La Teoría General de Sistemas (TGS) es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto de disciplinas académicas diferentes.

1. PRODUCCION I G:03 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON Mgr. Ramiro Zapata
HUGO OLIVERA NOGALES 01/21
MORIR ANTES QUE ESCLAVOS VIVIR
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
“El valor de una idea radica en su uso” - Thomas Edison
“Es la capacidad de resistir a los errores lo que a menudo conduce a un mayor éxito” - J. K.
Rwolling
1. INTRODUCCION
La Teoría General de Sistemas (TGS) se presenta como una forma sistemática y científica de
aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia
una práctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias.
En tanto paradigma científico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holística e integradora,
en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de ellas emergen. En tanto
práctica, la TGS ofrece un ambiente adecuado para la interrelación y comunicación fecunda
entre especialistas y especialidades.
1.1 ORIGENES
La TGS aparece como una metateoría, o sea, una teoría de las teorías cuyo objetivo es, partiendo
del concepto abstracto de sistema, formular reglas de valor general que sean aplicables a
cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad. Los sistemas estudiados corresponden a
sistemas concretos, caracterizados por ser complejos y únicos.
Cabe mencionar que la TGS no es el primer intento histórico de lograr una metateoría capaz de
abordar muy diferentes niveles de la realidad. El materialismo dialéctico busca un objetivo
equivalente, pero combinando el realismo y el materialismo de la ciencia natural con
la dialéctica hegeliana. La TGS se posiciona en el siglo XX como un nuevo esfuerzo en la
búsqueda de conceptos y leyes válidos para la descripción e interpretación de toda clase
de sistemas reales o físicos. (1)
1.2 AUTORES
Aunque la Teoría General de Sistemas (TGS) puede remontarse a los orígenes de la ciencia y la
filosofía, sólo en la segunda mitad del siglo XX adquirió tonalidades de una ciencia formal gracias
a los valiosos aportes teóricos del biólogo austríaco Ludwig von Bertalanffi (1901-1972). Al
buscar afanosamente una explicación científica sobre el fenómeno de la vida, Bertalanffi
descubrió y formalizó algo que ya había intuído Aristóteles y Heráclito; y que Hegel tomó como
la esencia de su Fenomenología del Espíritu: Todo tiene que ver con todo.
Corrían los años 50, y ya Julian Huxley (el hermano de Aldous) había desarrollado sus conceptos
sobre la síntesis evolutiva moderna y Francis Crick y James Watson avanzaban en su trabajo
sobre la estructura helicoidal del ADN. Por eso que el ambicioso programa de investigación de
Ludwig von Bertalanffi buscaba responder a la pregunta central de la biología: ¿qué es la vida?
Por su carácter globalizado y “abierto” Bertalanffi no pudo dar respuesta a esta pregunta crucial,
pero se acercó a su resolución con ideas que transformaron radicalmente nuestra visión del
mundo: el todo es más que la suma de sus partes; el todo determina la naturaleza de las partes;
las partes no pueden comprenderse si se consideran aisladas del todo; las partes están
dinámicamente interrelacionadas o son interdependientes. La Teoría General de Sistemas

