El documento explica los textos argumentativos, cuyo objetivo es persuadir al receptor sobre una idea mediante el uso de argumentos. Estos textos suelen tener una estructura de introducción, desarrollo y conclusión, donde se presenta la tesis inicial, los argumentos a favor o en contra, y una reafirmación de la tesis. La selección y organización de la información depende del tema tratado y del conocimiento previo del receptor.
Este documento describe las características y elementos de un discurso argumentativo, incluyendo la estructura, tipos y clases de argumentos. Explica que un discurso argumentativo intenta convencer al lector de una tesis mediante el uso de datos y razones. Describe dos tipos básicos de argumentación - secuencial y dialéctica - y varias clases de argumentos como racionales, de hecho, de ejemplificación y de autoridad.
Este documento describe las características y elementos de un discurso argumentativo, incluyendo la estructura, tipos y clases de argumentos. Explica que un discurso argumentativo intenta convencer al lector de una tesis mediante el uso de datos y razones. Describe dos tipos básicos de argumentación - secuencial y dialéctica - y varias clases de argumentos como racionales, de hecho, de ejemplificación y de autoridad.
Presentación realizada para el estudio de la estructura argumentativa con alumnos del 3er. año de la ESSO.
Consignas para la "Clase 1":
Reunidos en grupos observamos la presentación y realizamos las siguientes actividades:
Paso 1:
a) Individualmente justificamos con nuestras palabras la presencia de la imagen que aparece en la diapositiva 1.
b) Luego ponemos en común las opiniones y debatimos para acordar una definición de construcción grupal.
Paso 2:
c) Reunidos en grupos o de manera individual, identificamos las partes de la argumentación (diapositiva 9) en los ejemplos de las diapositivas 3 y 4.
d) Hacemos puesta en común de las respuestas.
Paso 3:
e) Compartimos opiniones sobre las temáticas de los textos en cuestión.
f) Escribimos una opinión al respecto e intentamos fundamentarla y organizarla según se ha visto.
g) Como actividad final, publicamos nuestras posturas en la redes sociales y aguardamos repercusiones.
El documento describe la argumentación como un modo de organizar el discurso para conseguir la adhesión a una tesis mediante razones. Explica que la argumentación implica considerar posiciones encontradas y usar estrategias como citas y ejemplos para persuadir. Además, detalla la estructura típica de los textos argumentativos, que incluye la introducción de la tesis, el desarrollo de argumentos y contraargumentos, y la conclusión.
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al lector. Detalla los componentes comunes de un texto argumentativo como la presentación, exposición de hechos, argumentación y conclusión. Además, explica diferentes tipos de argumentos como racionales, de hecho, de ejemplo y de autoridad que se pueden usar para apoyar una tesis. Finalmente, señala errores comunes en la argumentación como generalizaciones excesivas o apelar a las emociones en
El documento habla sobre los textos argumentativos. Explica que su objetivo es expresar u oponer opiniones para persuadir al receptor. Describe que la argumentación se usa para justificar pensamientos, persuadir a otros, y tomar decisiones. También analiza la estructura de los textos argumentativos, los tipos de argumentación, elementos comunes como el objeto y la tesis, y clases de argumentos como los racionales, de hecho, de ejemplo y de autoridad. Finalmente, discute la lógica argumentativa y errores comunes como generalizaciones y relaciones
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al lector. Detalla los componentes comunes como la presentación, exposición de hechos, argumentación y conclusión. También distingue entre argumentación positiva para apoyar una postura y argumentación negativa para rechazar otras posturas.
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al lector. Detalla los componentes comunes como la presentación, exposición de hechos, argumentación y conclusión. También distingue entre argumentación positiva para apoyar una postura y argumentación negativa para rechazar otras posturas.
Este documento describe las características y elementos de un discurso argumentativo, incluyendo la estructura, tipos y clases de argumentos. Explica que un discurso argumentativo intenta convencer al lector de una tesis mediante el uso de datos y razones. Describe dos tipos básicos de argumentación - secuencial y dialéctica - y varias clases de argumentos como racionales, de hecho, de ejemplificación y de autoridad.
Este documento describe las características y elementos de un discurso argumentativo, incluyendo la estructura, tipos y clases de argumentos. Explica que un discurso argumentativo intenta convencer al lector de una tesis mediante el uso de datos y razones. Describe dos tipos básicos de argumentación - secuencial y dialéctica - y varias clases de argumentos como racionales, de hecho, de ejemplificación y de autoridad.
Presentación realizada para el estudio de la estructura argumentativa con alumnos del 3er. año de la ESSO.
Consignas para la "Clase 1":
Reunidos en grupos observamos la presentación y realizamos las siguientes actividades:
Paso 1:
a) Individualmente justificamos con nuestras palabras la presencia de la imagen que aparece en la diapositiva 1.
b) Luego ponemos en común las opiniones y debatimos para acordar una definición de construcción grupal.
Paso 2:
c) Reunidos en grupos o de manera individual, identificamos las partes de la argumentación (diapositiva 9) en los ejemplos de las diapositivas 3 y 4.
d) Hacemos puesta en común de las respuestas.
Paso 3:
e) Compartimos opiniones sobre las temáticas de los textos en cuestión.
f) Escribimos una opinión al respecto e intentamos fundamentarla y organizarla según se ha visto.
g) Como actividad final, publicamos nuestras posturas en la redes sociales y aguardamos repercusiones.
