Cuando el mundo mira hacia Estados Unidos ve una tierra de excepciones: una democracia de eficacia probada, aunque ruidosa; un defensor de la política exterior; un exportador de música y películas que todos aman. Sin embargo, hay una peculiaridad que desconcierta a los seguidores y críticos de Estados Unidos por igual: Discriminación, Diversidad, Bullying, Libertad de armamento, Tiroteos masivos, etc; Todo lo que no pensaban las personas que venía incluido en el sueño americano.
La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez que implica desarrollos físicos, cognitivos, afectivos y sociales. Incluye la pubertad y el desarrollo del pensamiento lógico formal. Es un período de cambios emocionales intensos donde los adolescentes buscan independencia pero también seguridad, lo que puede generar conflictos.
Se describen los principales problemas de conducta en la adolescencia, que no son sólo de nuestra época, sino que desde la antigüedad ya constituian un quebradero de cabeza para los padres y profesores.
El bullying se refiere al acoso constante de una persona hacia otra con el fin de hacerla sentir inferior o dañarla psicológicamente. Existen diferentes tipos como el acoso sexual, psicológico o físico. A menudo ocurre en la escuela entre alumnos y puede causar graves consecuencias emocionales si no se detiene. El bullying también se da en internet a través de redes sociales y mensajes. Es un problema social que afecta a personas de todas las edades, géneros y países.
El embarazo en la adolescencia se refiere al embarazo que ocurre entre los 10 y 13 años de edad, cuando la adolescente depende de sus padres. Los factores de riesgo incluyen mala convivencia familiar, relaciones sexuales sin protección, falta de educación sobre sexualidad responsable y factores socioeconómicos. Las consecuencias del embarazo adolescente son que la madre debe abandonar la escuela para trabajar y mantener al bebé, o casarse a una edad temprana, y existe un riesgo para la salud del bebé
El documento habla sobre el embarazo en la adolescencia. Define la adolescencia como una etapa difícil donde se busca madurar pero también se corre el riesgo de cometer errores. Explica que mientras exista mala información sexual y los embarazos en la adolescencia aumenten, las edades de las madres adolescentes disminuirán. Enumera las causas como falta de madurez, información y cultura sexual, así como el consumo de drogas. Finalmente, destaca la importancia de la prevención a través de la educación sexual y el acceso a anticonceptivos
Los asesinos en serie matan a tres o más personas con un periodo entre cada asesinato. Ted Bundy asesinó a numerosas mujeres jóvenes en los años 70, golpeándolas y agrediéndolas sexualmente. Fue arrestado y condenado por secuestro y asesinato, escapando dos veces de prisión antes de ser ejecutado en 1989 por el asesinato de Kimberly Leach.
Es un padecimiento que genera una fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una dependencia física del mismo, manifestándose a través de varios síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo, que va en aumento a medida que se desarrolla tolerancia a esta droga. Se considera como una enfermedad crónica, incurable, progresiva y mortal.
Por su parte, la Organización Mundial de la Salud (OMS) lo determina como «toda forma de embriaguez que excede el consumo alimenticio tradicional y corriente o que sobrepasa los linderos de costumbres sociales...».
Según el gastroenterólogo es recomendable tomar alcohol con moderación y sin querer embriagarse, pues a mayor consumo mayor daño gástrico; evitar la mezcla con alimentos ricos en grasa, aspirinas, antiinflamatorios y antibióticos, pues se incrementa el daño. “Si eres un consumidor crónico de licor, tu riesgo de cáncer esta incrementado”.
La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez que implica desarrollos físicos, cognitivos, afectivos y sociales. Incluye la pubertad y el desarrollo del pensamiento lógico formal. Es un período de cambios emocionales intensos donde los adolescentes buscan independencia pero también seguridad, lo que puede generar conflictos.
Se describen los principales problemas de conducta en la adolescencia, que no son sólo de nuestra época, sino que desde la antigüedad ya constituian un quebradero de cabeza para los padres y profesores.
El bullying se refiere al acoso constante de una persona hacia otra con el fin de hacerla sentir inferior o dañarla psicológicamente. Existen diferentes tipos como el acoso sexual, psicológico o físico. A menudo ocurre en la escuela entre alumnos y puede causar graves consecuencias emocionales si no se detiene. El bullying también se da en internet a través de redes sociales y mensajes. Es un problema social que afecta a personas de todas las edades, géneros y países.
