Este documento trata sobre informática y convergencia tecnológica. Explica que la convergencia es la tendencia de diferentes sistemas tecnológicos a realizar tareas similares para mejorar el bienestar social y las capacidades humanas. Un ejemplo clave es cómo Internet permite la transmisión de información en cualquier lugar y en tiempo real. También resume el decreto que rige estos servicios en Colombia y define conceptos como hardware, software y TIC.
Tecnologías de la información y la comunicaciónFabian Espinosa
Tecnologías de la Información y la comunicación
TIC’s
Por: Fabian David Espinosa Silva
Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales
Facultad de Ingeniería
¿Qué son las TIC’s?
Los primeros indicios del surgimiento de las TIC’s se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Por Tecnología de la información (TIC) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC'S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
Entonces, la Información y el uso y movilización de la misma es la base fundamental de la función de las TIC’s
TIC’s y la educación
Las TIC’s en la educación constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Las TIC’s generan beneficios que antes no eran posibles en la educación, fomentan el desarrollo autónomo y contribuyen al avance tecnológico por la necesidad de adaptarse a un entorno laboral y educativo que es meramente informático en la actualidad.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica.
Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas, sino quienes no puedan moverse y adaptarse a este mundo cada vez más tecnológico y convertirse en aprendices durante toda la vida.
Beneficios de las TIC’s en la Educación
Inversiones bajas
• Mayor número de estudiantes atendidos
• Mantenimiento mínimo de la herramienta
• Aprendizaje desde cualquier lugar
• Estudio a ritmo individual
• Rápida actualización de contenidos
• Interacción con otros medios complementarios
• Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad
• Reducción de la dependencia de los instructores
• Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías
• Generación de asociatividad y trabajo en equipo
• Empoderamiento para toma de decisiones.
TIC’s en la Empresa
Debido a la consolidación de la informática en el mundo actual, la industria se vio presionada a implementar estrategia
Tecnologías de la información y la comunicaciónFabian Espinosa
Tecnologías de la Información y la comunicación
TIC’s
Por: Fabian David Espinosa Silva
Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales
Facultad de Ingeniería
¿Qué son las TIC’s?
Los primeros indicios del surgimiento de las TIC’s se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Por Tecnología de la información (TIC) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC'S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
Entonces, la Información y el uso y movilización de la misma es la base fundamental de la función de las TIC’s
TIC’s y la educación
Las TIC’s en la educación constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Las TIC’s generan beneficios que antes no eran posibles en la educación, fomentan el desarrollo autónomo y contribuyen al avance tecnológico por la necesidad de adaptarse a un entorno laboral y educativo que es meramente informático en la actualidad.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica.
Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas, sino quienes no puedan moverse y adaptarse a este mundo cada vez más tecnológico y convertirse en aprendices durante toda la vida.
Beneficios de las TIC’s en la Educación
Inversiones bajas
• Mayor número de estudiantes atendidos
• Mantenimiento mínimo de la herramienta
• Aprendizaje desde cualquier lugar
• Estudio a ritmo individual
• Rápida actualización de contenidos
• Interacción con otros medios complementarios
• Contenidos desarrollados de acuerdo a especialidad
• Reducción de la dependencia de los instructores
• Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías
• Generación de asociatividad y trabajo en equipo
• Empoderamiento para toma de decisiones.
TIC’s en la Empresa
Debido a la consolidación de la informática en el mundo actual, la industria se vio presionada a implementar estrategia
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
2. Que es informática y convergencia?
• La Convergencia tecnológica es la
tendencia de diferentes sistemas
tecnológicos en la evolución hacia la
realización de tareas similares en busca de
producir un mejor bienestar social,
mejorando las capacidades cognitivas y
comunicativas de los humanos
3. Convergencia puede hacer referencia a tecnologías previamente separadas como la
voz (telefonía), datos y vídeo que ahora comparten recursos e interactúan entre sí ,
creando nuevas posibilidades. Una de las más importantes convergencias es el
Internet; la capacidad de trasmisión de Información y difusión en cualquier lugar y en
tiempo real, facilitando el contacto y conocimiento para la humanidad; por medio de
un conjunto de redes de computadoras
4. ¿Qué decreto rige la la informática y convergencia?
• Es el decreto 2870 de 2007 este decreto permite sintetizar todos los
estamentos, disposiciones legales, contractuales y responsabilidades de las
empresas prestadoras de servicio público de comunicaciones a fin de que el
consumidor de estas tecnologías disfrute de un servicio óptimo, justo y
consecuente a los desarrollos tecnológicos, entorno y dinámica cultural. A
través de cada uno de los decretos se perfilan las condiciones en las que se
debe prestar el servicio, a que tiene derecho el consumidor.
5. ¿Qué son las TIC?
Son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica
y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de
comunicación.
Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y
comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la
información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos,
imágenes, sonidos, entre otros.
Como es común en todo proceso de comunicaciones, existe la emisión de un
mensaje, y en el caso de las TIC, este mensaje corresponde a datos e instrucciones
enviadas de un usuario a otro por medio de un canal digital o hardware y definido
por un código o software, en un contexto determinado por convenios internacionales.
6. ¿Qué es hardware?
el conjunto de los componentes que conforman la parte material (física) de
una computadora
¿Qué es software?
Se considera que el software es el equipamiento lógico e intangible de un
ordenador. En otras palabras, el concepto de software abarca a todas
las aplicaciones informáticas, como los procesadores de textos, las planillas
de cálculo y los editores de imágenes.
7. HERRAMIENTAS DE LAS TIC
Las TIC pueden apoyar, ampliar y trasformar la formación en Competencias Ciudadanas ofreciendo nuevas y
poderosas herramientas de participación y toma de partido en forma deliberada en los procesos educativos.
Las TIC pueden utilizarse para modificar o transformar las comunidades a las que pertenecen los estudiantes y
promover el surgimiento de otras nuevas. Ejemplo de lo anterior es el establecimiento o fortalecimiento de
vínculos con otras instituciones educativas o la creación de nuevos grupos tales como, una comunidad universal
de estudiantes de 10 años.
Para la formación en Competencias Ciudadanas, las TIC pueden ser especialmente efectivas en :
A. fuente para convertirse en ciudadanos informados;
B. desarrollo de habilidades para indagación y comunicación;
C. desarrollo de habilidades de participación y acción responsables
8. Algunos ejemplos de las herramientas que tienen las TIC son:
Internet : Muchas actividades en la formación de Competencias
Ciudadanas requieren, por una parte, información actualizada y, por la
otra, un medio de comunicación ágil y rápido.
Correo electrónico: Medio fácil y efectivo para comunicarse y para
obtener información
Listas de correo electrónico: Opción de Internet que permite,
mediante el correo electrónico, poner en contacto varias personas
Foros: Servicio de conversación en tiempo real dedicado a un tema
particular.
Weblogs: Los “Weblogs” o “Blogs” ofrecen un espacio para escribir que
que se caracteriza por la mezcla de un diario personal en línea y una
herramienta de discusión
9. • Presentacion con diapositivas: Programas como
PowerPoint permiten la presentación de diapositivas y
ofrecen una forma sencilla para incorporar texto,
sonido y animación en las presentaciones que se
solicitan
• Manejo de datos: Un software sencillo para manejo de
datos, permite procesar información y presentarla
gráficamente en diferentes formatos
• Fotografía digital: La fotografía digital es un medio muy
útil y efectivo para recoger y presentar información
“visual” sobre el área local