El documento describe la argumentación como un modo de organizar el discurso para conseguir la adhesión a una tesis mediante razones. Explica que la argumentación implica considerar posiciones encontradas y usar estrategias como citas y ejemplos para persuadir. Además, detalla la estructura típica de los textos argumentativos, que incluye la introducción de la tesis, el desarrollo de argumentos y contraargumentos, y la conclusión.
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al lector. Detalla los componentes comunes de un texto argumentativo como la presentación, exposición de hechos, argumentación y conclusión. Además, explica diferentes tipos de argumentos como racionales, de hecho, de ejemplo y de autoridad que se pueden usar para apoyar una tesis. Finalmente, señala errores comunes en la argumentación como generalizaciones excesivas o apelar a las emociones en
El documento habla sobre los textos argumentativos. Explica que su objetivo es expresar u oponer opiniones para persuadir al receptor. Describe que la argumentación se usa para justificar pensamientos, persuadir a otros, y tomar decisiones. También analiza la estructura de los textos argumentativos, los tipos de argumentación, elementos comunes como el objeto y la tesis, y clases de argumentos como los racionales, de hecho, de ejemplo y de autoridad. Finalmente, discute la lógica argumentativa y errores comunes como generalizaciones y relaciones
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al lector. Detalla los componentes comunes como la presentación, exposición de hechos, argumentación y conclusión. También distingue entre argumentación positiva para apoyar una postura y argumentación negativa para rechazar otras posturas.
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir al lector. Detalla los componentes comunes como la presentación, exposición de hechos, argumentación y conclusión. También distingue entre argumentación positiva para apoyar una postura y argumentación negativa para rechazar otras posturas.
Este documento presenta una discusión sobre los tipos de textos expositivos y argumentativos. Define la estructura de cada uno, destacando que los textos expositivos buscan informar de manera objetiva sobre un tema, mientras que los argumentativos intentan persuadir sobre una idea. También contrasta las diferencias entre ambos y explica conceptos como la cohesión en la escritura académica.
Este documento describe los textos argumentativos, los cuales defienden una posición o tesis para convencer al lector. Explica que estos textos tienen como objetivo persuadir al lector de la veracidad de la postura del autor a través de argumentos. También detalla los diferentes tipos de argumentación, argumentos y estructuras que pueden utilizarse en un texto argumentativo.
Este documento define la argumentación jurídica y explica las técnicas de soporte para respaldar afirmaciones. Define la argumentación como aportar razones para defender una opinión o punto de vista con el objetivo de persuadir al otro. Explica que los argumentos deben presentarse de forma coherente y ordenada. Luego, identifica cuatro componentes básicos de la argumentación y tres elementos importantes en la construcción de un texto argumentativo. Finalmente, describe diferentes tipos de argumentos y técnicas que pueden usarse.
El documento describe la argumentación como un proceso que relaciona información para obtener conclusiones nuevas mediante el razonamiento crítico. Explica que la argumentación tiene como objetivo principal persuadir al lector de lo que se afirma. Además, detalla los componentes básicos de la argumentación, las técnicas y estructuras que se utilizan, y ofrece sugerencias para una buena argumentación.
El documento define el texto argumentativo como un discurso que defiende una idea principal mediante argumentos razonados. Explica que su objetivo es persuadir al público y que es importante conocer al público objetivo. Describe los elementos de un texto argumentativo como la tesis y los argumentos, e identifica tipos como causa-efecto y problema-solución. Finalmente, detalla la estructura tradicional de introducción, exposición de la tesis, cuerpo argumentativo y conclusión.
El documento presenta una discusión sobre los argumentos y contraargumentos en torno al calentamiento global. En primer lugar, presenta algunos de los argumentos más comunes de los escépticos, como que la evidencia del calentamiento no es clara, que la temperatura ha dejado de subir desde 1998, y que en el pasado ha habido períodos más cálidos. Luego, expone los contraargumentos a estas posiciones por parte de la mayoría de expertos, señalando que las mediciones muestran un calentamiento inequívoco, que 1998 fue un año an
El documento define la argumentación como una forma de discurso que busca convencer al receptor sobre la validez de una idea mediante el uso de razones. Existen tres elementos clave en un texto argumentativo: el tema, la tesis o idea principal, y el cuerpo argumentativo donde se presentan las razones para apoyar la tesis. Los textos argumentativos pueden tener distintos tipos de estructura lógica dependiendo de si la argumentación es inductiva, deductiva o paralela.
Este documento presenta una introducción a la argumentación, definiendo la argumentación como defender una idea u opinión alegando razones que la apoyan con el objetivo de persuadir. Luego describe diferentes tipos de argumentación, elementos de los textos argumentativos como la tesis y los argumentos, y técnicas de la argumentación como la comparación y el recurso a la autoridad. Finalmente, concluye enfatizando que la fuerza persuasiva de un argumento depende de su consistencia y del grado de aceptación de sus premisas.
El documento habla sobre la estructura y elementos clave de los textos argumentativos. Explica que estos textos buscan convencer al lector de adoptar una tesis mediante el uso de argumentos. Generalmente siguen una estructura de introducción, exposición de la tesis, argumentación a favor y en contra de la tesis, y conclusión. También discute los tipos de esquemas argumentativos como deductivo e inductivo, y la importancia de conectores lógicos para vincular las ideas de manera convincente.
