Este poema describe un cubo de basura como un objeto humilde que contiene restos de cosas que alguna vez tuvieron esplendor pero que ahora están olvidadas y en decadencia. A través de tres estrofas, el poema utiliza imágenes tristes para invocar la pena de lo que una vez fue grande pero ahora está desechado y olvidado.

1. CÁNTICO DOLOROSO AL CUBO DE LA BASURA
Rafael Morales
Tu curva humilde, forma silenciosa,
le pone un triste anillo a la basura.
En ti se hizo redonda la ternura,
se hizo redonda suave y dolorosa.
Cada cosa que encierras, cada cosa
tuvo esplendor, acaso hasta hermosura.
Aquí de una naranja se aventura
la herida piel que en el olvido posa.
Aquí de una manzana verde y fría
un resto llora zumo delicado
entre un polvo que nubla su agonía.
Oh, viejo cubo sucio y resignado,
desde tu corazón la pena envía
el llanto de lo humilde y lo olvidado.
ESTROFA
VERSO

2. Rima:
a partir de la última vocal tónica
coinciden todos o algunos sonidos
dos versos riman cuando,

3. Tu curva humilde, forma silenciosa,
le pone un triste anillo a la basura.
En ti se hizo redonda la ternura,
se hizo redonda suave y dolorosa.

4. Rima consonante
Cuando coinciden
las vocalesvocales y las consonantes

5. Tu curva humilde, forma silenciosa,
le pone un triste anillo a la basura.
En ti se hizo redonda la ternura,
se hizo redonda suave y dolorosa.

6. Madre, yo al oro me humillo,
Él es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda continuo amarillo.
Que pues doblón o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
ACTIVIDAD. Subraya con el color correspondiente las palabras que
rimen entre sí. Indica qué tipo de rima se produce entre ellos.

7. Rima asonante
Cuando coinciden solamente las vocales.vocales.
Mi hermanita canta:
la tierra es una naranja.

8. El río Guadalquivir
va entre naranjos y olivos
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo.
ACTIVIDAD. Subraya de verde los versos que rimen entre sí e indica
de qué tipo de rima se trata.

9. Blanca Nochebuena.
Los días abandonan
su piel, como las culebras,
con la sola excepción
de los días de fiesta.
ACTIVIDAD. Subraya de verde los versos que rimen entre sí e indica
de qué tipo de rima se trata.

10. La niña de bello rostro
está cogiendo aceituna.
El viento, galán de torres,
la prende por la cintura.
Pasaron cuatro jinetes,
sobre jacas andaluzas.
ACTIVIDAD. Subraya de verde los versos que rimen entre sí e indica
de qué tipo de rima se trata.

11. Solamente por oír
la campana de la Vela
te puse una corona de verbena.
Granada era una luna
ahogada entre las yedras.
ACTIVIDAD. Subraya de verde los versos que rimen entre sí e indica
de qué tipo de rima se trata.