Textos para trabajar en grupo. Uso de recursos no renovables
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Descripción de usos de recursos no renovables, su uso y sus consecuencias en los seres vivos y los ecosistemas
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Tabla 1
El documento describe las principales fuentes de energía no renovables (carbón, petróleo, gas natural y uranio/plutonio) y sus consecuencias ambientales. El carbón y el petróleo son dos de los mayores contaminantes y causantes del calentamiento global, mientras que el gas natural contamina menos pero también daña ecosistemas durante su transporte. El uranio y plutonio generan mucha energía sin emisiones pero son muy peligrosos debido a su radioactividad.
Tres recursos no renovabless
Los recursos no renovables son aquellos recursos naturales como el petróleo, los minerales y los metales que no pueden regenerarse por sí mismos o no pueden regenerarse lo suficientemente rápido como para mantener el ritmo de su consumo, a diferencia de los recursos renovables como la energía solar y eólica. Algunos ejemplos importantes son el petróleo, el carbón y los minerales. Su explotación conduce al agotamiento de estos recursos a largo plazo.
Proceso productivo del gas natural
El gas natural ya no se ve como peligroso y ahora se considera el combustible del siglo XXI debido a que contamina mucho menos que otros combustibles. Una vez extraído, el gas natural se trata para remover elementos no energéticos como nitrógeno y dióxido de carbono antes de su distribución. El ciclo combinado es una tecnología en aumento para generar electricidad usando gas natural de manera eficiente y con menor impacto ambiental.
Presentación de combustibles fosiles
Los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural son fuentes de energía no renovables que se formaron a partir de restos de organismos vivos enterrados hace millones de años. El petróleo se forma a partir de microorganismos marinos depositados en el fondo del mar, mientras que el carbón se origina por la descomposición de materia vegetal acumulada en pantanos o mares poco profundos. Aunque también usamos fuentes renovables como la energía solar, eólica e hidráulica, todavía dependemos
Combustibles fosiles
Los combustibles fósiles como el carbón, petróleo y gas natural se formaron a partir de materia orgánica hace millones de años. Su uso genera contaminación ambiental debido a las emisiones de gases de efecto invernadero. Además, son recursos no renovables que eventualmente se agotarán. La extracción y combustión de combustibles fósiles en Ecuador ha tenido graves impactos ambientales y de salud en comunidades locales e indígenas.
Energia renovable decimo
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de energía renovable y no renovable. Define la energía renovable como aquella que se obtiene de recursos naturales como el agua, el viento y el sol. Describe las principales fuentes renovables como la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz y solar, y proporciona ejemplos de cada una. También explica brevemente las energías no renovables como los combustibles fósiles y la energía nuclear, haciendo hincapié en el petróleo, el
Los combustibles fósiles
Este documento trata sobre los combustibles fósiles. Explica que los combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural se forman a partir de restos de organismos enterrados hace millones de años. Al quemarlos se liberan gases como el monóxido de carbono y el dióxido de carbono. También presenta ecuaciones químicas que muestran las reacciones de combustión de metano, etano y propano con el oxígeno, produciendo agua y dióxido de carbono.
Combustibles fosiles (qp) bueno
1. El documento habla sobre los combustibles fósiles como el carbón, petróleo y gas natural. Describe sus orígenes, formas de extracción, transporte, usos y efectos ambientales. 2. Ofrece ventajas e inconvenientes de cada combustible como fuente de energía. 3. Resalta la necesidad de adoptar energías renovables para un futuro más sostenible.
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Tabla 1
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Tres recursos no renovabless
Los recursos no renovables son aquellos recursos naturales como el petróleo, los minerales y los metales que no pueden regenerarse por sí mismos o no pueden regenerarse lo suficientemente rápido como para mantener el ritmo de su consumo, a diferencia de los recursos renovables como la energía solar y eólica. Algunos ejemplos importantes son el petróleo, el carbón y los minerales. Su explotación conduce al agotamiento de estos recursos a largo plazo.
Proceso productivo del gas natural
El gas natural ya no se ve como peligroso y ahora se considera el combustible del siglo XXI debido a que contamina mucho menos que otros combustibles. Una vez extraído, el gas natural se trata para remover elementos no energéticos como nitrógeno y dióxido de carbono antes de su distribución. El ciclo combinado es una tecnología en aumento para generar electricidad usando gas natural de manera eficiente y con menor impacto ambiental.
