El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), explicando que son un concepto dinámico que incluye tecnologías como el teléfono, la televisión y los ordenadores. También discute las ventajas e inconvenientes del uso de las TIC en la educación y resume los resultados de un informe del gobierno colombiano sobre el crecimiento del uso de internet en Colombia, con un aumento del 44% en conexiones de banda ancha en 2010.

2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces
denominadas nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si
se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de
información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la
actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace
referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de
ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y
al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto
de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo
muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues
podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una
computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones,
facilidades y rendimiento.1

3. HISTORIA
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto
dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía
aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del
siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC
y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados como
nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el
teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC en tanto que
tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo
actual.
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la
radiotelefonía, la televisión e Internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la
imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la televisión son accesibles en
el teléfono móvil, que es también una máquina de hacer fotos.
La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última década del siglo XX se
ha beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos
«multifunciones» a precios accesibles desde el año 2000.

5. VENTAJAS
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

6. DESVENTAJAS
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

7. COLOMBIA Y EL USO DE LAS TIC’S
El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Mintic)
presentó los resultados del más reciente "Boletín Trimestral sobre uso de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones" correspondiente al
cierre de 2010.
En el informe sobresale que al cierre d
el cuarto trimestre de 2010, Colombia alcanzó un total de 4'384.181 suscriptores a
internet fijo y móvil (ver grafico 1), de los cuales 3'073.948 son suscriptores de
Internet de banda ancha y 1'310.233 de banda angosta.
Lo que representa un crecimiento del 44,14 por ciento en las conexiones de
internet de banda ancha durante el año 2010.
Según el informe del Mintic, hay 9,6 suscriptores por cada 100 habitantes, lo que
representaría un crecimiento en suscriptores del 8,33 por ciento respecto al
tercer trimestre de 2010.

8. En términos generales, el índice de variación de suscriptores a internet fijo y
móvil reportó al final del año un crecimiento del 32 por ciento respecto al
primer trimestre, con énfasis en los abonados móviles quienes reportaron un
crecimiento del 77 por ciento durante el 2010, mientras que los fijos crecieron
a una menor velocidad, llegando al 14 por ciento al final del año.
A pesar de lo anterior, y según el Boletín, cuando se analiza la participación
de suscriptores a internet por tipo de acceso (ver gráfico No 4), aún existe
una mayoría de usuarios con accesos fijos: 61 por ciento de las
suscripciones son de acceso fijo y el 39 por ciento restante son de redes
móviles.
Aunque se espera que la cifra de usuarios de Internet móvil aumente,
teniendo en cuenta el auge de la tecnología móvil.

9. Acceso fijo a Internet
Como ya se mencionó, los suscriptores con acceso fijo a Internet tienen una
participación del 61 por ciento del total, lo que corresponde a un valor
absoluto de 2'675.548 suscriptores a diciembre de 2010.
Dentro de este grupo los suscriptores con acceso fijo dedicado participan con
el 99 por ciento, equivalente a 2'651.363. El 1 por ciento restante
corresponde a los suscriptores con acceso fijo conmutado, los cuales
disminuyeron en este trimestre de 26.839 a 24.185, manteniendo la
tendencia decreciente de los últimos trimestres.