Este documento define el texto argumentativo y describe sus elementos básicos, tipos de argumentos, características lingüísticas y falacias. Un texto argumentativo tiene como objetivo convencer al receptor mediante la exposición de ideas. Contiene una tesis, un cuerpo argumentativo con razones y pruebas que apoyan la tesis, y una conclusión. Los argumentos pueden clasificarse según su capacidad persuasiva, función o contenido. Las falacias son argumentos incorrectos que invalidan la conclusión.
Este documento describe los diferentes tipos y estructuras de la argumentación. Explica que la argumentación consiste en dar razones para defender una tesis con el objetivo de convencer al receptor. Luego detalla las dos estructuras básicas de la argumentación (inductiva y deductiva), los diferentes tipos de argumentos (lógico-racionales y emotivo-afectivos), y las falacias o errores que se pueden cometer al argumentar. Finalmente, menciona algunos géneros discursivos donde se manifiesta la argumentación como los artículos de op
Este documento explica los conceptos básicos de la argumentación. Define la argumentación como el proceso de aportar razones para defender una opinión con el objetivo de convencer a un receptor. Explica que la argumentación se basa en principios de la lógica y la dialéctica, y que suele combinarse con otros modos de discurso como la exposición y la descripción. También describe los diferentes elementos de una argumentación como la introducción, tesis, cuerpo argumentativo y conclusión, así como los diferentes tipos de argumentos y procedimientos utilizados con más f
Este documento presenta un resumen de un texto argumentativo sobre los tipos de textos argumentativos. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir o convencer a un lector. Describe que un texto argumentativo incluye una tesis sustentada con argumentos. Además, analiza la estructura de un texto argumentativo típico, incluyendo una introducción, desarrollo y conclusión.
Este documento presenta una guía de lectura sobre estrategias de macroestructura en textos argumentativos. Explica que la argumentación intenta conseguir la adhesión a una tesis mediante razones. Los textos argumentativos tienen una introducción, exposición de la tesis, cuerpo argumentativo, y conclusión. Se describen esquemas deductivos, inductivos y mixtos de argumentación, y se enfatiza la importancia de conectores lógicos y de evitar falacias.
El documento explica los componentes y características del discurso argumentativo. El discurso argumentativo tiene dos componentes: el componente lógico-racional destinado a convencer y el componente retórico-afectivo destinado a persuadir. Algunas características del discurso argumentativo son su carácter polemico, dialógico y la presencia de una tesis, argumentos, y una estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
Este documento define la argumentación y sus elementos fundamentales. Explica que la argumentación es un tipo de discurso que intenta persuadir a un receptor mediante razones y pruebas. Se compone de una tesis, un cuerpo argumentativo y una conclusión. Dentro del cuerpo argumentativo se incluyen diferentes tipos de argumentos como los de autoridad, estadísticas y lógicos. Además, un texto argumentativo debe ser adecuado al contexto, coherente en sus ideas y cohesionado mediante el uso de conectores.
El documento resume los conceptos clave de la argumentación y el texto argumentativo. Explica que la argumentación busca confirmar o refutar una tesis mediante razones. Describe los elementos estructurales de un texto argumentativo como el objeto, la tesis, el cuerpo argumentativo y la conclusión. También analiza los tipos de argumentos válidos y falaces y los esquemas estructurales como el analítico y el sintético.
Este documento presenta una introducción a los textos argumentativos. Explica que estos textos intentan persuadir al lector de una opinión mediante razones y evidencias. Define los roles del emisor, receptor e intención en la argumentación. Describe la estructura típica de estos textos, incluyendo el tema, tesis, argumentos y posible conclusión. Finalmente, clasifica diferentes tipos de argumentos como de conocimiento general, objetivos, de ejemplificación, afectivos y de autoridad.
El documento describe los textos argumentativos. Estos tienen el propósito de tomar posición sobre un tema e influir en los receptores. Presentan diferentes puntos de vista y usan una serie de argumentos y razonamientos para concluir apoyando una posición. Generalmente siguen la estructura de plantear un hecho inicial, desarrollar argumentos a favor y concluir resumiendo la postura defendida.
Este documento presenta una guía sobre el discurso argumentativo. Explica que este tipo de discurso busca persuadir u opinar sobre un tema polémico mediante argumentos lógicos o emocionales. Describe las características, etapas y estructura interna del discurso argumentativo, incluyendo la tesis, bases, garantías y respaldo. Además, entrega ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes desarrollen sus habilidades argumentativas.
Este libro presenta los fundamentos matemáticos necesarios para estudiantes de administración, economía y ciencias sociales. Cubre temas como álgebra, ecuaciones, funciones, matrices, programación lineal, matemáticas financieras, cálculo y estadística. Explica cada tema de manera clara y con más de 850 ejemplos resueltos, además de incluir casi 500 diagramas y más de 5000 ejercicios.
El documento presenta una introducción a la economía, destacando tres puntos clave: 1) La economía estudia cómo las sociedades utilizan recursos escasos para producir y distribuir bienes valiosos; 2) La escasez y el deseo de eficiencia son las razones fundamentales por las que la economía es una disciplina importante; 3) La economía se divide en microeconomía, que estudia el comportamiento de mercados, empresas y hogares individuales, y macroeconomía, que analiza el desempeño general de la economía.
Este documento presenta una discusión sobre los tipos de textos expositivos y argumentativos. Define la estructura de cada uno, destacando que los textos expositivos buscan informar de manera objetiva sobre un tema, mientras que los argumentativos intentan persuadir sobre una idea. También contrasta las diferencias entre ambos y explica conceptos como la cohesión en la escritura académica.
