Este documento presenta los módulos de un curso de Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG). Los módulos cubren la importancia social y ética de la tecnología, su aplicación a escenarios específicos como empresas y educación, y sistemas de TI como hardware, software y redes. El curso analiza consideraciones sociales y éticas relacionadas con el desarrollo tecnológico.
Tecnologías de la Información en una Sociedad Global
Alumna: Shesnarda Maldonado
Unidad Educativa San José , Primero diploma
Las tisg ,Triángulo de TISG Módulo 1 Importancia Social y Ética Módulo 2 Aplicación a Escenarios Específicos Módulo 3 Sistemas de TI ,
Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG)
IB consiste en el estudio y la evaluación de los efectos de la tecnología de la información (TI) sobre los
individuos y la sociedad. Explora las ventajas y desventajas del acceso y el uso de la información digitalizada
tanto a nivel local como global. TISG proporciona un marco en el cual el alumno puede juzgar y decidir con
conocimiento de causa acerca del uso de la TI en contextos sociales.
Tecnologías de la Información en una Sociedad Global
Alumna: Shesnarda Maldonado
Unidad Educativa San José , Primero diploma
Las tisg ,Triángulo de TISG Módulo 1 Importancia Social y Ética Módulo 2 Aplicación a Escenarios Específicos Módulo 3 Sistemas de TI ,
Tecnología de la Información en una Sociedad Global (TISG)
IB consiste en el estudio y la evaluación de los efectos de la tecnología de la información (TI) sobre los
individuos y la sociedad. Explora las ventajas y desventajas del acceso y el uso de la información digitalizada
tanto a nivel local como global. TISG proporciona un marco en el cual el alumno puede juzgar y decidir con
conocimiento de causa acerca del uso de la TI en contextos sociales.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. UNIDAD EDUCATIVA SAN JOSE
Tena
-
Napo
Teléfonos 062886241 - 062887604 -
-
Ecuador
www.sanjosetena.net
BACHILLERATO INTERNACIONAL
TISG
A lumna: KA RLA CHIDA
Lic: MA NUEL A LVA REZ
Cur so: PRIMERO DIPLOMA
2. Tr iángulo de
TISG
Módulo 1 :
Importancia social y ético
Discusión de consideraciones
Sociales y éticas relacionadas
con el desarrollo de TI
PARTES
INTERESADAS
Módulo 2:
APLICACIÓN A ESCENARIOS ESPECÍFICOS
Situaciones utilizadas para abordar
desarrollos de TI en las áreas
Temáticas
Módulo 3:
SISTEMAS DE TI
Tecnología, conceptos y
herramientas relacionadas
con el desarrollo de TI.
4.
Menú
Módulo 1 :
Importancia social y ético
1.1.-Confiabilidad e integridad
1.2.-Seguridad
1.3.-Privacidad y anonimato
1.4.-Propiedad intelectual
1.5.-Autenticidad
1.6.- La brecha digital y la igualdad de accesos
1.7.-Vigilancia
1.8.-Globalización y diversidad cultural
1.9.-Políticas
1.10.-Estándares y protocolos
1.11.-Personas y maquinas
1.12.-Ciudadanía digital
8. CONFIABILIDAD E
INTEGRIDAD
Implica en el uso y funcionamiento apropiado del
Hardware y Software en las maquinas,
ingresando información o datos que a la vez
pueden ser no confiables al 100% con la
protección de los datos o información
almacenada.
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9. Seguridad
Infiere en la protección de acceso del Hardware,
Software, computadoras y redes sociales
obteniendo un alto nivel de seguridad al ingreso
de los hackers para así obtener gran parte de
protección en la sociedad
Menú
10. Privacidad y
anonimato la intimidad de
Se refiere a
información sin difundirlo en la
sociedad pero es diferente ocultar
cierta información por privacidad a
que ocultar para no revelar su
verdadera identidad llegando a
convertirse en anonimato.
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11. ProPiedad
intelectual
Se refiere a la ciencia, tecnología y arte
como: escritos, descubrimientos, obras,
software, hardware, siendo protegidas
por los derechos de autor que ejerce la
ley.
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12. autenticidad
Es referente a la seguridad de identidad
con su respectivo origen ya sea datos,
información hasta los mismo usuarios ya
que la autenticidad es válida y utilizable
para los cuidados que hay que tener con la
información y personas a través de la
evolución de la tecnología.
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13. la brecha digital y la igualdad de
acceSoS
La nueva tecnología de comunicación conlleva a
un desequilibrio total en la igualdad de acceso en
la sociedad, generando una serie de
problemáticas por lo cual los alumnos TI buscan
soluciones como es la Brecha digital que busca
la igualdad de acceso a Internet ya sea desde
comunidades hasta los países con más desarrollo
para poder eliminar las diferencias existentes en
los diversos grupos sociales.
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14. vigilanci
a de las acciones de las personas
Es la supervisión
a través del uso de redes y tecnología para así
fomentar la seguridad social registrando y
evaluando el rendimiento y comportamiento de la
ciudadanía a través de un sistema completamente
digitalizado.
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15. globalización y
diverSidad cultural
La globalización es el liberalismo económico, político,
tecnológico, social y cultural abriendo una conexión
mundial sin límites, conociendo , compartiendo y
aprendiendo diferentes culturas acortando así
distancias gracias al avance tecnológico pero al mismo
tiempo se pierde la tradición de cada cultura ya que se
implementan nuevas culturas.
