La teoría de sistemas se basa en la aproximación de la unidad de la ciencia e integración en la educación científica. Define un sistema como un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que forman una actividad para alcanzar un objetivo operando sobre datos, energía o materia para proveer información, energía o materia. Los sistemas pueden ser físicos o concretos, abstractos, cerrados u abiertos.

1. Bachiller:
Gil Jesús C.I: 20.341.634
Profesora:
Arreaza Yanitza
Barcelona, Junio del 2016

2. TEORIA DE
SISTEMAS
SUPUESTOS BASICOS
Teoría de sistemas
Aproximación de la unidad de la ciencia
Integración en la educación científica
• Un conjunto de elementos.
•Dinámicamente relacionados.
•Formando una actividad.
•Para alcanzar un objetivo.
•Operando sobre
datos/energía/materia
•Para proveer
información/energía/materia.
Propósito u
objetivo.
Globalismo
o totalidad.
FISICOS O
CONCRETOS
ABSTRACTO
CERRADOS
ABIERTOS
NO intercambia
con el ambiente
SI intercambia
con el ambiente
Entrada (input).
Salida (output).
Procesamiento
(throughput).
Retroacción (feedbck).
Ambiente
Se enfoca en la identificación
que tienden a igualar dichas
conductas. Sin perder su
enfoque interdisciplinario y
por lo tanto es aplicable a
cualquier sistema.

3. Los puntos que trate y simplifique en la lectura me parecieron
importantes porque hablan desde el origen de la teoría de sistema
(TS) o teoría general de sistemas (TGS), hasta sus precursores y se
nota el desarrollo a través de los años de dicha teoría.
Me pareció importante un fragmento de dicha lectura, que la TS se
basa en la teoría del hombre funcional, creo que es el mejor ejemplo
de ver como influye en el modo de ver la vida se tiene que
interrelacionar con los demás individuos (con un sistema abierto) En
sus acciones basadas en roles, mantiene expectativas respecto al rol
de los demás y envía a los demás sus expectativas. Esa interacción
altera o refuerza el papel. Claramente debe haber una
retroalimentación la cual vivimos a diario en la universidad, empleo,
entre otras.