Presentación para una charla sobre el tema a alumnos de bachillerato

1. Tintín y la Historia del siglo XX
Title

2. La magdalena de Proust

3. Crónica de una juventud

4. El tebeo se hace mayor

5. Pero siempre nos quedará... Moulinsart
¿eres un buen tintinólogo?

6. Cómic e Historia
 Como eje central del argumento
 Como escenario/ambientación

7. Una imagen…

8. Cómic e Historia
 Como reflejo de su tiempo (y de su autor)
Los tebeos de la
posguerra

9. Cómic e Historia
 Como reflejo de los cambios y de la
percepción del lector

10. Hergé, el padre de Tintín

11. ¿Dónde mandamos a Tintín?

12. Tintín y Milú aparecen en escena

13. Un panfleto antibolchevique

14. Propaganda...

15. más...

16. más...
Los “pueblos Potemkin”

17. … y diversión
Las comedias “slapstick”

18. ¿ dónde mandamos a Tintín?

19. Las ilusiones coloniales

20. El Congo, el jardín del rey Leopoldo

21. La colonización del hombre blanco

22. Nuestros antepasados los galos

23. Organizando el trabajo

24. De caza

25. El corazon de las tinieblas

26. La visión desde la metrópoli
Los zoológicos
humanos

27. Tintin al banquillo

28. El juego de las diferencias

29. ¿dónde mandamos a Tintín?

30. Tintín en América

31. Una visión negativa de la modernización
El gansterismo y la especulación
capitalista

32. ¿dónde mandamos a Tintín?

33. Viaje a China

34. La importancia de la amistad

35. El fin de las ideas simples
Ocupación japonesa

36. Lucha contra los prejuicios

37. ¡Abajo el imperialismo!

38. Una bomba en Manchuria
El incidente de Moukden

39. El imperialismo japonés

40. ¿dónde mandamos a Tintín?

41. Sildavia no está en los mapas

42. Sildavia frente a Borduria

43. La denuncia de un Anschluss

44. Y podría haber mucho más
Tíbet, Oriente medio,
Guerra Fría, dictaduras
latinoamericanas…

45. Y mucho más...
Los coches de Tintín

46. Y mucho más
¡Los insultos del capitán Haddock!

47. Y mucho más
Tintín y la ciencia

48. Y mucho más…

49. Muchas gracias