Presentación de combustibles fosiles
Los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural son fuentes de energía no renovables que se formaron a partir de restos de organismos vivos enterrados hace millones de años. El petróleo se forma a partir de microorganismos marinos depositados en el fondo del mar, mientras que el carbón se origina por la descomposición de materia vegetal acumulada en pantanos o mares poco profundos. Aunque también usamos fuentes renovables como la energía solar, eólica e hidráulica, todavía dependemos
Combustibles fosiles
Los combustibles fósiles como el carbón, petróleo y gas natural se formaron a partir de materia orgánica hace millones de años. Su uso genera contaminación ambiental debido a las emisiones de gases de efecto invernadero. Además, son recursos no renovables que eventualmente se agotarán. La extracción y combustión de combustibles fósiles en Ecuador ha tenido graves impactos ambientales y de salud en comunidades locales e indígenas.
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Los combustibles fósiles
Este documento trata sobre los combustibles fósiles. Explica que los combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural se forman a partir de restos de organismos enterrados hace millones de años. Al quemarlos se liberan gases como el monóxido de carbono y el dióxido de carbono. También presenta ecuaciones químicas que muestran las reacciones de combustión de metano, etano y propano con el oxígeno, produciendo agua y dióxido de carbono.
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Fuentes de energía
Este documento describe las principales fuentes de energía, dividiéndolas en renovables y no renovables. Las fuentes renovables incluyen la energía hidráulica, eólica, solar, geotérmica, marítima, de olas y biomasa. Las fuentes no renovables son el carbón, petróleo, gas natural y uranio, las cuales actualmente cubren la mayor parte de la demanda energética mundial pero son más contaminantes.
Fuerzas de energia
Las principales fuentes de energía renovables son la eólica, obtenida del viento; la solar, de la luz del sol; la hidráulica, de los desniveles de agua; y la geotérmica, del calor interno de la Tierra. Las principales fuentes de energía no renovables son el carbón, el petróleo y el gas natural, combustibles fósiles extraídos del subsuelo, así como el uranio, usado como combustible nuclear.
Contaminación y combustibles
En esta presentación encontraras información sobre los combustibles fósiles, su impacto ambiental. Así como sobre las energías renovables y algunos consejos útiles para cuidar el ambiente.
Los combustibles fósiles
El documento describe los combustibles fósiles como petróleo, carbón y gas natural, los cuales se formaron a partir de restos de organismos enterrados hace millones de años. Explica que las reservas de petróleo son limitadas y que la demanda creciente ha llevado a una mayor dependencia de las importaciones. También analiza los problemas asociados con esta dependencia de petróleo importado, como precios volátiles y suministros inestables. Finalmente, discute opciones energéticas más sostenibles como la conservación de energía y el aprovechamiento
Consecuencias de las Energias no renovables_
Las fuentes de energía no renovables como el carbón, el petróleo y el gas natural se generan de forma muy lenta a lo largo de millones de años y son limitadas, mientras que su utilización causa problemas medioambientales y alta dependencia del exterior. Estas fuentes se utilizan principalmente para la producción de electricidad y como combustibles, pero generan contaminación y se agotarán eventualmente.
Combustibles Fosiles
La actividad humana a lo largo de los siglos XIX y XX ha transformado la composición química del agua, el aire y la Tierra mediante la utilización de combustibles fósiles y otras actividades. Esto ha modificado el planeta y alterado la vida de forma más profunda que nunca antes en la historia, provocando cambios en la atmósfera, el agua, el suelo, la vegetación y los animales. La humanidad ha desviado ríos, extraído agua subterránea y contaminado fuentes de agua de formas que no había he
Recursos no renovables
Los recursos no renovables como el petróleo, los minerales y los metales se usan comúnmente como fuentes de energía aunque su formación tarda millones de años y su explotación conduce a su agotamiento dado que no pueden renovarse.
Combustibles fósiles
Este documento trata sobre los combustibles fósiles, incluyendo su origen a partir de restos de plantas y microorganismos, su composición de petróleo, carbón y gas natural, y sus efectos contaminantes en el medio ambiente. Propone soluciones como el uso de energías renovables como la eólica y solar para reducir la dependencia de los combustibles fósiles y mitigar el cambio climático.