Este documento describe los textos argumentativos, los cuales defienden una posición o tesis para convencer al lector. Explica que estos textos tienen como objetivo persuadir al lector de la veracidad de la postura del autor a través de argumentos. También detalla los diferentes tipos de argumentación, argumentos y estructuras que pueden utilizarse en un texto argumentativo.
Este documento define la argumentación jurídica y explica las técnicas de soporte para respaldar afirmaciones. Define la argumentación como aportar razones para defender una opinión o punto de vista con el objetivo de persuadir al otro. Explica que los argumentos deben presentarse de forma coherente y ordenada. Luego, identifica cuatro componentes básicos de la argumentación y tres elementos importantes en la construcción de un texto argumentativo. Finalmente, describe diferentes tipos de argumentos y técnicas que pueden usarse.
El documento describe la argumentación como un proceso que relaciona información para obtener conclusiones nuevas mediante el razonamiento crítico. Explica que la argumentación tiene como objetivo principal persuadir al lector de lo que se afirma. Además, detalla los componentes básicos de la argumentación, las técnicas y estructuras que se utilizan, y ofrece sugerencias para una buena argumentación.
El documento define el texto argumentativo como un discurso que defiende una idea principal mediante argumentos razonados. Explica que su objetivo es persuadir al público y que es importante conocer al público objetivo. Describe los elementos de un texto argumentativo como la tesis y los argumentos, e identifica tipos como causa-efecto y problema-solución. Finalmente, detalla la estructura tradicional de introducción, exposición de la tesis, cuerpo argumentativo y conclusión.
El documento presenta una discusión sobre los argumentos y contraargumentos en torno al calentamiento global. En primer lugar, presenta algunos de los argumentos más comunes de los escépticos, como que la evidencia del calentamiento no es clara, que la temperatura ha dejado de subir desde 1998, y que en el pasado ha habido períodos más cálidos. Luego, expone los contraargumentos a estas posiciones por parte de la mayoría de expertos, señalando que las mediciones muestran un calentamiento inequívoco, que 1998 fue un año an
El documento define la argumentación como una forma de discurso que busca convencer al receptor sobre la validez de una idea mediante el uso de razones. Existen tres elementos clave en un texto argumentativo: el tema, la tesis o idea principal, y el cuerpo argumentativo donde se presentan las razones para apoyar la tesis. Los textos argumentativos pueden tener distintos tipos de estructura lógica dependiendo de si la argumentación es inductiva, deductiva o paralela.
Este documento presenta una introducción a la argumentación, definiendo la argumentación como defender una idea u opinión alegando razones que la apoyan con el objetivo de persuadir. Luego describe diferentes tipos de argumentación, elementos de los textos argumentativos como la tesis y los argumentos, y técnicas de la argumentación como la comparación y el recurso a la autoridad. Finalmente, concluye enfatizando que la fuerza persuasiva de un argumento depende de su consistencia y del grado de aceptación de sus premisas.
El documento habla sobre la estructura y elementos clave de los textos argumentativos. Explica que estos textos buscan convencer al lector de adoptar una tesis mediante el uso de argumentos. Generalmente siguen una estructura de introducción, exposición de la tesis, argumentación a favor y en contra de la tesis, y conclusión. También discute los tipos de esquemas argumentativos como deductivo e inductivo, y la importancia de conectores lógicos para vincular las ideas de manera convincente.
Este documento define el texto argumentativo y describe sus elementos básicos, tipos de argumentos, características lingüísticas y falacias. Un texto argumentativo tiene como objetivo convencer al receptor mediante la exposición de ideas. Contiene una tesis, un cuerpo argumentativo con razones y pruebas que apoyan la tesis, y una conclusión. Los argumentos pueden clasificarse según su capacidad persuasiva, función o contenido. Las falacias son argumentos incorrectos que invalidan la conclusión.
Este documento describe los diferentes tipos y estructuras de la argumentación. Explica que la argumentación consiste en dar razones para defender una tesis con el objetivo de convencer al receptor. Luego detalla las dos estructuras básicas de la argumentación (inductiva y deductiva), los diferentes tipos de argumentos (lógico-racionales y emotivo-afectivos), y las falacias o errores que se pueden cometer al argumentar. Finalmente, menciona algunos géneros discursivos donde se manifiesta la argumentación como los artículos de op
Este documento explica los conceptos básicos de la argumentación. Define la argumentación como el proceso de aportar razones para defender una opinión con el objetivo de convencer a un receptor. Explica que la argumentación se basa en principios de la lógica y la dialéctica, y que suele combinarse con otros modos de discurso como la exposición y la descripción. También describe los diferentes elementos de una argumentación como la introducción, tesis, cuerpo argumentativo y conclusión, así como los diferentes tipos de argumentos y procedimientos utilizados con más f
Este documento presenta un resumen de un texto argumentativo sobre los tipos de textos argumentativos. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo expresar u oponer opiniones para persuadir o convencer a un lector. Describe que un texto argumentativo incluye una tesis sustentada con argumentos. Además, analiza la estructura de un texto argumentativo típico, incluyendo una introducción, desarrollo y conclusión.
