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1980 Incorporación de
      la informática en la
      educación

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TIC   1985Programación
      LOGO

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      las computadoras en
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      1993 Ley Federal
      Educación –
      educación docente
1998 Red TELAR


2000 Inauguración de
Educ.ar

2001 “Educar-Intel”

2002 Plan de
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inicial

2003 Se relanza
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de formación docente )

2008 Entrega de
dispositivos móviles
2009 Talleres de
fortalecimiento del
proyecto
CONCLUSI
ÓN                         Para eso ahí que formar a
 Las tic en la educación   los docente , con el objetivo
 han sido un desafío       que ellos puedan utilizarlos
 importante en todo el     en el aula.
 ámbito de la
 enseñanza.
                               Ahí facilitar a los docentes la
                               adquisición de bases teóricas y
                               destrezas operativas que les
 Se trata de una
                               permitan integrar, en su
 herramienta que
                               práctica docente, los medios
 facilitan los proceso
                               didácticos en general y los
 de enseñanza y
                               basados en nuevas tecnologías
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                               en particular.
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  • 3. 1980 Incorporación de la informática en la educación 1980 Lenguaje BASIC TIC 1985Programación LOGO 1990 Incorporación de las computadoras en los institutos 1993 Ley Federal Educación – educación docente
  • 4. 1998 Red TELAR 2000 Inauguración de Educ.ar 2001 “Educar-Intel” 2002 Plan de Formación docente inicial 2003 Se relanza Educ.ar Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información
  • 5. 2004 Acuerdo de cooperación con Microsoft • inicio de la campaña nacional de alfabetización 2005 extensión de la campaña 2006 Red ViTec “Programa Entre Pares” (programación de formación docente ) 2008 Entrega de dispositivos móviles
  • 7. CONCLUSI ÓN Para eso ahí que formar a Las tic en la educación los docente , con el objetivo han sido un desafío que ellos puedan utilizarlos importante en todo el en el aula. ámbito de la enseñanza. Ahí facilitar a los docentes la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les Se trata de una permitan integrar, en su herramienta que práctica docente, los medios facilitan los proceso didácticos en general y los de enseñanza y basados en nuevas tecnologías aprendizaje en particular.