. Se sentó entre los dos. Ni me miró, de su bolso sacó una vieja cajita de metal que estaba llena de lápices. Después un bello cuaderno hecho a mano. Anotó algo, entonces me miró. Me miró tanto que se sacó los anteojos oscuros.”
  • 19.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educó y crió a su hijo, su amor hacia él no tenía límites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con ella, siempre se mantuvo alegre y optimista.”
  • 20.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ Su habitación era asfixiante. El color de la pintura café, el clóset de un tamaño excesivo en relación a la cama; además no tenía ventanas por donde entrara y circulara el aire.”
  • 21.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ La mesa es un mueble compuesto por una superficie plana, donde podemos poner cualquier tipo de objeto, que se sostiene con una o más patas”
  • 22.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ Íbamos subiendo en auto el camino a Farellones. Nos gustaba subir la cordillera en primavera, cuando ya no había gente ni nieve, sólo piedra y acantilados y caballos salvajes y mucho sol. Ella subía libros y me leía trozos y tomábamos sol y comíamos tonteras.”
  • 23.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ Cuando los españoles tocaron tierra americana, la cultura maya estaba en plena decadencia. Más tarde, se supo que los mayas habían levantado ciudades en el corazón de la selva y que estas ciudades habían sido abandonadas por los constructores. En 1785 se comenzaron a descubrir para develar el pasado precolombino.”
  • 24.
    Reconoce la formabásica que predomina en los siguientes textos “ Cuando los españoles tocaron tierra americana, la cultura maya estaba en plena decadencia. Más tarde, se supo que los mayas habían levantado ciudades en el corazón de la selva y que estas ciudades habían sido abandonadas por los constructores. En 1785 se comenzaron a descubrir para develar el pasado precolombino.”