¿Que impacto tienen los combustiles y sus posibles alternativas de solucion?
El documento describe diferentes tipos de combustibles, incluyendo combustibles sólidos, líquidos y gaseosos. También discute el impacto ambiental negativo del uso excesivo de combustibles fósiles y propone alternativas más sostenibles como biocombustibles, etanol y hidrógeno. Estas alternativas pueden reducir las emisiones de carbono y el calentamiento global.
Precentacion power point de combustibles
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de combustibles, incluyendo combustibles fósiles como el petróleo y combustibles alternativos como el agua. Explica que los combustibles fósiles liberan gases de efecto invernadero que causan el cambio climático, mientras que los combustibles alternativos tienen un menor impacto ambiental. También responde preguntas sobre diferentes combustibles, incluyendo cuál libera más energía calórica y cómo se produce la energía eléctrica a partir de ellos.
Trabajo de cmc
El documento describe los principales problemas relacionados con la energía, incluyendo la dependencia energética de países como España, que depende en un 80% del petróleo importado; la degradación de la energía a medida que se transforma y transporta, lo que conduce a pérdidas; y el uso excesivo de energía en el transporte y en la vida cotidiana, lo que aumenta la demanda y agota los recursos energéticos limitados.
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución
Este documento resume los principales tipos de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural), cómo y dónde se obtienen, y su impacto ambiental negativo al emitir gases de efecto invernadero. También describe posibles alternativas más sostenibles como las energías renovables (eólica, solar, hidráulica), el hidrógeno y los biocombustibles, los cuales pueden ayudar a reducir las emisiones de carbono. Finalmente, analiza el potencial de las energías renovables en México y los desafí
4. recursos no renovables maria y cristina, ioana
Este documento describe las energías no renovables como el carbón, el petróleo y el gas natural, que son fuentes de energía con recursos limitados, así como la energía nuclear. Explica sus ventajas e inconvenientes, los impactos ambientales como la contaminación del aire y el agua, y propone alternativas renovables como la energía hidráulica, solar, eólica y geotérmica.
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución
Es importante saber más de este tema porque se lleva acabo en el vida cotidiana y de esta manera darnos cuenta en que podemos mejorar como ciudadanos.
Presentación 2
Este documento resume los principales recursos energéticos como el carbón, el petróleo y el gas natural, así como su importancia, efectos y localización. También describe los recursos minerales metálicos y no metálicos como el cobre, el hierro y el níquel, y los países que los poseen. Por último, destaca la necesidad de fomentar el uso de energías renovables como la solar, eólica e hidroeléctrica, dada la naturaleza no renovable de los combustibles fósiles.
recursos no renovables
Este documento describe recursos no renovables como combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural, que se formaron a lo largo de millones de años y cuyas reservas se están agotando. También discute minerales como recursos no renovables que se utilizan en la fabricación de productos y ventajas como su disponibilidad y bajo costo, pero contaminan el medio ambiente y sus reservas son finitas.
Impacto de los combustibles fosiles y posibles alternativas de solucion.docx
Este documento describe los combustibles fósiles como petróleo, carbón y gas natural, sus ventajas y desventajas para el medio ambiente. También explora posibles alternativas de energía renovable como reducir emisiones de carbono, plantar más árboles, y usar combustibles más limpios como el gas natural.
Recursos enegéticos no renovables
El documento proporciona información sobre varias fuentes de energía, incluida la energía nuclear, el carbón, el petróleo y el gas natural. Describe el origen, usos, ventajas e inconvenientes de cada una. La energía nuclear se origina a partir del descubrimiento del neutrino y se usa principalmente para generar energía eléctrica. El carbón se forma a partir de la acumulación de materia vegetal y se usa como combustible. El petróleo se produce por la transformación de materia orgánica y tiene muchos usos industriales y
Energías no renovables
Este documento describe las energías no renovables como aquellas cuya cantidad disponible es limitada y no puede ser reemplazada una vez agotada. Incluye combustibles fósiles como el carbón, petróleo y gas natural, los cuales provienen de restos de seres vivos enterrados hace millones de años, así como combustibles nucleares como el uranio y plutonio usados en reactores nucleares.