Este documento presenta una guía de lectura sobre estrategias de macroestructura en textos argumentativos. Explica que la argumentación intenta conseguir la adhesión a una tesis mediante razones. Los textos argumentativos tienen una introducción, exposición de la tesis, cuerpo argumentativo, y conclusión. Se describen esquemas deductivos, inductivos y mixtos de argumentación, y se enfatiza la importancia de conectores lógicos y de evitar falacias.
El documento explica los componentes y características del discurso argumentativo. El discurso argumentativo tiene dos componentes: el componente lógico-racional destinado a convencer y el componente retórico-afectivo destinado a persuadir. Algunas características del discurso argumentativo son su carácter polemico, dialógico y la presencia de una tesis, argumentos, y una estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
Este documento define la argumentación y sus elementos fundamentales. Explica que la argumentación es un tipo de discurso que intenta persuadir a un receptor mediante razones y pruebas. Se compone de una tesis, un cuerpo argumentativo y una conclusión. Dentro del cuerpo argumentativo se incluyen diferentes tipos de argumentos como los de autoridad, estadísticas y lógicos. Además, un texto argumentativo debe ser adecuado al contexto, coherente en sus ideas y cohesionado mediante el uso de conectores.
El documento resume los conceptos clave de la argumentación y el texto argumentativo. Explica que la argumentación busca confirmar o refutar una tesis mediante razones. Describe los elementos estructurales de un texto argumentativo como el objeto, la tesis, el cuerpo argumentativo y la conclusión. También analiza los tipos de argumentos válidos y falaces y los esquemas estructurales como el analítico y el sintético.
Este documento presenta una introducción a los textos argumentativos. Explica que estos textos intentan persuadir al lector de una opinión mediante razones y evidencias. Define los roles del emisor, receptor e intención en la argumentación. Describe la estructura típica de estos textos, incluyendo el tema, tesis, argumentos y posible conclusión. Finalmente, clasifica diferentes tipos de argumentos como de conocimiento general, objetivos, de ejemplificación, afectivos y de autoridad.
El documento describe los textos argumentativos. Estos tienen el propósito de tomar posición sobre un tema e influir en los receptores. Presentan diferentes puntos de vista y usan una serie de argumentos y razonamientos para concluir apoyando una posición. Generalmente siguen la estructura de plantear un hecho inicial, desarrollar argumentos a favor y concluir resumiendo la postura defendida.
Este documento presenta una guía sobre el discurso argumentativo. Explica que este tipo de discurso busca persuadir u opinar sobre un tema polémico mediante argumentos lógicos o emocionales. Describe las características, etapas y estructura interna del discurso argumentativo, incluyendo la tesis, bases, garantías y respaldo. Además, entrega ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes desarrollen sus habilidades argumentativas.
Este libro presenta los fundamentos matemáticos necesarios para estudiantes de administración, economía y ciencias sociales. Cubre temas como álgebra, ecuaciones, funciones, matrices, programación lineal, matemáticas financieras, cálculo y estadística. Explica cada tema de manera clara y con más de 850 ejemplos resueltos, además de incluir casi 500 diagramas y más de 5000 ejercicios.
El documento presenta una introducción a la economía, destacando tres puntos clave: 1) La economía estudia cómo las sociedades utilizan recursos escasos para producir y distribuir bienes valiosos; 2) La escasez y el deseo de eficiencia son las razones fundamentales por las que la economía es una disciplina importante; 3) La economía se divide en microeconomía, que estudia el comportamiento de mercados, empresas y hogares individuales, y macroeconomía, que analiza el desempeño general de la economía.
Este documento presenta un libro titulado "Apuntes para el desarrollo personal" escrito por Guillermo Ballenato. El libro contiene varios artículos que ofrecen reflexiones para ayudar a los estudiantes a desarrollarse personalmente y madurar. El prólogo describe el objetivo del libro de contribuir al desarrollo de habilidades transversales necesarias en el Espacio Europeo de Educación Superior. La presentación contextualiza el nuevo rol activo del estudiante y las competencias requeridas como comunicación, trabajo en equipo y creativ
Este documento presenta una introducción al debate sobre el uso de las matemáticas en la ciencia económica. Se discuten dos críticas principales: 1) la oposición entre verdad como coherencia versus verdad como correspondencia con los hechos, enfocada en los supuestos de los modelos matemáticos, y 2) el estatus de la matemática en relación a otros métodos de investigación, dado que los fenómenos económicos involucran aspectos cualitativos además de cuantitativos. Si bien la matemática es una herramienta
El documento presenta conceptos básicos de modelos económicos, incluyendo variables, parámetros y ecuaciones de definición, comportamiento y equilibrio. También introduce nociones de conjuntos, números reales y funciones como funciones reales de variable real, funciones racionales y funciones trascendentes. Finalmente, cubre conceptos de matrices como suma, multiplicación y determinantes, así como nociones básicas de vectores.
Este documento explora los estilos, usos y sentidos de los apuntes de los alumnos en la construcción del conocimiento. Revisa la literatura sobre este tema y destaca dos aspectos: la clasificación de estilos y usos de apuntes, y el enfoque en las finalidades de los apuntes para la adquisición de conocimientos. Plantea que los apuntes podrían tener un mayor beneficio si son estructurados de manera reflexiva.