El embarazo en la adolescencia se refiere al embarazo que ocurre entre los 10 y 13 años de edad, cuando la adolescente depende de sus padres. Los factores de riesgo incluyen mala convivencia familiar, relaciones sexuales sin protección, falta de educación sobre sexualidad responsable y factores socioeconómicos. Las consecuencias del embarazo adolescente son que la madre debe abandonar la escuela para trabajar y mantener al bebé, o casarse a una edad temprana, y existe un riesgo para la salud del bebé
El documento habla sobre el embarazo en la adolescencia. Define la adolescencia como una etapa difícil donde se busca madurar pero también se corre el riesgo de cometer errores. Explica que mientras exista mala información sexual y los embarazos en la adolescencia aumenten, las edades de las madres adolescentes disminuirán. Enumera las causas como falta de madurez, información y cultura sexual, así como el consumo de drogas. Finalmente, destaca la importancia de la prevención a través de la educación sexual y el acceso a anticonceptivos
Los asesinos en serie matan a tres o más personas con un periodo entre cada asesinato. Ted Bundy asesinó a numerosas mujeres jóvenes en los años 70, golpeándolas y agrediéndolas sexualmente. Fue arrestado y condenado por secuestro y asesinato, escapando dos veces de prisión antes de ser ejecutado en 1989 por el asesinato de Kimberly Leach.
Es un padecimiento que genera una fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una dependencia física del mismo, manifestándose a través de varios síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo, que va en aumento a medida que se desarrolla tolerancia a esta droga. Se considera como una enfermedad crónica, incurable, progresiva y mortal.
Por su parte, la Organización Mundial de la Salud (OMS) lo determina como «toda forma de embriaguez que excede el consumo alimenticio tradicional y corriente o que sobrepasa los linderos de costumbres sociales...».
Según el gastroenterólogo es recomendable tomar alcohol con moderación y sin querer embriagarse, pues a mayor consumo mayor daño gástrico; evitar la mezcla con alimentos ricos en grasa, aspirinas, antiinflamatorios y antibióticos, pues se incrementa el daño. “Si eres un consumidor crónico de licor, tu riesgo de cáncer esta incrementado”.
Este documento resume los principales cambios que ocurren durante la adolescencia desde una perspectiva multidimensional e integral. Explica que la adolescencia implica cambios biológicos, cognitivos y socioemocionales, y que es una etapa clave para el desarrollo de la identidad personal, según la teoría de Erikson. Finalmente, destaca la influencia del contexto social y de los grupos de pares en la formación de la identidad durante la adolescencia.
Este documento resume la información sobre el alcoholismo. Explica que es una enfermedad crónica causada por el consumo excesivo de alcohol y sus efectos incluyen intoxicación, adicción, enfermedades físicas y psicológicas. Detalla los síntomas, análisis para detección, complicaciones como aumento de cáncer e hipertensión, y tratamientos como medicamentos y rehabilitación. Finalmente, enfatiza la importancia de la prevención a través de la educación.
Este documento discute tres problemas sociales comunes que enfrentan los adolescentes durante su desarrollo. Estos incluyen la presión negativa de los compañeros, la intimidación que puede causar ansiedad y problemas de rendimiento escolar, y un crecimiento y desarrollo prematuro que puede conducir a comportamientos de riesgo. La intimidación en particular puede ocurrir en línea, en la escuela o en la comunidad y afectar el bienestar emocional de los adolescentes.
Este documento resume un informe de la OMS sobre los sistemas electrónicos de administración de nicotina (SEAN), incluyendo cigarrillos electrónicos. Discute el diseño, mercado, riesgos para la salud, eficacia para dejar de fumar y consideraciones regulatorias. La OMS concluye que la reglamentación es necesaria para prevenir la promoción e iniciación en grupos vulnerables, minimizar riesgos y proteger las políticas de control del tabaco.
El documento describe los efectos del alcohol en el cuerpo humano. Explica que el alcohol es una de las drogas más consumidas y aceptadas socialmente, especialmente entre los jóvenes. Detalla los diferentes tipos de bebidas alcohólicas y los estados de sobriedad que produce el alcohol, desde la euforia hasta el coma y la muerte. Finalmente, advierte sobre los riesgos de la dependencia y codependencia del alcohol y exhorta a los lectores a reconocer los límites de su consumo y tomar conciencia sobre cómo afecta su vida.
El documento habla sobre la explotación infantil, definida como el trabajo de niños en condiciones que no permiten su desarrollo personal y los privan de sus ingresos. Menciona que 73 millones de niños son esclavos en todo el mundo, trabajando en condiciones peligrosas en sectores como la minería, la agricultura y la manufactura. Las causas incluyen la pobreza, los conflictos armados y las redes criminales. Las consecuencias son que los niños dejan la escuela para trabajar, arriesgando su salud fís
VII Jornada de Criminologia
Abordar la delinqüència sexual en la societat del risc: prevenció i reinserció
Genesis del abuso y la agresión sexual: contribución de la pornografía. Santiago Redondo
Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 9 de febrer de 2017
El documento habla sobre la maternidad y paternidad responsables. Explica que ser padres debe ser un proceso consciente y no accidental, asumiendo la responsabilidad una vez que haya un embarazo. Implica velar por el desarrollo integral de los hijos a través de cuidado de salud, educación y afecto. También discute los roles de género y la importancia de prevenir embarazos adolescentes a través de métodos anticonceptivos.
