Este documento define TIC como tecnologías de la información y comunicación y discute su uso en educación. Explica que las TIC incluyen internet, proyectores, redes y más y mejoran la calidad educativa. También caracteriza las TIC como innovadoras, beneficiando especialmente a la educación, siendo objeto de debate público y relacionadas con internet e informática. Finalmente, concluye que el uso de TIC en educación es necesario en la era del conocimiento y que generan autonomía en los estudiantes, permitiendo aprendizaje colaborativo

1. UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA
INDOAMERICA
ASIGNATURA : TICS
TUTOR: ING. JORGE CERON
TEMA : TICS EN LA EDUCACION
ESTUDIANTES : DIEGO GODOY NAJERA – JUAN
HUARACA

2. TICS EN LA EDUCACION
Definición TIC es una sigla que significa Tecnología de la Información y la Comunicación.
Últimamente las Tics aparecen en los medios de comunicación, en educación, en páginas web.
Son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las personas de la información y
comunicación a través de medios tecnológicos de última generación.
Las TICs se utilizan cada día por todos nosotros pero el término TIC se ha hecho más
extensivo en educación, ONGs y campañas sociales.
Cuando se habla del uso o manejo de las Tics en Educación se refiere al aprovechamiento de
estas tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de internet,
proyectores, conexiones en red, videoconferencias, cámaras, ordenadores para procesamiento
de datos, libros digitales, etc.
Las TICs se utilizan con frecuencia para referirse también a organizaciones para obtener ayuda
solidaria, a mecanismos de promoción social y facilidades de acceso a mecanismos
gubernamentales.

3. CARACTERISTICAS DE LAS TICS
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
 *Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
 *Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro
prometedor.
 *Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
 *Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las
organizaciones o la gestión.
 *En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
 *Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte
inversión.
 *Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive
científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la
educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la información
posible.

4. FUNCIONES DE LAS TICS EN LA
EDUCACION
 La "sociedad de la información" en general y las nuevas tecnologías en particular inciden
de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van
asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva
muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas
que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven. Los más jóvenes no tienen el
poso experiencial de haber vivido en una sociedad "más estática" (como nosotros hemos conocido en
décadas anteriores), de manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las
novedades que van surgiendo cada día es lo normal.
 Precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos
informales (familia, ocio…), la escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital,
fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didáctico,
instrumento cognitivo.... Obviamente la escuela debe acercar a los estudiantes la cultura de hoy, no la
cultura de ayer. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador (y de la cámara de vídeo, y
de la televisión…) desde los primeros cursos, como un instrumento más, que se utilizará con
finalidades diversas: lúdicas, informativas, comunicativas, instructivas… Como también es importante
que esté presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y disfrutar con estas
tecnologías de la mano de sus padres.

5. CONCLUSIONES :
 Teniendo presente lo expresado sobre el tema se puede concluir lo siguiente:
 El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la era del
conocimiento, existiendo un consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los
procesos de aprendizaje y de la enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales están a la
orden del día, por ello es necesario que nos capacitemos cada día más sobre esta temática,
porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja a sus formadores en este aspecto
en el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la tecnología informática se
le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar sobre el buen
uso de las Tic. También hay que considerar que "...el aprendizaje en ambientes virtuales
genera en el aprendiz responsabilidad y autonomía, donde el tutor desempeña el papel de
integrador, facilitador y dinamizador del conocimiento", lo cual permite trabajar
colaborativamente.
 LINKOGRAFIA :http://es.slideshare.net/kpenagos/las-tics-en-la-educacion-2492261