Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen el efecto de potencializar las capacidades cognitivas de los jóvenes. Explica que las TIC son parte integral de la vida cotidiana de los jóvenes y que actividades como usar computadoras, celulares e internet requieren pensamiento simultáneo y habilidades abstractas. También cita estudios que muestran que las nuevas generaciones pasan más tiempo usando TIC que leyendo. La conclusión es que las TIC mejoran el desarrollo del pensamiento l

1. LA
IMPORTANCIA
DE LAS TICS Y
LA COGNICIÓN

2. INTRODUCCIÓN
LA APERTURA DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN ROMPIERON LAS
BARRERAS DE ESPACIO Y TIEMPO: INTERNET
SURGE UN NUEVO PARADIGMA QUE ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO,
TRANSFORMACIONES CAOS, INCERTIDUMBRE, TECNOLOGÍA DE PUNTA
LA VELOCIDAD CON QUE SE PRODUCE EL CONOCIMIENTO EXIGE DE NUEVAS
COMPETENCIAS EN LOS JÓVENES ACORDES A ESTE MUNDO MODERNO.

3. TESIS
LAS TICS TIENEN EL
EFECTO DE
POTENCIALIZAR LAS
CAPACIDADES
COGNITIVAS DE LOS
JOVENES.

4. TICS CAPACIDADES COGNITIVAS
 Las tics al conjunto de
tecnologías que permiten la  La cognición esta íntimamente
adquisición, producción, al relacionada con conceptos
macenamiento, tratamiento, abstractos tales como la
comunicación, registro y mente, la percepción, el
presentación de racionamiento, la
informaciones, en forma de inteligencia, el aprendizaje y
voz, imágenes y datos muchos otros que describen
contenidos en señales de numerosas capacidades de los
naturaleza acústica, óptica
seres superiores- aunque
o electromagnética
estas características también
 Las TIC incluyen la las compartirían algunas
electrónica como
tecnología base que
entidades no biológicas según
soporta el desarrollo de las lo propone la inteligencia
telecomunicaciones, la artificial. Wikipedia.
informática y el
DEFINICIONES BASICAS
audiovisual, la internet

5. SINTETIZANDO INFORMACIÓN ESENCIAL A TRAVÉS CÁMARAS DIGITALES INTEGRADAS A
DE LOS MENSAJES MANDADOS POR EL CELULAR ELLOS COMO PARTE DE VIDA COTIDIANA
RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS :
EN LA COTIDIANIDAD SE OBSERVA:

6. A LOS NIÑOS (AS) ANTES DE APRENDER A LOS JÓVENES FRENTE A UN COMPUTADOR
A LEER Y ESCRIBIR ENTRANDO EN EL ESTUDIANDO, ESCUCHANDO MÚSICA CON EL
CIBERESPACIO. IPOOD, CONTESTANDO MENSAJES Y VIENDO TV.
RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS CENTRAL
EN LA COTIDIANIDAD SE OBSERVA:

7. ESTUDIOS DE LA OEDE ORGANIZACIÓN DE LOS
MARC PRENSKY ESTADOS PARA LA COMUNICACIÓN DIGITAL A
CARAGO DE FRANCESC PEDRO
 Las generaciones actuales antes de
entrar a la universidad tiene 10.000  Sostiene que esta nueva generación
horas de video juegos, 200.000 mails llamada red y o homo
mandados y recibidos, 10 horas de zappins, generación de los
uso de celular, 20,000 horas te T:V y ochenta, es la generación con
5000.horas de lectura. capacidad para controlar
 Los jóvenes son simultáneamente diferentes fuentes de
multimediales, visuales, la lectura se información digital.
asimila al modelo de hipertexto.  La tecnología forman parte de su vida.
 Capacidad rápida de  La telefonía móvil. El celular
multiprocesamiento realizan importante y esencial. Allí han
simultáneamente varias tareas encontrado su signo de identidad.
escuchan música conectados internet  Los mensajes CMS constituyen un
realizar deberes escolares. fenómeno social que están generando
 Absorber información y toman una revolución en el idioma.
decisiones rápidas. Respuestas Permitiendo que se puntualice lo
instantáneas esencial de la comunicación.
Sintetizan
RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS CENTRAL

8.  Observando esta realidad se
puede afirmar que para
realizar todo este tipo de
actividades de manera
simultanea se requiere de un
pensamiento sistémico que va
desde la simple percepción
hasta lograr establecer redes
conceptuales que le permitan
a los jóvenes dar respuesta a
las situaciones contextuales
de la postmodernidad.
RAZONES QUE SUSTENTAN LA TESIS :

9. CONCLUSIONES
LAS TICS Y LAS CAPACIDADES COGNITIVAS
 Las tics potencializan el desarrollo del pensamiento
humano. Su capacidad lógica del pensar.
 El uso continuado de las tecnologías digitales tiene
importantes implicaciones en el desarrollo de las
competencias intelectuales y de las capacidades
cognitivas hasta el punto que se termina por pensar
de manera muy distinta, creando un hombre mas
evolucionado intelectualmente.
 La incorporación de las tics en el entorno personal
Y educaciónal está generando grandes cambios en
la forma de relacionarse y esa transformación será
buena o mala dependiendo de los principios éticos
de cada individuo.
 Podemos usar la tecnología que tenemos a nuestro
alcance pero sin perder de vista que la tecnología
debe acercarnos a otros humanos. Es decir las
tecnologías deben llevar al hombre que piensa a
utilizarla para sus relaciones.
 El sistema educativo tiene la obligación de
replantear la forma como esta posibilitando el
desarrollo del pensamiento de esta nueva
generación.

10. MUCHAS GRACIAS