Suicidio en adolescentes entre 16 y 19 años (1)karolviviana26
Este documento describe factores que influyen en el suicidio de adolescentes entre 16 y 19 años en la ciudad de Valledupar en los años 2015-2016. Presenta la introducción del problema, los objetivos de identificar dichos factores, y el marco conceptual sobre el suicidio en la adolescencia. Explica que los factores pueden ser sociales, psicológicos o biológicos. La metodología es cuantitativa y descriptiva-correlacional, usando estadísticas de medicina legal.
Causas y consecuencias_del_embarazo_en_los_adolescentes[1]lizzyy26
El embarazo adolescente tiene múltiples causas como falta de educación sexual, baja autoestima, negligencia parental y factores sociales. Sus consecuencias incluyen riesgos de salud para la madre y el bebé, problemas psicológicos, rechazo social, deserción escolar y dificultades económicas para la pareja, la familia y el recién nacido. Las opciones de tener o abortar el bebé también conllevan consecuencias orgánicas, psicológicas y sociales significativas.
El documento describe los diferentes tipos de inseguridad que existen en México, incluyendo secuestros, asesinatos, asaltos, venta de narcóticos, atentados, balaceras entre grupos criminales y violaciones. La inseguridad ha ido en aumento debido al narcotráfico y la falta de acción por parte del gobierno. Se analizan estos problemas de inseguridad y sus impactos en la población mexicana.
Perfiles de delincuentes organizados y desorganizadosMarly MV
Este documento describe los perfiles de asesinos en serie organizados y desorganizados, y explica sus motivaciones. Los asesinos organizados son inteligentes, planifican meticulosamente sus crímenes y ocultan evidencia, mientras que los desorganizados actúan impulsivamente. Sus motivaciones incluyen demencia, sentirse como misioneros, hedonismo, lucro y deseo de poder sobre las víctimas.
Este documento resume el tema del acoso escolar o bullying. Define el bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes, ya sea dentro o fuera del aula. Describe los diferentes tipos de bullying, como el bloqueo social y la manipulación social. También analiza las características del agresor y la importancia de la prevención a través de la educación y la denuncia de casos. Concluye resaltando la necesidad de desarrollar la empatía y madurez para evitar este
Platica contra el bullying niños de la Escuela Josefa Ortiz de Dominguez, Ja...Javier Armendariz
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define bullying como acciones negativas repetidas hacia un estudiante. Explora causas como factores sociales, familiares y escolares. Presenta varios casos de bullying en México y otros países que incluyen suicidios. Ofrece estadísticas sobre bullying en Ciudad Juárez y sugerencias para combatirlo.
Este documento describe el bullying y sus diferentes tipos. Define bullying como acoso escolar y maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes de forma reiterada. Describe los tipos de bullying como físico, verbal, psicológico, ciberbullying, y exclusión. También discute las consecuencias a corto plazo del bullying en víctimas y agresores como depresión, ansiedad, abuso de sustancias, y bajo rendimiento académico.
El documento discute el problema del acoso escolar o "bullying" en Chile. Presenta varios casos de acoso que han ocurrido en escuelas chilenas y sus consecuencias, como lesiones e intentos de suicidio. También menciona datos estadísticos sobre la prevalencia del acoso en Chile y en otros países. Por último, resume las reacciones y propuestas de autoridades educativas y políticas para abordar y prevenir este problema.
El documento discute el problema del acoso escolar o "bullying" en Chile. Presenta varios casos de acoso que han ocurrido en escuelas chilenas y estudios que muestran que entre el 38-44% de los estudiantes chilenos han sido agredidos o han agredido a otros. También incluye reacciones de autoridades educativas y políticas quienes destacan la gravedad del problema y la necesidad de campañas de sensibilización, capacitación de profesores y tratamiento para agresores y víctimas.
