El documento habla sobre el currículo escolar. Define el currículo como el conjunto de competencias, objetivos, contenidos y criterios de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en cada nivel educativo. Explica que el currículo responde a qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar. También menciona que el currículo debería potenciar las capacidades de los estudiantes, ser integral, flexible y común para todos.