Energia renovable decimo
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de energía, incluyendo energías renovables y no renovables. Define la energía renovable como aquella que se obtiene de fuentes naturales como el agua, viento y sol, e identifica seis fuentes renovables principales. También explica brevemente qué son las energías no renovables, mencionando los combustibles fósiles como el petróleo, carbón y gas natural, así como la energía nuclear. Incluye ejemplos e imágenes para ilustrar conceptos clave sobre diferentes fuentes de energía.
Plan energia geotermica
En esta presentación se habla del uso adecuado de la energía geotermica en diferentes instalaciones educacionales en Chile.
Colegio cristiano josue sociales
El documento discute los combustibles fósiles y la tecnología ambientalista. Explica las diferencias entre energía fósil y energía de biomasa, y describe las ventajas y desventajas del uso de combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural. También explora conceptos como la tecnología verde, el ecotecnia y ejemplos de técnicas ambientales como la captación de agua de lluvia y la composta
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Las fuentes de energía no renovables como el carbón, el petróleo y el gas natural se generan de forma muy lenta a lo largo de millones de años y son limitadas, mientras que su utilización causa problemas medioambientales y alta dependencia del exterior. Estas fuentes son importantes pero también tienen inconvenientes como la contaminación y el agotamiento de las reservas. Se necesita un mayor uso de energías renovables y un menor abuso de los recursos para que el planeta sea sostenible.
3. recursos no renovables andres antonio
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El documento presenta una secuencia didáctica de dos semanas para estudiantes de quinto grado de primaria. La secuencia tiene como objetivo desarrollar las competencias comunicativas de los estudiantes mediante la elaboración de un guion teatral basado en la obra "Por todos los dioses". Las actividades incluyen analizar los personajes, extraer la trama, redactar el guion escena por escena, ensayar la lectura dramatizada y grabar una presentación para la comunidad educativa.
Tic+nee
El documento propone actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales que involucren el uso de las TIC, como generar espacios de reflexión para compartir opiniones y promover el liderazgo de estudiantes mayores para desarrollar dichas actividades. También articula el proyecto con el plan educativo institucional a través del proyecto transversal "Semillas de Vida y Naturaleza" y planea presentar el proyecto al consejo directivo para la aprobación del presupuesto.
Proyecto tit@
El documento describe un proyecto educativo llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, teniendo en cuenta el cambio climático y la importancia de proteger este recurso que representa el 70% del planeta. El proyecto se llevará a cabo en el periodo del 6 de abril al 26 de junio de 2015 en la Institución Educativa Eustaquio Palacios.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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Textos para trabajar en grupo. Uso de recursos no renovables
- 1. Grupo 1: El uso del carbón El carbónha sido durante muchos años fuente de energíay al mismo tiempo uno de los principales contaminantes ambientales. Las plantas de electricidad de carbón emiten a la atmósfera gases y sustancias tóxicas como mercurio, lo que causa enfermedades respiratorias. La explotación del carbón destruye el paisaje y contamina el agua afectando a miles de especies. Este combustible es considerado como uno de los principales causantes del calentamiento global. Grupo 2: El uso del petróleo El petróleo es uno de los mayores productores de energía, y uno de los recursos no renovables más contaminantes. Para buscarlo, extraerlo, transportarlo y tratarlo son necesarios diferentes procesos especializados que han tenido un impacto en la naturaleza durante muchos años, estas son algunas razones: • La composición química de este combustible lo hace tóxico y perjudicial para los seres vivos. • Algunas de las técnicas de extracción pueden dañar los suelos o contaminar el agua. • En el proceso de transporte pueden generarse vertidos dañando ecosistemas. • Cuando se trata el petróleo para la obtenciónde sus derivados hay desprendimiento de gases que contaminan el aire.
- 2. Grupo 3: Gas natural El gas natural es la fuente de energía no renovable más barata y con menor impacto medioambiental, es utilizado para generar energía eléctrica y combustible para motores e industrias. Produce menos gases contaminantes que el petróleo y el carbón, pero la construcción de gasoductos para transportar el gas produce alteraciones como deforestación y destrucción de ecosistemas. Grupo 4: Uranio y plutonio Estos elementos químicos generan energía eléctrica gracias a reacciones nucleares, el uso de esta fuente de energía evita la emisión de gases contaminantes y con poco combustible se puede generar una gran cantidad de energía. Estos elementos son muy peligrosos yaque son radioactivos y debe pasar mucho tiempo para que pierdan su peligrosidad.