Platica contra el bullying para niñlos de primaria.

1. Javier Armendáriz Cortez
Nemesio Castillo Viveros

2. Buenos días
 Hoy hablaremos de algo que casi todos ustedes
alumnos saben y que probablemente también lo han
padecido.
 ¿Quienes me quieren decir ejemplos de bullying?
 Muy bien
 ¿Quien mas? , levanten la mano

3. Definición: Bullying, acoso escolar.
 “Un estudiante es acosado o victimizado cuando
está expuesto de manera repetitiva a acciones
negativas por parte de uno o más estudiantes.”
Hablamos de acción negativa cuando alguien
infringe, de manera intencionada, o intenta
infligir mal o malestar a otra persona. (Olweus,
1973 ; Berkowitz, 1993)

4. Causas
Social
• Inconsciente
colectivo de temor
social.
• Cultura crítica
• Violencia en
medios de
comunicación
Familiar
• Ausencia de figura
parentales.
• Padres violentos
• Desavenencias y peleas
constantes entre los
padres
• Hogar desorganizado con
carencia de reglas y
normas
• Apego descariñado o sin
confianza
Escolar
• Escuelas sin disciplina
• Sobre-importancia a
los contenidos y
materias
• Desinterés por lo
socioemocional
• Estilo de
comunicación
institucional agresiva

5. Redes sociales han provocado
crecimiento del 'Bullying'

6. Caso Joking de España
 Un joven de 14 años que vivía en Monravia España, se
suicidó el 21 de septiembre de 2004 tras sufrir un año
entero de acoso escolar por parte de sus compañeros de
la escuela.
 Este caso conmocionó al país. El joven se despidió de la
vida con la frase; “Libre, oh, libre. Mis ojos seguirán
aunque paren mis pies” Jookin se despedía del mundo, no
aguantaba más la situación que vivía día tras día.
 Era buen estudiante, pero la escuela se había
convertido en un infierno para él. A los pocos días del
comienzo del nuevo curso la dirección del centro avisó a los
padres de Jokin que estaba faltando a clases.

7. Caso de Okland California
 La masacre que sucedió en la Universidad de
Okis, Oakland California donde un Coreano, de 43
años, puso en fila a sus víctimas y las ejecutó una por
una en un aula.
 El responsable de la muerte de siete personas en el
tiroteo ocurrido confesó que perpetró la masacre
porque estaba enfadado por el maltrato que
recibía de parte del personal administrativo y de
los alumnos. Esto fue reportado el miércoles 4 de
abril del 2012

8. Caso Jonathan de 7 años de México
 Un niño de apenas siete años de edad falleció víctima del
bullying.
 El niño identificado como Jonathan Ortiz Ávalos llegó a su
casa y dijo que si tomaba agua se "ahogaba”. A la mañana
siguiente no quiso levantarse de la cama ni comió.
 Jonathan terminó confesando a su familia que un
compañero mayor que él, apodado "Beto", lo había
golpeado y un día antes le había sumergido la cabeza
en uno de los excusados del colegio para quitarle su
dinero.

9. En ciudad Juárez Chihuahua
 Una menor de 14 años, estudiante de secundaria , fue
golpeada por cuatro de sus compañeros que le
dislocaron la nariz, le dejaron un ojo morado y varios
moretones en el cuerpo, dicha agresión fue grabada en
video.
 “Ruth” una joven estudiante de primer grado en la
Secundaria Estatal 3004 recibía constantemente
amenazas verbales, hasta terminar en la golpiza que se
registró el pasado jueves por la tarde, según reportó El
Diario de Juárez. La menor terminó su horario de clases y
tras salir del plantel educativo fue agredida por cuatro de sus
compañeros, una joven y tres jovencitos, quienes patearon el
cuerpo y rostro de “Ruth”, hasta que comenzó a sangrar,
según denunció la madre de la menor, Nereida Ibarra. (
mayo 24, 2014 ).

10. INFORMACIÓN A NIVEL INTERNACIONAL Y NACIONAL
 Un estudio de la OCDE
(2011), menciona que
México ocupo el 1er
lugar en el caso de
Bullying ; al estudiar
este fenómeno en 23
países, se destacó la
falta de preparación en
temas emergentes y
relevantes..

11. Reportado el Jueves 14 de
Febrero 2013

12. Fuente: periódico Norte (La Ciudad 2B), martes 1 marzo 2011

13. Estadísticas de un estudio en primarias por la
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
 1 de cada 4 niños o niñas ha peleado y dado
golpes al menos una vez durante su
permanencia en la escuela primaria.
 4 de cada 10 ha participado en peleas en las que
hayan dado golpes, fuera de la escuela
 5 de cada 10 niños y niñas dicen se burlan de
sus compañeros diferentes.
 2 de cada 10 alumnos dijeron participar en un
grupo de alumnos que haya amenazado a otros
alumnos de la escuela (pandilla o clic)

14. RED ANTI BULLYING DE CIUDAD
JUAREZ
Televisar video de la RED ANTIBULLYING DE CIUDAD
JUAREZ
http://www.youtube.com/watch?

15. Se suicidaron 190 jóvenes en el 2010, por 'Bullying'
en México
 Especialistas señalan
que el principal
estímulo que orilla a
jóvenes de nivel
secundaria a quitarse
la vida es el acoso
escolar denominado
'Bullying‘.