Platica contra el bullyingpadreskinder, Javier Armendariz CortezJavier Armendariz
Este documento trata sobre el tema del acoso escolar o bullying. Explica las diferentes formas de bullying, como el físico, verbal y cibernético. También describe los roles que pueden adoptar los estudiantes en estas situaciones, como agresor, víctima y testigo. Además, analiza algunos casos de bullying ocurridos en México y las consecuencias negativas que puede tener en la salud mental y el rendimiento académico de los estudiantes. Por último, ofrece recomendaciones para padres y maestros sobre cómo prevenir
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, el cual es cualquier forma de maltrato psicológico o físico entre estudiantes. Generalmente ocurre en la adolescencia. Un caso trágico presentado fue el de un niño de 12 años que murió después de ser golpeado salvajemente por sus compañeros, sin que sus padres se dieran cuenta a tiempo. La prevención del bullying es crucial e incluye informar a padres y profesores ante cualquier señal para evitar que se convierta en algo más grave como un suicidio.
Este documento resume la violencia escolar y el acoso entre compañeros (bullying) en España. Explica que el acoso escolar ha sido estudiado desde los años 1970 y que afecta a casi un 6% de los estudiantes españoles. También describe los diferentes tipos de violencia escolar como el maltrato entre compañeros, el vandalismo, los daños físicos y el acoso sexual. Finalmente, ofrece cifras sobre la prevalencia del bullying en España, incluyendo que el 90% de los estudiantes han presenciado este comportamiento.
Este documento presenta una introducción al problema del acoso escolar (bullying), definiéndolo y describiendo sus características. Explica que el acoso escolar ha estado presente desde siempre pero no fue hasta los años 70 que comenzó a generar preocupación. Describe los tipos de bullying, las personas involucradas, sus consecuencias y pasos iniciales que se están dando en Guatemala para abordar este problema social.
Este documento resume los principales cambios que ocurren durante la adolescencia desde una perspectiva multidimensional e integral. Explica que la adolescencia implica cambios biológicos, cognitivos y socioemocionales, y que es una etapa clave para el desarrollo de la identidad personal, según la teoría de Erikson. Finalmente, destaca la influencia del contexto social y de los grupos de pares en la formación de la identidad durante la adolescencia.
Este documento resume la información sobre el alcoholismo. Explica que es una enfermedad crónica causada por el consumo excesivo de alcohol y sus efectos incluyen intoxicación, adicción, enfermedades físicas y psicológicas. Detalla los síntomas, análisis para detección, complicaciones como aumento de cáncer e hipertensión, y tratamientos como medicamentos y rehabilitación. Finalmente, enfatiza la importancia de la prevención a través de la educación.
Este documento discute tres problemas sociales comunes que enfrentan los adolescentes durante su desarrollo. Estos incluyen la presión negativa de los compañeros, la intimidación que puede causar ansiedad y problemas de rendimiento escolar, y un crecimiento y desarrollo prematuro que puede conducir a comportamientos de riesgo. La intimidación en particular puede ocurrir en línea, en la escuela o en la comunidad y afectar el bienestar emocional de los adolescentes.
Este documento resume un informe de la OMS sobre los sistemas electrónicos de administración de nicotina (SEAN), incluyendo cigarrillos electrónicos. Discute el diseño, mercado, riesgos para la salud, eficacia para dejar de fumar y consideraciones regulatorias. La OMS concluye que la reglamentación es necesaria para prevenir la promoción e iniciación en grupos vulnerables, minimizar riesgos y proteger las políticas de control del tabaco.
El documento describe los efectos del alcohol en el cuerpo humano. Explica que el alcohol es una de las drogas más consumidas y aceptadas socialmente, especialmente entre los jóvenes. Detalla los diferentes tipos de bebidas alcohólicas y los estados de sobriedad que produce el alcohol, desde la euforia hasta el coma y la muerte. Finalmente, advierte sobre los riesgos de la dependencia y codependencia del alcohol y exhorta a los lectores a reconocer los límites de su consumo y tomar conciencia sobre cómo afecta su vida.
El documento habla sobre la explotación infantil, definida como el trabajo de niños en condiciones que no permiten su desarrollo personal y los privan de sus ingresos. Menciona que 73 millones de niños son esclavos en todo el mundo, trabajando en condiciones peligrosas en sectores como la minería, la agricultura y la manufactura. Las causas incluyen la pobreza, los conflictos armados y las redes criminales. Las consecuencias son que los niños dejan la escuela para trabajar, arriesgando su salud fís
VII Jornada de Criminologia
Abordar la delinqüència sexual en la societat del risc: prevenció i reinserció
Genesis del abuso y la agresión sexual: contribución de la pornografía. Santiago Redondo
Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 9 de febrer de 2017
El documento habla sobre la maternidad y paternidad responsables. Explica que ser padres debe ser un proceso consciente y no accidental, asumiendo la responsabilidad una vez que haya un embarazo. Implica velar por el desarrollo integral de los hijos a través de cuidado de salud, educación y afecto. También discute los roles de género y la importancia de prevenir embarazos adolescentes a través de métodos anticonceptivos.