La escuela clásica, fundada por Adam Smith en 1776, sentó las bases de la economía como ciencia al sistematizar los análisis mercantilistas y fisiocráticos. Los economistas clásicos como David Ricardo y John Stuart Mill estudiaron las leyes económicas que gobiernan la producción nacional y la distribución de la renta entre trabajadores, capitalistas y terratenientes. Abogaban por una política de no intervención estatal confiando en que los intereses individuales convergen en el interés común a través de la "mano
Este documento contiene una lista de 336 nombres y números de registro de personas. Cada entrada incluye el apellido, nombre y número de registro de una persona. La lista parece ser un registro de empleados u otro tipo de lista de miembros de una organización.
El documento ofrece consejos sobre la importancia y técnicas de tomar apuntes como una herramienta para el aprendizaje. Explica que tomar apuntes ayuda a consolidar los temas estudiados mediante el uso de abreviaturas, palabras clave, subrayados y otros métodos. También recomienda repasar los apuntes regularmente y añadir comentarios personales para desarrollar habilidades de análisis y síntesis.
Este documento proporciona una lista de 306 colegiados del Colegio de Economistas de la Libertad. Cada entrada incluye el número, apellidos, nombres y número de registro de cada colegiado. La lista está ordenada secuencialmente por el número de registro de cada colegiado.
Este artículo resume la historia del origen y desarrollo de la economía como ciencia y la institucionalización de su enseñanza a nivel internacional, nacional y local desde los siglos XVII-XX. A nivel internacional, la economía surgió de debates filosóficos sobre el valor y la utilidad de los bienes. En los Estados Unidos se basó en conocimientos europeos pero buscó explicar la distribución de bienes. En Colombia, la enseñanza de economía comenzó en el siglo XX para resolver problemas sociales y de gobierno
Este documento proporciona un resumen de la teoría de la evolución. Explica que la evolución se refiere al cambio a lo largo del tiempo, a los mecanismos de cambio y al origen común de los organismos. Detalla las ideas de filósofos griegos, Kant, Lamarck y otros sobre la evolución antes de Darwin y resume las contribuciones clave de Darwin, la teoría sintética y el neo-Darwinismo. Finalmente, discute las evidencias y presuposiciones de la teoría de la evolución.
Este documento analiza la teoría del capital humano y sus implicancias. La teoría considera a la educación como una forma de capital que incrementa la productividad y los ingresos de las personas. Economistas como Schultz y Becker ayudaron a desarrollar esta teoría en las décadas de 1960 y 1970. Sin embargo, la teoría también ha recibido críticas, como que enfatiza demasiado la productividad por sobre otros objetivos de la educación y puede reforzar las desigualdades sociales. El documento explora los orígenes, ideas
COMPLETO trabajo para realizarun proyecto de grato de mecanica automotriz(1)...
Textos argumentativos teoría.pdf
1. LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el
fin de persuadir a un receptor. El objetivo de la argumentación es conseguir que el
receptor se sitúe a favor o en contra de una idea determinada, e incluso que
actúe: que asista un espectáculo porque la crítica es favorable, por ejemplo, o que
vote determinada opción política porque los argumentos del político le han
convencido. Por ello exige del emisor un conocimiento global del tema y de las
técnicas de persuasión, esto es, de estrategias para modificar las ideas del receptor.
Además de la función referencial, que domina en la parte en que se expone las ideas
básicas, se da la función conativa, característica en el desarrollo de los argumentos.
La argumentación se da en temas que se prestan a discusión o bien que pueden
contemplarse desde puntos de vista diversos; lo que equivale a decir que, en
general, aparece en muchos y muy variados textos como, por ejemplo, en textos
científicos o periodísticos. Son textos argumentativos, entre muchos otros: el
ensayo, la oratoria política y judicial (así, la defensa de un abogado ante el juez),
algunos recursos de la publicidad, artículos de opinión y editoriales, cartas al director
y artículos de crítica cultural (cinematográfica, teatral, deportiva...). En la lengua
oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque sin
mucha elaboración y con poco rigor), es la tipología dominante en los debates,
coloquios o mesas redondas.
El texto argumentativo no suele darse puro, sino acompañado, sobre todo, de la
exposición, con el fin de presentar el tema sobre el que se va a debatir, y también,
en ocasiones, para hacer más objetiva la argumentación. Ambas formas pueden
confundirse; pero mientras que la exposición se limita a mostrar, la argumentación
intenta demostrar, convencer o cambiar una idea (tesis) anterior.
La selección de la información depende del asunto de que se trata (del que
debemos tener un buen conocimiento) y de la situación. En cuanto a esta última, son
especialmente importantes los conocimientos previos, ideas o creencias del receptor,
porque si se trata de convencerlo, es necesario que tengamos claro su punto de
partida. En la argumentación, además, el emisor debe prever los contraargumentos
que pueda necesitar, para lo cual hay que tener bien presente al posible receptor de
nuestro texto (nos sea o no conocido); es decir, la argumentación pide que nos
hagamos una idea (hipótesis) de cómo es el destinatario de nuestro texto.
Resumiendo, diremos que argumentar es presentar razones para
fundamentar alguna idea u opinión sobre un tema . Hay que tener en cuenta
que cualquier argumentación puede orientarse en dos direcciones, confirmación o
refutación, según se aporten razones o argumentos para probar la verdad o la
falsedad de una idea, respectivamente. Esa idea o eje central del texto
argumentativo recibe el nombre de tesis. No olvidemos que cuando intentamos
convencer a una persona o grupo sobre una determinada idea es porque hay otras
formas de verla. Muchas veces este proceso es polémico, pues depende de las ideas
previas del emisor o del receptor.
