El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su uso en diferentes campos como la educación. Se centra en las ventajas y desventajas del uso de las TIC en las aulas, como que permiten explicaciones interactivas pero requieren experiencia del profesorado. Muestra un incremento en el uso de las TIC en el aula entre 2011-2014 y ejemplos como pizarras digitales y tabletas. Resalta la importancia de las TIC en la educación para desarrollar competencias mediante el aprendizaje de situ

2. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como
concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples
medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y
difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con
diferentes finalidades.

3. LAS TICS PUEDEN EMPLEARSE EN DIFERENTES CAMPOS:
 EJERCITO
 GOBIERNO
 ENTORNO FAMILIAR
 MEDIOS DE COMUNICACIÓN

4. Nos centraremos en el uso de las TICs en la educación
Teniendo en cuenta sus principales
VENTAJAS DESVENTAJAS
 Las imágenes pueden ser fácilmente
utilizadas en la enseñanza mejorando la
capacidad retentiva del alumno.
 La configuración de los dispositivos puede
ser muy problemática.
 Los profesores pueden explicar fácilmente
las instrucciones complejas y asegurar la
comprensión de los estudiantes.
 Las herramientas son demasiado caras.
 Los profesores pueden crear clases
interactivas, lo que podría mejorar la
asistencia y comprensión de los
estudiantes .
 Debido a la falta de experiencia del
profesorado dificulta su uso en las aulas.

5. En el siguiente gráfico veremos el incremento
del uso de las TICs en el aula.
2011
14%
2012
27%
2013
8%
2014
51%
INCREMENTO USO TICs

6. Algunos ejemplos de nuevas tecnologías en las aulas:
o PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA
o LIBRO ELECTRÓNICO
o TABLET
o ORDENADOR PORTATIL

8. IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es
necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras
capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes
y deben contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.
El aprendizaje de una competencia esta muy alejado de un aprendizaje mecánico, permite
comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar competencias implica
utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida real.

9. VIDEOS DE LAS TICS EN LA FORMACIÓN

10. La era de internet exige cambios en el mundo educativo
y los profesionales de la educación tienen múltiples razones para aprovechar
las nuevas posibilidades que proporcionan las tics para impulsar este cambio hacia un nuevo
paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes.
Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento
de las tic para la mejora de la productividad en general, el alto índice de fracaso escolar
(insuficientes habilidades lingüísticas, matemáticas) y la creciente multiculturalidad de la
sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas,
constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación
metodológica que ofrecen las tic para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
PORQUÉ DEBEMOS INTEGRAR LAS TICS EN LA EDUCACIÓN