Suicidio en adolescentes entre 16 y 19 años (1)karolviviana26
Este documento describe factores que influyen en el suicidio de adolescentes entre 16 y 19 años en la ciudad de Valledupar en los años 2015-2016. Presenta la introducción del problema, los objetivos de identificar dichos factores, y el marco conceptual sobre el suicidio en la adolescencia. Explica que los factores pueden ser sociales, psicológicos o biológicos. La metodología es cuantitativa y descriptiva-correlacional, usando estadísticas de medicina legal.
Causas y consecuencias_del_embarazo_en_los_adolescentes[1]lizzyy26
El embarazo adolescente tiene múltiples causas como falta de educación sexual, baja autoestima, negligencia parental y factores sociales. Sus consecuencias incluyen riesgos de salud para la madre y el bebé, problemas psicológicos, rechazo social, deserción escolar y dificultades económicas para la pareja, la familia y el recién nacido. Las opciones de tener o abortar el bebé también conllevan consecuencias orgánicas, psicológicas y sociales significativas.
El documento describe los diferentes tipos de inseguridad que existen en México, incluyendo secuestros, asesinatos, asaltos, venta de narcóticos, atentados, balaceras entre grupos criminales y violaciones. La inseguridad ha ido en aumento debido al narcotráfico y la falta de acción por parte del gobierno. Se analizan estos problemas de inseguridad y sus impactos en la población mexicana.
Perfiles de delincuentes organizados y desorganizadosMarly MV
Este documento describe los perfiles de asesinos en serie organizados y desorganizados, y explica sus motivaciones. Los asesinos organizados son inteligentes, planifican meticulosamente sus crímenes y ocultan evidencia, mientras que los desorganizados actúan impulsivamente. Sus motivaciones incluyen demencia, sentirse como misioneros, hedonismo, lucro y deseo de poder sobre las víctimas.
Este documento resume el tema del acoso escolar o bullying. Define el bullying como cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes, ya sea dentro o fuera del aula. Describe los diferentes tipos de bullying, como el bloqueo social y la manipulación social. También analiza las características del agresor y la importancia de la prevención a través de la educación y la denuncia de casos. Concluye resaltando la necesidad de desarrollar la empatía y madurez para evitar este
Platica contra el bullying niños de la Escuela Josefa Ortiz de Dominguez, Ja...Javier Armendariz
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define bullying como acciones negativas repetidas hacia un estudiante. Explora causas como factores sociales, familiares y escolares. Presenta varios casos de bullying en México y otros países que incluyen suicidios. Ofrece estadísticas sobre bullying en Ciudad Juárez y sugerencias para combatirlo.
Este documento describe el bullying y sus diferentes tipos. Define bullying como acoso escolar y maltrato físico, verbal o psicológico entre estudiantes de forma reiterada. Describe los tipos de bullying como físico, verbal, psicológico, ciberbullying, y exclusión. También discute las consecuencias a corto plazo del bullying en víctimas y agresores como depresión, ansiedad, abuso de sustancias, y bajo rendimiento académico.
El documento discute el problema del acoso escolar o "bullying" en Chile. Presenta varios casos de acoso que han ocurrido en escuelas chilenas y sus consecuencias, como lesiones e intentos de suicidio. También menciona datos estadísticos sobre la prevalencia del acoso en Chile y en otros países. Por último, resume las reacciones y propuestas de autoridades educativas y políticas para abordar y prevenir este problema.
El documento discute el problema del acoso escolar o "bullying" en Chile. Presenta varios casos de acoso que han ocurrido en escuelas chilenas y estudios que muestran que entre el 38-44% de los estudiantes chilenos han sido agredidos o han agredido a otros. También incluye reacciones de autoridades educativas y políticas quienes destacan la gravedad del problema y la necesidad de campañas de sensibilización, capacitación de profesores y tratamiento para agresores y víctimas.
Platica contra el bullyingpadreskinder, Javier Armendariz CortezJavier Armendariz
Este documento trata sobre el tema del acoso escolar o bullying. Explica las diferentes formas de bullying, como el físico, verbal y cibernético. También describe los roles que pueden adoptar los estudiantes en estas situaciones, como agresor, víctima y testigo. Además, analiza algunos casos de bullying ocurridos en México y las consecuencias negativas que puede tener en la salud mental y el rendimiento académico de los estudiantes. Por último, ofrece recomendaciones para padres y maestros sobre cómo prevenir
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, el cual es cualquier forma de maltrato psicológico o físico entre estudiantes. Generalmente ocurre en la adolescencia. Un caso trágico presentado fue el de un niño de 12 años que murió después de ser golpeado salvajemente por sus compañeros, sin que sus padres se dieran cuenta a tiempo. La prevención del bullying es crucial e incluye informar a padres y profesores ante cualquier señal para evitar que se convierta en algo más grave como un suicidio.
