Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten almacenar, procesar y transmitir información a través de voz, imágenes y datos, facilitando el proceso de comunicación y satisfaciendo las necesidades humanas de adquirir conocimiento. Las TIC se dividen en tecnologías de comunicación, que transmiten información audiovisual, y tecnologías de la información, que digitalizan la comunicación. Para funcionar, las TIC requieren hardware, software y redes.

2. • Conjunto de herramientas tecnológicas que permiten almacenar,
procesar, transmitir, recuperar, sintetizar y presentar información por
medio de voz, imágenes y datos comprendidas entre la televisión,
radio, telefonía, y actualmente la internet como principal, facilitando
así el proceso de comunicación y satisfaciendo la necesidad
humana de adquirir información para su conocimiento. Aumentando
así capacidades mentales y físicas.

3. • Las tic se dividen en dos conjuntos, representadas por
las tecnologías de la comunicación (TC) las cuales
transmiten una información de interés por medios
audiovisuales (televisión, radio y teléfono) y las
tecnologías de la información (TI) caracterizadas por
digitalizar la comunicación que se quiere generar.

4. • Para el desarrollo de las tic, son importantes tres
componentes para su funcionamiento, el hardware (la
parte tangible de las herramientas), el software (la parte
inteligente de todo dispositivo) y las redes (conjunto de
dispositivos que interactúan con el hardware y el
software).

6. • Conjunto de servicios y conexiones organizadas de una
manera personal para facilitar la gestión del aprendizaje,
de esta manera adquirir nuevos conocimientos y fijar
objetivos propios para llegar a un fin.
• Las TIC son un claro ejemplo de herramienta que se
puede aplicar para llegar al fin u objetivo propuesto, ya
que multiplica las posibilidades de aprendizaje brindando
una fuente de información extensa.

7. Existen tres componentes que tiene un PLE y son los
siguientes:
• Red personal de aprendizaje o PLN (Personal learning
network): Es un grupo social que se busca como herramienta
para compartir, construir, discutir y reflexionar conocimientos
con el objetivo de adquirir nuevos aprendizajes de una
manera abierta.
• Recursos: herramientas que se utilizan como fuente de
información y así acceder a conocimientos nuevos.
• Reflexión: Servicios que brindan la oportunidad de
transformar información donde se analiza para poder
compartir.

8. WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0
Se caracteriza por ser estática donde
solo se informa sobre productos y
servicios
Se facilita compartir información de
forma más dinámica.
Existe un mayor dinamismo los usuarios tienen
acceso a información más organizada y
completa por medio de aplicaciones de
diferentes equipos tecnológicos.
No hay ninguna interacción del
creador de contenido y el usuario
consumidor.
Interacción y colaboración entre
creadores de contenido y usuarios.
Los usuarios ya se convierten en creadores,
aportan a la organización y mejor rendimiento
del contenido.
Era muy disminuida la población que
podía hacer uso de las herramientas
para crear su página informativa.
Inteligencia colectiva para la creación de
sitios web.
Permite la participación de la inteligencia
humana y el rendimiento de una máquina para
la creación de contenido.
La información en los sitios web no
se podían modificar por el usuario
creador y el consumidor estaba
limitado a visualizar la misma
información.
La información que se encuentra en los
sitios web podía ser actualizada para
mantener al usuario informado de
cambios
Información más rica en contenido, relevante y
de mejor accesibilidad
La interacción de los usuarios era a
través de e-mail, chat o hilos de
conversación de los primeros foros
de internet
La interacción de los usuarios se hizo
más amplia con la aparición de las
redes sociales