2. CURS D'ACCÉS A CFGS
LENGUA CASTELLANA LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS (QUINCENA 4) 2
Estructura de los textos argumentativos
El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados:
introducción, desarrollo y conclusión. Presenta las particularidades siguientes:
a) Introducción. Se suele partir de una breve
exposición donde acostumbra presentarse la
tesis, que es la idea sobre la que se va a
tratar y que se quiere demostrar o refutar;
puede coincidir total o parcialmente con la
conclusión final. La tesis puede estar
asimismo implícita a lo largo del texto.
b) Desarrollo. Es la parte donde aparece el
cuerpo de la argumentación y en donde se
van aportando los argumentos, es decir, las
razones para confirmar o rechazar la tesis.
De los argumentos, pueden surgir
conclusiones parciales que, a su vez, dan
lugar a nuevos argumentos. Lo fundamental es que el emisor debe mostrar
su capacidad de razonamiento mediante diversos procedimientos. Los más
frecuentes son:
De autoridad, cuando apoyamos nuestras razones con argumentos de
una persona o institución de reconocido prestigio. Incluiremos aquí
documentos, datos o testimonios debidamente comprobados. De este
modo, si el destinatario está en contra de la postura del emisor, ahora
también estará en contra de una personalidad importante, añadiéndole
una carga más para que acepte su visión.
Presunción: se basa en el principio de verosimilitud.
Analógico: este tipo de argumento compara el punto de vista que se
quiere imponer con otro hecho de similar naturaleza para una mejor
comprensión.
Del sentir de la sociedad, si nuestros argumentos coinciden con la
opinión de la mayoría (a nadie le gusta...; todos, sabemos...; muchos
estaremos de acuerdo..., etc.). Podríamos incluir aquí proverbios,
metáforas, frases famosas, anécdotas, refranes y sentencias.
Probabilidades: Este tipo de argumento es el más científico,
fundamentándose en datos estadísticos de fuentes fidedignas.
De la experiencia individual, fruto de las vivencias del emisor.
c) Conclusión. En este apartado, se vuelve a la tesis inicial para reforzarla, se
resume el desarrollo de los argumentos o bien se aportan elementos nuevos
para tratar en un futuro.
Si la tesis se expone al principio y, a continuación, se desarrollan los argumentos
a favor o en contra, la estructura se llama analítica. Si la tesis se expone al final,
después de los argumentos, la estructura es sintética. Se pueden mezclar, también,
ambas estructuras: la tesis aparece al principio, se aducen pruebas y razonamientos
y se termina con una síntesis o conclusión que recoge la tesis. Esta estructura, que
es la más frecuente, recibe la denominación de encuadrada.
3. CURS D'ACCÉS A CFGS
LENGUA CASTELLANA LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS (QUINCENA 4) 3
Un ejemplo sencillo de texto argumentativo:
El hombre, desde su origen, guiado por unas miras que pretenden ser
prácticas, ha ido enmendando la plana a la Naturaleza y convirtiéndola en
campo.
El hombre, paso a paso, ha hecho su paisaje,
amoldándolo a sus exigencias. Con esto, el campo
ha seguido siendo campo, pero ha dejado de ser
Naturaleza. Mas, al seleccionar las plantas y
animales que le son útiles, ha empobrecido la
Naturaleza original, lo que equivale a decir que ha
tomado una resolución precipitada porque el
hombre sabe lo que le es útil hoy, pero ignora lo
que le será útil mañana. Y el aceptar las especies
actualmente útiles y desdeñar el resto supondría,
según nos dice Faustino Cordón, sacrificar la friolera de un millón de especies
animales y medio millón de especies vegetales, limitación inconcebible de un
patrimonio que no podemos recrear y del que quizá dependieran los remedios
para el hambre y la enfermedad de mañana.
Así las cosas, y salvo muy contadas reservas, apenas queda en el mundo
Naturaleza natural.
Miguel Delibes, Un mundo que agoniza.
Comentario:
Podemos comprobar que el texto, dividido en tres párrafos, se ajusta al modelo
básico de texto argumentativo. En el primero, se expone la tesis: el ser humano
modifica la Naturaleza y se aparta de la misma. El segundo párrafo contiene las
razones que apoyan la tesis inicial: el hombre busca beneficiarse de la Naturaleza
mediante la selección de plantas y animales que le son útiles, sin pensar en las
consecuencias negativas para el futuro; de esta manera, desaparecen especies
vegetales y animales en un proceso sin retorno. El tercer párrafo reafirma la tesis
inicial. La estructura es encuadrada (tesis-argumentos-tesis).
Veamos otro ejemplo de texto argumentativo:
De hecho, casi todo el mundo está convencido de que la tecnología es un
amigo fiel. Hay dos razones para que sea así: en primer lugar, la tecnología es
un amigo, hace que la vida sea más fácil, más limpia y más larga -¿quién puede
pedirle algo más a un amigo?-; y, en segundo lugar, debido a su prolongada
relación con la cultura, la tecnología no propicia un análisis minucioso de sus
propias consecuencias. Es el tipo de amigo que nos pide confianza y obediencia,
exigencias, que la mayoría de la gente se inclina a conceder porque sus regalos
son verdaderamente generosos. Pero, por supuesto, también presenta un lado
oscuro; sus regalos no dejan de tener un precio muy alto. Planteado en los
términos más dramáticos, se puede formular la acusación de que el crecimiento
sin control de la tecnología destruye las fuentes esenciales de nuestra
humanidad, crea una cultura sin fundamentación moral y socava algunos de los
procesos mentales y de las relaciones sociales que hacen que una vida humana
merezca ser vivida. En definitiva, la tecnología es tanto un amigo como un
enemigo. (Neil Postman)
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LENGUA CASTELLANA LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS (QUINCENA 4) 4
Comentario:
Este texto presenta la particularidad de que la tercera parte (conclusión) no es
exactamente idéntica a la tesis inicial.
