INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 
AULAPOLIVIRTUAL 
Curso: Tecnologías de Información y Comunicación 
Organización del tiempo 
Equipo: 
José Carlos Pacheco Hernández 
Ana Karen Campos Jimenez 
Ivonne Leyva Vázquez 
ASESOR: ENRIQUE GALINDO CHÁVEZ
Problema 
El caso de 
Tomas
Tomás, estudió la licenciatura en la 
UAM, repleto de actividades desde 
las seis de la mañana hasta las 12 de 
la noche, necesita organizar su 
tiempo para ver a sus hijas, estudiar, 
trabajar y diversas actividades.
Cualquier metodología de estudio, es la 
disciplina de horarios y el buen manejo de 
ciertas herramientas que nos ayudan a 
organizarnos, donde veremos resultados 
casi inmediatamente; lo primero que se 
debe tener en cuenta es la constancia y la 
organización, es decir la planificación.
Desorganización (del 
tiempo, del material, 
del espacio) 
Inconstancia (en las 
sesiones dedicadas al 
estudio en forma 
privada o asistencia a 
clases) 
Superficialidad (hacer las 
cosas para salir del paso) 
Distracción (cuando lo 
que se lee o se escucha 
solo se ve o se oye, sin 
buscar su significado, su 
sentido)
La manera en que se emplea el tiempo 
es una cuestión de hábitos, de una serie 
de comportamientos repetitivos, 
susceptibles de ser modificados. Si 
estamos siempre corriendo para 
completar tareas urgentes, 
probablemente significa que estamos 
teniendo problemas para administrar el 
tiempo, para identificar prioridades, o 
adquiriendo el hábito de posponer las 
tareas.
Arma un horario personalizado 
• Confeccionar un horario partir de 
horas fijas (trabajo, comidas, 
dormir, clases, otras actividades) 
• Distribuir el tiempo de estudio por 
materias concretas, la cual deberá 
de extenderse de hora y media 
seguida. 
• Estudiar cada día las materias 
tomadas en clase o dedicar un 
tiempo al repaso cada día. 
• Indispensable un rato de ocio, 
distracción o hacer ejercicio. 
• Utilizar la misma hora en el mismo 
lugar favorece el nivel de 
concentración y rendimiento. 
• Ser rígido con la planificación y 
cumplir el horario.
CONCLUSIONES: 
LA IMPORTANCIA DE TENER BUENOS 
HÁBITOS DE ESTUDIO Y UNA 
PLANIFICACIÓN DE NUESTRAS 
ACTIVIDADES DIARIAS, SON LA BASE 
DEL ÉXITO Y LA OBTENCIÓN DE BUENOS 
RESULTADOS NO SÓLO EN EL ÁMBITO 
EDUCATIVO, SINO TAMBIÉN EN EL 
ÁMBITO LABORAL Y EN EL PERSONAL, 
DE QUE TENDREMOS TIEMPO 
SUFICIENTE PARA REALIZAR 
ACTIVIDADES RECREATIVAS Y 
PERSONALES, PODER CUMPLIR CON 
NUESTRO TRABAJO DIARIO Y SOBRE 
TODO PODER RENDIR A LA HORA DEL 
APRENDIZAJE.

Administracion de Tiempo

  • 1.
    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL AULAPOLIVIRTUAL Curso: Tecnologías de Información y Comunicación Organización del tiempo Equipo: José Carlos Pacheco Hernández Ana Karen Campos Jimenez Ivonne Leyva Vázquez ASESOR: ENRIQUE GALINDO CHÁVEZ
  • 2.
  • 3.
    Tomás, estudió lalicenciatura en la UAM, repleto de actividades desde las seis de la mañana hasta las 12 de la noche, necesita organizar su tiempo para ver a sus hijas, estudiar, trabajar y diversas actividades.
  • 4.
    Cualquier metodología deestudio, es la disciplina de horarios y el buen manejo de ciertas herramientas que nos ayudan a organizarnos, donde veremos resultados casi inmediatamente; lo primero que se debe tener en cuenta es la constancia y la organización, es decir la planificación.
  • 5.
    Desorganización (del tiempo,del material, del espacio) Inconstancia (en las sesiones dedicadas al estudio en forma privada o asistencia a clases) Superficialidad (hacer las cosas para salir del paso) Distracción (cuando lo que se lee o se escucha solo se ve o se oye, sin buscar su significado, su sentido)
  • 6.
    La manera enque se emplea el tiempo es una cuestión de hábitos, de una serie de comportamientos repetitivos, susceptibles de ser modificados. Si estamos siempre corriendo para completar tareas urgentes, probablemente significa que estamos teniendo problemas para administrar el tiempo, para identificar prioridades, o adquiriendo el hábito de posponer las tareas.
  • 7.
    Arma un horariopersonalizado • Confeccionar un horario partir de horas fijas (trabajo, comidas, dormir, clases, otras actividades) • Distribuir el tiempo de estudio por materias concretas, la cual deberá de extenderse de hora y media seguida. • Estudiar cada día las materias tomadas en clase o dedicar un tiempo al repaso cada día. • Indispensable un rato de ocio, distracción o hacer ejercicio. • Utilizar la misma hora en el mismo lugar favorece el nivel de concentración y rendimiento. • Ser rígido con la planificación y cumplir el horario.
  • 8.
    CONCLUSIONES: LA IMPORTANCIADE TENER BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO Y UNA PLANIFICACIÓN DE NUESTRAS ACTIVIDADES DIARIAS, SON LA BASE DEL ÉXITO Y LA OBTENCIÓN DE BUENOS RESULTADOS NO SÓLO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, SINO TAMBIÉN EN EL ÁMBITO LABORAL Y EN EL PERSONAL, DE QUE TENDREMOS TIEMPO SUFICIENTE PARA REALIZAR ACTIVIDADES RECREATIVAS Y PERSONALES, PODER CUMPLIR CON NUESTRO TRABAJO DIARIO Y SOBRE TODO PODER RENDIR A LA HORA DEL APRENDIZAJE.