Este documento resume la violencia escolar y el acoso entre compañeros (bullying) en España. Explica que el acoso escolar ha sido estudiado desde los años 1970 y que afecta a casi un 6% de los estudiantes españoles. También describe los diferentes tipos de violencia escolar como el maltrato entre compañeros, el vandalismo, los daños físicos y el acoso sexual. Finalmente, ofrece cifras sobre la prevalencia del bullying en España, incluyendo que el 90% de los estudiantes han presenciado este comportamiento.
Este documento presenta una introducción al problema del acoso escolar (bullying), definiéndolo y describiendo sus características. Explica que el acoso escolar ha estado presente desde siempre pero no fue hasta los años 70 que comenzó a generar preocupación. Describe los tipos de bullying, las personas involucradas, sus consecuencias y pasos iniciales que se están dando en Guatemala para abordar este problema social.
Este documento trata sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de violencia que ocurre entre estudiantes de forma repetida y que puede ser psicológica, verbal o física. También habla sobre las consecuencias negativas que puede tener para la salud mental de las víctimas. Finalmente, ofrece algunas formas de prevenir el bullying como la intervención de factores individuales, familiares y sociales.
El documento presenta un proyecto de tesis sobre el bullying como fenómeno jurídico en los colegios de la ciudad de Abancay, Perú. Describe el problema del bullying y sus consecuencias, incluyendo casos de suicidio. Explica la justificación e importancia de investigar este tema en Abancay debido a factores culturales. Presenta el marco teórico con antecedentes internacionales y locales sobre leyes antibullying.
El documento trata sobre el acoso escolar o bullying. Define el bullying como una agresión repetida para ejercer poder sobre otra persona, angustiando a la víctima. Explica que la ley del silencio contribuye a que se prolongue la situación de indefensión de la víctima. Describe las características comunes de los acosadores y acosados. Finalmente, detalla diferentes tipos de bullying presencial y cibernético, incluyendo ejemplos.
Este documento trata sobre el acoso escolar. En primer lugar, presenta la historia de un agresor arrepentido que solía intimidar a un compañero apodado "CocoTango". Luego, analiza la legislación colombiana sobre el tema, estadísticas, tipos y características de agresores y víctimas. Finalmente, discute las consecuencias del acoso, sus causas, el papel de la escuela y formas de prevenirlo, como la conformación de comités de convivencia y rutas de atención.
El documento proporciona información sobre el bullying. Resume que el bullying está presente en casi cualquier lugar y afecta a niños y niñas por igual. También destaca la importancia de que la comunidad educativa, incluidos maestros y padres, estén atentos y brinden apoyo a las víctimas para prevenir daños emocionales a largo plazo. Además, enfatiza que la familia debe crear un ambiente de confianza donde los niños se sientan cómodos hablando sobre sus preocupaciones.
Este documento trata sobre la violencia contra niños, niñas y adolescentes. Explica conceptos como bullying, ciberbullying y acoso sexual. Describe las características y consecuencias de estas formas de violencia. También cubre temas como los derechos de los menores, el proceso legal para casos de bullying, y la Ley de Prevención y Sanción del Hostigamiento Sexual en el Perú. El objetivo general es construir entornos pacíficos libres de violencia contra la infancia.
TEXTO ACADÉMICO PARA TAREA SESIÓN 01.docxJorgeVeliz26
Este documento trata sobre el acoso escolar entre pares. Explica que el acoso escolar ha existido por mucho tiempo, pero fue en la década de 1970 cuando se empezó a estudiar el fenómeno. Define el acoso escolar como una conducta de persecución física y/o psicológica repetida. Describe diferentes tipos de acoso como el emocional, social y sexista. También analiza las causas, consecuencias y roles de padres, escuela y espectadores para prevenir el acoso escolar. Concluye que es un problema social que a
Este documento trata sobre la violencia y contiene varias secciones. Habla de los tipos de violencia como física, mental y psicológica. También menciona que la violencia en la familia es la base de más violencia y que los padres violentos a menudo enseñan a sus hijos a serlo también. Además, señala que la falta de amor y conocimiento en los hogares puede llevar a los adolescentes a comportarse de forma vandálica. El documento incluye tres fichas bibliográficas sobre temas relacionados con
El documento describe el bullying como una forma de violencia entre estudiantes que se repite de forma sistemática. Explica que el bullying puede ocurrir en la escuela o en línea y tiene consecuencias negativas tanto para el agresor como para la víctima. También presenta estrategias para prevenir el bullying, como programas que promueven la comunicación entre estudiantes, padres y maestros.
