La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez que implica desarrollos físicos, cognitivos, afectivos y sociales. Incluye la pubertad y el desarrollo del pensamiento lógico formal. Es un período de cambios emocionales intensos donde los adolescentes buscan independencia pero también seguridad, lo que puede generar conflictos.
Adolescencia, media y tardía, en la etapa del Ser HumanoVladimir Vasquez
Aquí se muestran las diferentes de los adolescentes-jóvenes, y trate de ser lo mas detallado para que puedan ser entendibles, ya que estos temas son de suma importancia.
Esta presentación te ayudará a entender cómo sucede el proceso de desarrollo de la identidad en la etapa adolescente, a su vez, conocerán algunos conceptos de suma importancia que se involucran en la definición de la personalidad del sujeto.
Adolescencia, media y tardía, en la etapa del Ser HumanoVladimir Vasquez
Aquí se muestran las diferentes de los adolescentes-jóvenes, y trate de ser lo mas detallado para que puedan ser entendibles, ya que estos temas son de suma importancia.
Esta presentación te ayudará a entender cómo sucede el proceso de desarrollo de la identidad en la etapa adolescente, a su vez, conocerán algunos conceptos de suma importancia que se involucran en la definición de la personalidad del sujeto.
este tema nos sirve para todos los docentes, para enteder los cambios por los que atraviesan los adolescentes, este tema es para ver como han sido estos cambios atraves de los tiempos, y deacuedo alos diferentes puntos de vista
Presentación de la adolescencia (Celia,Víctor,Alberto, Ainhoa y Jakub)filolacabrera
Presentación del tema de la Adolescencia - Psicología - IES La Cabrera abril de 2014 (*Las animaciones y vídeos que contiene la presentación original, se pierden al publicarla).
Conferencia: La importancia de la fase juvenil en la evolución del espíritu i...Arlete Laenzlinger
Conferencia espirita: La importancia de la fase juvenil en la evolución del espíritu imortal; por Valle García, España, Proyeto Semillas del Futuro
Blog: www.cee-cei.blogstpot.com
2. • Es la etapa en la que el
ser humano deja de ser
un niño ,pero sin
alcanzar la madures del
adulto .
• Es un transito
complicado y difícil que
normalmente debe
superar para legar a la
edad adulta .
3. Dos etapas :
(Fenómeno de la pubertad)
• Desarrollo físico
• Desarrollo cognoscitivo
• Desarrollo tendencial
• Desarrollo afectivo
• Desarrollo social
• Desarrollo sexual
• Desarrollo religioso
4.
5. • No confunde lo
real con lo
imaginario .
• Desarrolla su
espíritu critico.
• Discute para
probar su
capacidad y
seguridad del
adulto .
6. • Necesidad de
seguridad pero
también de
independencia.
• Esto hace que
despierte la
necesidad de
libertad .
7. • Gran intensidad de
emociones y
sentimientos.
• Las manifestaciones
externas son poco
controladas .
• Hay desproporción
entre el sentimiento y
su expresión .
8.
9.
10. Desarrollo religioso
• Puede ser problemático
cuando:
• Los padres no dan
testimonio
• La religión es cosa de
mujeres
• Cuando la catequesis
recibida en la infancia
ha sido formalista y
separada de la vida .
11. • Desarrollo
cognoscitivo :
• La adolescencia es la
etapa donde madura
el pensamiento lógico
formal .
• Es también la edad
de la fantasía .
12. Desarrollo motivacional
• Según schneiders :
• Necesidad de seguridad
• Necesidad de
independencia
• Necesidad de experiencia
• Necesidad de integración
• Necesidad de afecto
13. Desarrollo afectivo
• Es difícil establecer si la adolescencia es o no
un periodo de mayor inestabilidad emotiva .
• Pero nada impide reconocer la riqueza
emotiva de la vida del adolescente y su
originalidad .
14. Desarrollo social
• El adolecente tiene en su comportamiento
social algunas tendencias que conviene
reseñar:
• A medida que crece son mayores sus
experiencias
15. Desarrollo sexual :
• La sexualidad del adolecente
no es un fenómeno psico-
fisiologico, sino también
socio-cultural.Los valores ,
costumbres y controles
sexuales de la sociedad en
que vive el adolecente
determinan en gran parte su
actitud y comportamiento
psicosexual.
16. • La moral para
los adolecentes
es un
comprometer
todo su ser a la
búsqueda de la
imagen ideal de
si mismo.
17. Desarrollo religioso :
• En la adolescencia se
pone en movimiento
exigencias particulares
como encuadramiento
del propio yo en un
mundo que tiene un
sentido absoluto , estas
exigencias hallan
respuesta solo en una
especifica dimensión
religiosa.
18.
19. En el campo del conocimiento
• El joven es mas
reflexivo y mas
analítico .Es la mejor
época para el
aprendizaje
intelectual , por que
el pensamiento ha
logrado frenar cada
vez mas los excesos
de la fantasía .
20. En el aspecto moral :
• Los valores
empiezan a tener
jerarquía en la que
predomina la
justicia . Rechaza la
imposición , no con
agresividad sino con
una sana rebeldía .
23. En la vida afectiva y sexual
• Un joven se ríe de sus
fracasos sentimentales ,
por que empieza a
descubrir lo que
realmente es el amor .
• El joven varón se siente
atraído por el físico de
las chicas .
• Ya no tomo una
relación como un
pasatiempo.
24. • En el joven se
verifican profundas
transformaciones en
el pensamiento
religioso
.Fundamenta
críticamente la
religión con mayor
base motivacional .