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contiene la paradoja de ser uno de los ámbitos más apasionantes de la ciencia moderna, y
también, uno de los más incomprendidos. (2)
2. DESARROLLO
Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas. De ahí se
deducen dos conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo (o totalidad).
Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos. Los elementos (u objetos),
como también las relaciones, definen una distribuciónque trata siempre de alcanzar un objetivo.
Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad
producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay
una relación de causa/efecto. (3)
2.1 ASPECTOS POSITIVOS
Desde la óptica de la teoría general de sistemas y teniendo en cuenta que las especializaciones
de las ciencias realizan un trabajo interdisciplinario, (es decir, cada investigador está vinculado
a diferentes ramas de la ciencia con una semántica distinta a los demás); obligan a la creación
de nuevas palabras y términos que llegan a formar un verdadero lenguaje. Por ello, la TGS para
solucionar estos inconvenientes, pretende introducir una semántica científica que sea utilizada
y comprendida universalmente. (4)
2.2 ALCANCES
La Teoría General de la Administración experimentó una gradual y creciente ampliación de
enfoque, desde el enfoque clásico, el enfoque de las relaciones humanas y el enfoque holístico.
El enfoque clásico mediante la concepción de la organización formal y técnica buscó dar
respuesta a los problemas de productividad y eficiencia organizacional. En este enfoque es muy
clara la contribución de la ingeniería y el supuesto de que la única motivación de los individuos
en las organizaciones es la motivación económica.
El enfoque de las relaciones humanas trabajó sobre la organización informal y con "rostro
humano" y también buscó dar respuestas a los problemas de productividad y eficiencia
organizacional. En este enfoque es muy evidente la contribución de la psicología y de la
sociología y el supuesto de que el hombre es un ser social y que su respuesta en términos
organizacionales está más en función del grupo que como ser individual.
El enfoque holístico mediante la concepción de la organización como un sistema abierto,
flexible, que depende de los cambios del entorno y de la tecnología, no solamente da respuesta
a los problemas de productividad y eficiencia organizacional, sino a los problemas de eficacia
organizacional. En este enfoque es muy clara la contribución de la filosofía, la psicología, la
sociología y sobre todo la generación de conocimiento teniendo presente la
interdisciplinariedad. En este enfoque se percibe al hombre como un ser complejo, al que
además de satisfacerle las necesidades fisiológicas y sociales, se le deben satisfacer las
necesidades psicológicas y trascendentales. (5)

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2.3 USOS
La principal aplicación de esta teoría está orientada a la empresa científica cuyo paradigma
exclusivo venía siendo la Física. Los sistemas complejos, como los organismos o las sociedades,
permiten este tipo de aproximación solo con muchas limitaciones. En la aplicación de estudios
de modelos sociales, la solución a menudo era negar la pertinencia científica de la investigación
de problemas relativos a esos niveles de la realidad, como cuando una sociedad científica
prohibió debatir en sus sesiones el contexto del problema de lo que es y no es la conciencia. Esta
situación resultaba particularmente insatisfactoria en Biología, una ciencia natural que parecía
quedar relegada a la función de describir, obligada a renunciar a cualquier intento de interpretar
y predecir, como aplicar la teoría general de los sistemas a los sistemas propios de su disciplina.
3. CONCLUSIONES
El conocimiento de la teoría general de sistemas y el enfoque sistémico, además del método a
aplicar en las investigaciones, es vital para el desarrollo profesional del estudioso en cualquier
nivel de posgrado, ya que garantiza mayor profundización en la revelación de las características
estructurales y funcionales de los elementos, componentes, subsistemas, relaciones e
interacciones que están presentes en los sistemas, en su plano interno y externo, entre sí y entre
otros sistemas de la misma o diversa naturaleza.
4. REFERENCIAS
 https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-la-teoria-general-de-
sistemas
 https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_sistemas
 https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/23242/Teor%C3%ADa%20gen
eral%20de%20sistemas.pdf?sequence=1&isAllowed=y
 http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
59232000000400002
 http://www.sisal.unam.mx/labeco/LAB_ECOLOGIA/Ecologia_y_evolucion_files/XI.%20
TEORIA%20GENERAL%20DE%20SISTEMAS.pdf

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5. VIDEOS
 https://www.youtube.com/watch?v=nRpun07lciU
La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse
significativamente en términos de sus elementos separados. La comprensión de los sistemas
sólo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus
partes.
 https://www.youtube.com/watch?v=XTRAgz-CTrs
La psicología sistémica considera el sistema como un todo, pues el todo es mayor que la suma
de sus partes. Es decir, pone énfasis en todas las cualidades que resultan de la interacción de los
diversos elementos del sistema