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16. Política
Es el análisis de los hechos, ideas,
movimientos y líderes políticos, es decir; son
medidas ejecutables que dan un uso
inadecuado de tecnologías de la información ya
que pueden desarrollarse por gobiernos,
empresas, grupos privados e individuos, en
otras palabras constituye un acceso ilegal a la
red ya que la política también afecta al
intercambio de información.
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17. EstándarEs y
protocolos técnicas que permiten la
Son reglas y convenciones
compatibilidad y así facilitan la comunicación o
interoperabilidad (“La interoperabilidad es la
capacidad que tiene un producto o un sistema, cuyas
interfaces son totalmente conocidas, para funcionar
con otros productos o sistemas existentes o futuros y
eso sin restricción de acceso o de implementación. “)
entre distintos sistemas de TI y sus componentes.
Pueden regir el diseño y el uso del hardware y
software y la información.
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18. pErsonas y MaQUInas
En términos generales se puede decir que es
la disciplina que estudia el intercambio de
información entre personas y maquinas
mediantes diferentes sistemas como software,
hardware para diseñar y crear aparatos
tecnológicos efectivos y eficientes dado que la
sociedad depende rotundamente de la
tecnología.
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19. cIUdadanÍa
dIGItal
Viene empleándose en diferentes sentidos de
diversas ópticas y áreas de conocimiento
distintas pero confluentes es decir la ciudadanía
digital es el comportamiento responsable, ético y
legal que los estudiantes de TI adoptan, para
poder transmitir sus conocimientos y aprendizaje
a la sociedad.
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21. EMprEsas y
EMplEo
Se encuentra conectada directamente con el
crecimiento de la tecnología ya que ayuda a los
trabajadores a sistematizar con mejor calidad
su, la tecnología es una rama muy útil para las
empresas micro a empresas macro ya que a
través de ello se realiza publicidad por medio
de redes incrementando un alto nivel de
comercialización y fomentando la tecnología
global.
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22. EdUcacIÓn y capacItacIÓn
Es una disciplina dentro del sistema educativo ya que la
tecnología ha ido evolucionando a tal punto que en la
actualidad los estudiantes han llegado a depender del uso
del Internet perdiendo la capacidad de comprender y
analizar, bajando el nivel de conocimientos académicos e
intelectuales. Tanto para licenciados como estudiantes el
Internet es muy útil ya que los licenciados pueden
capacitarse de una mejor manera para implementar una
buena forma de enseñanza a los estudiantes
incentivándoles a indagar la materia o temas propuestos
con el fin de familiarizar a los estudiantes con el mundo
artificial en el que vivimos.
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23. MEdIo aMBIEntE
La tecnología ha llegado a tal punto que la
creación de sus aparatos son perjudiciales
para el planeta ya que están compuestos por
sustancias químicas con un alto porcentaje de
contaminación ambiental como son: celulares,
TV, computadoras, pilas, Internet, que genera
dióxido de carbono ya que está compuesto por
materiales pesados.
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24. salUd
La obsesión por la tecnología es una realidad en
la sociedad actual porque los especialistas lo
definen como una enfermedad por el uso
excesivo, generando: daños auditivos, problemas
mentales, daños oculares, etc. La tecnología
ayuda en un alto nivel a la salud ya que ayuda a
revolucionar la medicina.
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25. HOGAR Y OCIO
La evolución y crecimiento de la tecnología en la
sociedad ha incrementado con el fin de satisfacer
las necesidades del hombre a tal extremo en el que
los seres humanos nos hemos vuelto rotundamente
dependientes de la tecnología ya que tiene la
capacidad de transferir información a cualquier
parte del mundo conociendo y perdiendo nuestras
culturas.
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26. POL Í TICA Y GOBIERNO
La importancia de la TI es cada vez más
evidente en las campañas políticas. Dado el
aumento de la cantidad de información
disponible a los gobiernos, las cuestiones
éticas relacionadas con su posible mal uso son
cada vez más importantes.
●
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28. HARDWARE
Es un sistema informático compuesto por dispositivo
de entrada y salida siendo la unidad de procesamiento
y almacenamiento del CPU ya que es muy útil para la
sociedad porque ayuda en la fabricación local,
desarrollando un mejor uso y capacidad del hombre
implementando recursos en sus máquinas y
mecanismo con cambios radicales y transcendentales
junto con la tecnología.
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29. SOFTWARE
Desde años atrás el software ha ido evolucionando
hasta la actualidad implementándose a gran escala
en la sociedad con diferentes diseños de
programación y sistemas dando mayor fuente de
accesibilidad a la ciudadanía como son las personas
especiales, analfabetas, para implementar el mejor
uso de las tecnologías creando un software que
abarca una gran cantidad de información, para la
rama de educación con el aprendizaje de diferentes
idiomas como es inglés, francés, etc.
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30. REDES
Es un sistema que a través de hardware y software
permite compartir cierta cantidad de información
ya que han ido evolucionando des sistemas
sencillos hasta los más complejos, su uso nos da
como resultado grandes impactos sociales ya que
puede utilizarse para manipular datos, introducir
virus, falsas identidades, etc.
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31. INTERNE
T
Es una red de redes que permite compartir
información y recursos en la sociedad, el acceso a
Internet es una gran forma de aprendizaje,
publicidad, comercio ya que nos presenta ciertos
aspectos positivos y negativos como es el plagio,
hackers, mayor comunicación en la sociedad, todo
depende de la forma en que se utilice el Internet
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