Similar a Tiroteos en las escuelas de E.E.U.U (20)
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
2. I N TRO D U CCI Ó N
CUANDO EL MUNDO MIRA HACIA ESTADOS UNIDOS VE UNA TIERRA DE
EXCEPCIONES: UNA DEMOCRACIA DE EFICACIA PROBADA, AUNQUE
RUIDOSA; UN DEFENSOR DE LA POLÍTICA EXTERIOR; UN EXPORTADOR DE
MÚSICA Y PELÍCULAS QUE TODOS AMAN. SIN EMBARGO, HAY UNA
PECULIARIDAD QUE DESCONCIERTA A LOS SEGUIDORES Y CRÍTICOS D E
ESTADOS UNIDOS POR IGUAL: DISCRIMINACIÓN, DIVERSIDAD, BULLYING,
LIBERTAD DE ARMAMENTO, TIROTEOS MASIVOS, ETC; TODO LO QUE N O
PENSABAN LAS PERSONAS QUE VENÍA INCLUIDO EN EL SUEÑO
AMERICANO.
3. LOS
TIROTEOS
EN
E
.
U
.
P ROB LEM Á TI CA
Los tiroteos en escuelas se han convertido en el
equivalente estadounidense del terrorismo suicida:
No es solo una táctica, sino una ideología.
La violencia en las escuelas golpea con urgencia y
desesperación a nuestros corazones cada vez que nos
enteramos sobre una nueva tragedia. La amenaza
constante de la violencia impacta en los niños, vivan
donde vivan y sea cual sea su situación familiar.
4. Tiroteos
en
E
.
U
.
Cuando se trata de cómo los niños
estadounidenses están expuestos a la
violencia armada , los disparos en las
escuelas son solo la punta del iceberg:
cada año, casi 2.900 niños y adolescentes
son asesinados a tiros y casi 15.600 más
son heridos . Se estima que 3 millones de
niños estadounidenses están expuestos a
tiroteos por año. Ser testigo de los
disparos, ya sea en sus escuelas, sus
comunidades o sus hogares puede tener
un impacto devastador.
5. Masacre de
Parkland
DONDE UN ESTUDIANTE DE 19 AÑOS
ABRIÓ FUEGO CONTRA LOS
ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA
STONEMAN DOUGLAS EN PARKLAND,
FLORIDA. DONDE DIECISIETE PERSONAS
MURIERON Y CATORCE MÁS FUERON
HOSPITALIZADAS, CONVIRTIÉNDOLA EN
UNA DE LAS MASACRES ESCOLARES
MÁS MORTALES DEL MUNDO Y EL
TIROTEO MÁS LETAL EN UNA ESCUELA
SECUNDARIA EN LA HISTORIA DE E. U.
Masacre de
Columbine
DOS ESTUDIANTES, ENTRE 16 Y 17 AÑOS,
ABRIERON FUEGO CONTRA LOS
ESTUDIANTES Y MAESTROS DE LA
PREPARATORIA COLUMBINE EN
COLORADO, Y ERA CONOCIDO COMO EL
CASO MÁS MORTAL DE E. U. DADO A QUE
27 PERSONAS FUERON HERIDAS, 14
PERSONAS FUERON ASESINADAS,
INCLUYENDO A LOS DOS TIRADORES
QUE COMETIERON SUICIDIO AL
TERMINAR LA MASACRE.
6.
7. ADN
Debido a la diversidad de
personas que se encuentran
en E.U. , se pueden dar
enfermedades mentales y asi
afectar a las generaciones
siguientes.
CAUSAS
Video Juegos
Que incluyen violencia y sobre todo
armamento. Muchas personas suelen
adquirir el síndrome de imitación, el
cual lleva a querer experimentar por
ellos mismos el uso de armas y crear
caos.
Bullying
Humillaciones y burlas, lo
que resulta en pensamientos
de suicidio y venganza.
Libre Armamento
Sobre todo en jóvenes estudiantes que
crecen con facilidades en este país. No
existe ninguna ley estatal o local que
que pueda restringir el derecho a
poseer armas para la defensa personal
como para actividades recreativas.
8. SÍNDROME DE
IMITACIÓN
Otra de las características que llaman
mucho la atención de las personas, las
cuales forman parte de las causas, es el
hecho que ocurrió en la preparatoria
Columbine, esta masacre tuvo tal impacto,
que muchos de los autores de los tiroteos
en las escuelas, los intentan imitar, y tratan
de ser recordados de igual manera. Los
seguidores de los autores de la matanza de
columbine se hacen llamar Columbiners.
9. Los jóvenes, muchos de
ellos deprimidos, aislados o
mentalmente trastornados, se
sienten atraídos por la
subcultura de Columbine
porque la ven como una
manera de atacar al m u n d o y
obtener la atención de una
sociedad que sienten que los
maltrata, los ignora o no los
com p rend e.