16. Bullying extremo: queman a
estudiante con ‘thinner’ en Tabasco
 Un estudiante de una
escuela secundaria en
Villahermosa sufrió
quemaduras en una de
sus piernas luego de
que sus compañeros le
arrojaron thinner y le
prendieron fuego
durante una clase.
 El incidente ocurrió en
el taller de soldadura de
la Secundaria Técnica
número 1.

17. En Chihuahua
 Chihuahua— En lo que va
del ciclo escolar, 10
alumnos de secundaria
han sido cambiados de
plantel por ser víctimas
de “bullying”.
 Reportado en el El Diario
de Chihuahua el día 12 del
mes de Marzo del 2013

18.  Los 3 alumnos de la Escuela Técnica 19,
ubicada en el fraccionamiento Parajes de San
José, fueron detenidos por la Policía
Ministerial justo cuando extorsionaban a uno
de sus compañeros, de acuerdo a la información
de la Fiscalía. Esto sucedió en Ciudad Juarez
Chihuahua.
LA EXTORCION UNA NUEVA FORMA DE
HACER BULLYING EN CIUDAD JUAREZ
CHIHUAHUA.

19. Caso: Alumna de preescolar
“Las niñas me pegaban en el
recreo hasta que les grite y les
pegue”

20. Caso: alumna de primaria
“Todos los días me decían bola de
manteca en el salón de clases y en el
recreo y la maestra nunca hacia nada.
Yo le decía a mi mama que me
cambiara de escuela

21. Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso
sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al
otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en
evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución,
intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al
otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al
acosado.
Cyber Bullying: Cuando se usan los medio electrónicos para
acosar a una persona

22. Características de la Víctima
Tienden a ser niños
débiles, inseguros, con
baja autoestima, sin
herramientas para salir por
sí mismos de la situación
que padecen, reforzado por
el temor de ser visto como
“ chismosos”.
Tienen bajas habilidades
sociales, por ende, les
cuesta hacerse de amigos
o suelen ser rechazados
dentro del grupo.
.

23. Tienen alguna
característica distintiva:
obesidad, lentes, cabeza u
orejas grandes, bajos de
estatura dificultades de
aprendizaje, habilidades
especiales para el deporte, la
música, el baile.
Suelen ser:
dependientes,
sobreprotegidos por sus
padres,
o hijos de padres autoritarios

24. Características de Agresor
Deficientes habilidades sociales
Buena Autoestima,
Autosuficientes.
ACTIVO: agrede personalmente
a la víctima
INDIRECTO: dirige en la sombra
el comportamiento de sus
seguidores.

25. Características del Agresor (
 Tiende a ser agresivo,
impulsivo, violento,
dominante.
 No se pone en el lugar de
la víctima. (poco
empático)
 No piensa que un acto
agresivo es malo y lo mira
como una forma de
conseguir estatus y
reconocimiento social.
 Suele seguir siendo
abusador en la adultez,
en el trabajo y en la casa

26. TESTIGOS
 Se produce un contagio
social que fomenta la
participación en la
agresión
 El miedo a ser incluido
como víctima impide que
el observador ayude al
atacado.
 Se desensibilizan ante el
sufrimiento
de otros.
(Compinches,
Reforzadores,
Ajeno, Defensores)

27. Sugerencias para niños
 1. Hablar del bullying en su clases y todo tipo de
violencias en respeto a los derechos de los niños que se
mencionan en su libro de Civica y Etica.
 2. Denunciar todos casos de bullying al maestro (a) o
director
 3. Establecer las reglas y las consecuencias para el que
haga bullying junto con el maestro (a) y canalizar los
casos de acosadores y de victimas.

28. sugerencias
 4. Lanzar una campaña ANTI BULLYING y poner
posters en la reja de la escuela para mostrar su
compromiso contra el bullying y de una convivencia
pacifica en esta su escuela Josefa Ortiz de Domínguez
 5. Practicar los valores en toda la escuela, salones y
areas de recreo. ( No pelearse para nada, no hacer
gestos malos, no decir malas palabras como ustedes ya
me dieron muchos ejemplos hoy
 Ya vamos a terminar sus ojos están bonitos.

29. Mas sugerencias
 6. Ustedes niños de 5to y 6to año deben de ser los
gestores de paz en la escuela y deben de ser los niños
que cuidan a otros niños. ( Gestores de paz). Ustedes
niños de 5to y 6to deben de ser los lideres de la escuela
y a los que los niños de otros grados ven como sus
guías, como sus modelos a seguir como los niños que
un día serán los profesionistas de Ciudad Juárez y de
Mexico
 ¡Que tengan un excelente día y gracias por invitarme,
los visitare pronto para ver como hemos avanzado en
esta escuela contra el bullying y como gestores de paz!

30. Ejemplo de algunas reglas
 1. En esta escuela, salón no se permite el acoso escolar
o Bullying.
 2. Se le otorgaran engomados a todos los que se les
sorprenda haciendo el bien. (Te agarre haciendo el
bien).
 3. En esta escuela usamos la denuncia anónima
cuando nos enteramos de algún tipo de maltrato o
acoso escolar ( le decimos a los maestros o a los padres
de familia.
 4. Esta escuela cuenta con apoyos para todo aquel que
es victima de bullying o todo aquel que acosa.

37. Congresos, Foros, Televisión,
Redes sociales, Coaliciones…