El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir a mejorar la educación al facilitar el acceso universal, la igualdad y la calidad de la enseñanza. También señala que los currículos deben adaptarse a las nuevas tecnologías y que las TIC pueden abordar problemas como el acceso, la integración y la calidad en la educación.

1. Todos tenemos la esperanza de que el mundo pueda ser un lugar mejor donde vivir y la tecnología puede colaborar
para que ello suceda” – Tim Berners Lee
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
Alumno: JAVIER ANTONIO VÁSQUEZ
Cuenta: 1501198700970
Asignatura: SOFTWARE APLICADO A LA ENSEÑANZA
IFE2131
Catedrático: OSIRIS AARON DELCID ARITA
Asignación: TICs y sus Ventajas

2. Todos tenemos la esperanza de que el mundo pueda ser un lugar mejor donde vivir y la tecnología puede colaborar
para que ello suceda” – Tim Berners Lee
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden
contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la
instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el
desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y
administración más eficientes del sistema educativo.
En cada campo del conocimiento y del trabajo profesional se han
producido nuevos enfoques, tecnologías y procesos que obligan la
incorporación de contenidos como informática, biotecnología y medios
satelitales de información.
La innovación toca a las universidades y otras instituciones de educación
superior, por lo que debe planificarse estrategias que estimulen el
autoaprendizaje, la puesta en marcha de un sistema de educación a
distancia para todas las carreras con la formación previa de profesores
y estudiantes, así como la actualización de los empleados y profesionales que sirvan de apoyo a
la formación académica.
Los currículos tienen que flexibilizarse y adecuarse a las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación. Entrar a la sociedad del conocimiento de manera tangible pero crítica es una
obligación para con nosotros mismos y el país.
El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden
abordar.
En las TICs se integran tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

3. Todos tenemos la esperanza de que el mundo pueda ser un lugar mejor donde vivir y la tecnología puede colaborar
para que ello suceda” – Tim Berners Lee
Ventajas y Desventajas
Ventajas Desventajas
 Interés. Motivación
 Interacción. Continúa actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos
 Aprendizaje cooperativo.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de información.
 Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Visualización de simulaciones.
 Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Informaciones no fiables.
 Aprendizajes incompletos y
superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Visión parcial de la realidad.
 Ansiedad.
 Dependencia de los demás.
Herramientas didácticas