10. Muertes suicidios lesiones
250
200
150
100
50
0
Estadisticas de lostiroteos
Hubo al menos 476
incidentes de
disparos en los
terrenos de la
escuela desde 2013,
lo que resultó en:
182 muertes, incluidas 33
muertes por suicidio (donde
nadie más resultó dañado) y
365 lesiones, incluidas 6
lesiones de auto-lesión.
11.
12. EFECTOSEN LA POBLACIÓN
ARMAMENTO A
LOS MAESTROS
El gobierno considera
darle armas a los
maestros para que
puedan defender a los
alumnos.
SIMULACROS
ESPECIALES
Lockdowns, para
preparar a los jovenes
en caso de un posible
ataque.
EFECTOS
TRAUMÁTICOS
Los jovenes tienden a
sentir aún más miedo
de ir a la escuela, los
padres de familia
sienten terror de dejar a
sus hijos en la escuela.
13. EFECTOSEN LA POBLACIÓN
ESTRÉS POST-
TRAUMATICO
También el síndrome
conocido como "la
culpa del sobreviviente".
Caso de Sydney Aiello.
FENÓMENO DE
IMITACIÓN
Intentando imitar al los
autores de la masacre
de Columbine.
PROTESTAS
Este tema ha generado
muchas protestas
contra el gobierno ysus
medidad preventivas.
15. POSIBLES SOLUCIONES
ESTABLECER UNA
LEY
Que limite no solo el uso de
armas, si no que también
limite la edad y el estado
mental de la persona.
CAMPAÑAS EN
CONTRA DE LA
VIOLENCIA
Es una muy buena forma de
hacer llegar el mensaje a la
población de una forma
pacífica y hacerla viral.
DETECTORES DE
METALES
No solo operación mochila,
si no también detectores de
metales en las escuelas.
16. POSIBLES SOLUCIÓNES
UNA SOLA
ENTRADA
Sin entradas traseras las
cuales actualmente no están
vigilados con la suficiente
seguridad.
CONTAR CON MAS
SEGURIDAD
Contar con más guardias de
seguridad, o con mas
policias alrededor.
PROPORCIONAR
AYUDA
PSICOLÓGICA
Para evitar algún tipo de
catarsis en los estudiantes y
evitar que puedan cometer
este tipo de masacres.
17. POSIBLES SOLUCIÓNES
FOMENTAR LA
EDUCACIÓN
SOCIAL
Dándoles a conocer las
posibles consecuencias del
bullying.
IDENTIFICAR A
LAS PERSONAS
Principalmente a las
personas que sufren de
depresión y bullying.
Trambién las personas con
problemas en casa, o un
trauma.
ACTIVIDADES
Debería tomarse como una
solución para descargar toda
su energía en algopositivo y
productivo.
18. Peliculas
recomendadas
ELEFANTE (2003 )
Esta pelicula esta basada en los hechos de la masacre
de Columbine
BEAUTIFUL BOY (2010)
Esta basada en la persepctiva de los padres de un tirador
escolar activo.
TENEMOS QUE HABLAR DE KEVIN (2012)
Una pelicula que muestra la manera en como las
personas pueden estar dañadas mentalmente y cometer
este tipo de crímenes.
19. CONCLUSIONES
LAS ESCUELAS, LOSINSTITUTOS, LAS UNIVERSIDADES, LOS
COLEGIOS…
SON ESPACIOS QUE DEBERÍAN SER SAGRADOS Y QUEDAR FUERA
DE CUALQUIER TIPO DE VIOLENCIA.
Carla Elizondo | TIROTEOS EN LAS ESCUELAS DE E.U.
20. "Tiroteos masivos siguen
ocurriendo, dejando a
muchos muertos. La gente
pasa por una etapa de
miedo y pánico después de
la ocurrencia de un tiroteo
masivo. Sin embargo, con el
paso del tiempo la gente se
olvida de la tragedia y el
problema se deja sinresolver.
Aunque cada estadoy país
es diferente, todos tienen
algo en común: todos están
expuestos a los tiradores
activos."
21. PERO NO SE DEBERÍA
OLVIDAR...
QUE NO SOLO OCURRE EN ESTADOS UNIDOS, ÉSTE TIPO DE SITUACIONES SEHACE
CADA VEZ M ÁS PRESENTE EN DISTINTAS PARTES DEL MUNDO.
Carla Elizondo | TIROTEOS EN LAS ESCUELAS DE E.U.
“LO QUE NO ESTA PASANDO AQUÍ NO SIGNIFICA
QUE NO ESTE PASANDO”