La violencia contra la mujer es un problema grave que ha empeorado durante la pandemia de COVID-19. Antes de la pandemia, 243 millones de mujeres sufrían violencia cada año, y las llamadas a líneas de ayuda en el Perú aumentaron cinco veces durante la pandemia. Aunque se han tomado medidas para abordar este problema, se necesita un esfuerzo colectivo continuo para prevenir la violencia contra la mujer y lograr la igualdad de género.
Comunicado de Prensa Día de la Mujer 2017Jess Dector
El reporte del Foro Económico Mundial 2016, que evalúa a 144 países señala que tardaremos 170 años para cerrar la enorme brecha que existe para alcanzar la equidad de género, es decir, tentativamente será en el año 2186. ¡Esto es inaceptable!
El barroco periodo historico,artistico y cultural caracterizado por una gran exuberancia ornamental
se contrapone al Renacimiento por un sentimiento de pesimismo....
Comunicado de Prensa Día de la Mujer 2017Jess Dector
El reporte del Foro Económico Mundial 2016, que evalúa a 144 países señala que tardaremos 170 años para cerrar la enorme brecha que existe para alcanzar la equidad de género, es decir, tentativamente será en el año 2186. ¡Esto es inaceptable!
El barroco periodo historico,artistico y cultural caracterizado por una gran exuberancia ornamental
se contrapone al Renacimiento por un sentimiento de pesimismo....
La intención comunicativa en el proceso de comunicación radica en el objetivo que tiene el emisor al transmitir su mensaje,
Para identificar la intención se requiere conocer las FUNCIONES DEL LENGUAJE
La Odisea comienza en Grecia, años después de la guerra de Troya. Ulises (Odiseo), el rey de Ítaca, no logra volver a casa, muchos lo creen muerto, pues han pasado años, lo cierto, es que la diosa Calipso lo tiene retenido
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. • ¿Que es violencia contra la mujer?
Que la golpeen es violencia, que la insulten y menosprecien
es violencia, que la obliguen a un aborto es violencia, pero
también es violencia que le paguen menos por realizar el
mismo trabajo que un hombre , no poder acceder a
puestos de trabajo y así …en resumen la violencia contra
la mujer es física ,sexual, psicológica y económica y
constituye una violación de los derechos humanos.
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN EL CONTEXTO DE
COVID 19
3. • Algo que ha revelado esta
pandemia es que el hogar
no es un lugar seguro para
muchas mujeres y niñas
que son victimas de
violencia de genero, Es la
pandemia en la sombra que
crece en medio de la crisis
de la COVID-19
4. ONU Mujeres revela que ya antes de la pandemia, 243
millones de mujeres y niñas del mundo sufrieron violencia
física o sexual por parte de la pareja o miembros de su
familia.
Veamos algunos datos a escala mundial
• Cada día, 137 mujeres fueron asesinadas por miembros
de su propia familia. Se calcula en 2017 hubo 87.000
mujeres asesinadas intencionadamente
• En todo el mundo quince millones de niñas de 15 a 19
años experimentaron relaciones sexuales forzadas.
5. • En Asia Meridional África Subsahariana en 2019, una
de cada cinco mujeres de 20 a 24 era obligada a
casarse antes de cumplir los 18.
• En la Unión Europea, una de cada diez mujeres
denunció haber experimentado ciberacoso desde los
15 años de edad.
• En Oriente Medio y Norte de África, el 40 y 60 por
ciento de las mujeres han experimentado acoso sexual
en las calles.
La triste realidad es que esto ha empeorado iniciada la
pandemia pues en muchos países el número de llamadas
a las líneas telefónicas de Atención de casos de
Violencia en el Hogar se ha quintuplicado
6. • ¿Y que hay de nuestro país ?
Desde el 17 de marzo hasta el 31 de agosto de 2020
según registros del Ministerio de la Mujer se atendieron
alrededor de 18.439 casos de violencia contra la mujer
si pensamos en todas
las mujeres y niñas que
no denuncian las cifras
son preocupantes.
Regiones donde más violencia se dió durante la pandemia:
Cusco con 2494 casos ,
Junín con 2067 casos,
Lima Metropolitana (1.522),
Huánuco (1.337) y
Ancash (1.199).,
51 fueron violencia económica
2.693 violencia sexual,
7.277 violencia psicológica
8.418 violencia física
7. • Como vemos antes de la pandemia las cifras ya eran alarmantes
una de cada 3 mujeres se enfrentaba a la violencia de genero las
historias de las sobrevivientes son dolorosas, desgarradoras y
horribles.es otra pandemia que urge resolver
“He hecho un llamamiento a
poner fin a la violencia
en todas partes, ya mismo.
Pero la violencia no se limita al
campo de batalla. Para
muchas mujeres y niñas, la
mayor amenaza se cierne
sobre ellas en el lugar en el
que deberían sentirse más
seguras: en su casa.”
António Guterres
Secretario General de la ONU
António Guterres, Secretario
General de la ONU instó a
todos los gobiernos a hacer de
la prevención de los actos de
violencia contra las mujeres y
niñas parte fundamental de
sus planes nacionales de
respuesta ante la COVID-19.
8. • 146 Estados miembros y observadores
respondieron a ese llamado pero en algunos
países, los recursos que se empleaban para
dar respuesta a la violencia contra las mujeres
se han destinado a brindar alivio inmediato a
los efectos de la COVID-19.
9. • ONU Mujeres trabaja en la prevención de la
violencia y el facil acceso a los servicios
esenciales, como:
• salud, policiales, judiciales y sociales, para
brindar asistencia a quienes hayan sufrido o
presenciado situaciones de violencia.
10. ¿Cómo podemos contribuir al cambio?
Necesitamos un esfuerzo colectivo general para
detenerla.
Crear políticas para la prevención y atención de la
violencia, el acceso a la justicia y el fortalecimiento
institucional.
Nuestro objetivo no debe ser solo sobrevivir al
coronavirus ,sino salir de esta crisis con acciones a
favor de la igualdad y un futuro sin violencia de género,
así como la formación de niñas líderes con un proyecto
de vida.