• Introducción. Tesis: casi todo el mundo considera que la tecnología es
beneficiosa para los seres humanos. Ocupa la primera oración del texto.
• Desarrollo. Presenta dos argumentos, uno a favor (la tecnología hace que
nuestra vida sea más fácil y agradable) y uno en contra (la tecnología sin
control puede destruir las fuentes naturales y la estabilidad de las
relaciones sociales).
• Conclusión. La última oración del texto modifica la tesis inicial, al indicar
que la tecnología puede ser tanto beneficiosa como negativ a.
La estructura es encuadrada (tesis-argumentos-tesis modificada parcialmente).
Ejemplo de texto argumentativo en función conativa:
Que la misión de la publicidad es potenciar el consumo de determinados
productos sirviéndose de textos e imágenes para intentar captar a los
potenciales compradores es algo obvio y asumido. Que para ello se sirva de
estereotipos que degradan la imagen de la mujer reduciéndola a un mero objeto
sexual o a una caricatura de lo que se entiende por ama de casa es algo que
muchas mujeres no asumimos y, además, nos indigna. Recientemente, dos
anuncios que aparecen en este periódico nos muestran a las mujeres bien como
una ama de casa agresiva con rulos, rodillo y sartén en las manos con gesto
amenazador para anunciar una firma de puros, bien como un ser diabólico, eso
sí, tremendamente atractivo, con una serpiente en la mano que amenaza la
seguridad del pobre varón para anunciar un coche. ¿Qué pasa con la imaginación
de los publicistas? ¿Qué pasa con el Instituto de la Mujer y su observatorio de la
publicidad? (Concha Fernández)
Comentario:
• Introducción: presenta de una manera polémica que la publicidad
muestra unos estereotipos negativos de la mujer para potenciar el
consumo de determinados bienes.
• Desarrollo: se sirve de dos ejemplos gráficos que demuestran esta
imagen negativa (falsa y ridícula) que da la publicidad a las mujeres:
Ama de casa agresiva que anuncia puros.
Ser diabólico con una serpiente en la mano que vende coches.
• Conclusión: llamada a los publicistas y al Instituto de la Mujer para que
hagan algo para subsanar el problema.
Este texto argumentativo presenta una estructura analítica, con la tesis al
principio; los argumentos se basan en la experiencia personal, compartida, en este
caso. En la conclusión, formada por dos interrogaciones retóricas, la autora pide una
modificación de estos procedimientos negativos de la publicidad (función conativa).
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Redactar argumentaciones
Para redactar argumentaciones o cualquier otro tipo de escrito, seguiremos los
pasos siguientes:
1. Tomar notas en borrador: tesis, argumentos, conclusión.
2. Organizar las ideas de una manera coherente.
3. Redactar el texto.
4. Revisar el texto: estilo, aspectos gramaticales, ortografía.
Tabla de autoevaluación
Una vez redactado el texto, es importante repasarlo. Para ello podemos utilizar la
tabla siguiente de autoevaluación:
1. Tema y estructura Sí No
a) Presenta una tesis
b) Desarrolla la tesis con argumentos adecuados
c)Hay una conclusión
d) Se mantiene la unidad y no se aparta del tema
2. Sintaxis textual
a) Las ideas se expresan con claridad
b) Hay concordancia entre los elementos gramaticales
c) El escrito es coherente y lógico
d) Las ideas se entienden con facilidad
3. Léxico
a) El vocabulario es variado y no hay repeticiones innecesarias de palabras
b) El párrafo está redactado con precisión: se usan las palabras con su
significado exacto, según corresponde a la idea.
c) Se ha redactado con concisión, sin rodeos
4. Corrección
a) Ortografía perfecta (incluidos los acentos)
b) Corrección en el uso de los signos de puntuación.
c) Mayúsculas y minúsculas usadas correctamente.
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Tabla comparativa de tipologías textuales diferentes
Veamos en la siguiente tabla las diferencias que existen entre los diversos tipos
de textos: narrativos, descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos.
Tipología /
Características
Narración Descripción Diálogo Exposición Argumentación
Función Relata hechos que
suceden a unos
personajes
Cuenta cómo son
los objetos,
personas, lugares,
animales,
sentimientos...
Reproduce
literalmente las
palabras de los
personajes.
Explica de forma
objetiva unos
hechos.
Defiende ideas y
expresa opiniones.
Responde a ¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Qué dicen? ¿Por qué es así? ¿Qué pienso?
¿Qué te parece?
Modelos Novelas, cuentos,
noticias...
Guías de viaje,
novelas, cuentos,
cartas, diarios...
Piezas teatrales,
diálogos en
cuentos y novelas,
entrevistas...
Libros de
texto,artículos de
divulgación,
enciclopedias...
Artículos de
opinión, críticas de
prensa...
Tipo de
lenguaje
Verbos de acción. Abundancia de
adjetivos.
Acotaciones,
guiones, comillas...
Lenguaje claro y
directo.
Verbos que
expresan opinión.