SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Los textos narrativos no literarios
La narración es un tipo de texto oral o escrito en la que
 un narrador cuenta hechos protagonizados por
 personas o seres personificados.
Textos narrativos no literarios:son narraciones de la
 vida cotidiana o de los medios de
 comunicación;están protagonizados por seres reales
 y elaborados mediante un lenguaje correcto pero
 sencillo,a veces formal y,a veces,coloquial.
Textos narrativos literarios:están protagonizados en
 general por seres de ficción y su lenguaje suele ser
 bastante elaborado,como las novelas.
Biografía,autobiografía y
        memorias
La biografía es una narración en la que el autor
 (biógrafo) cuenta la vida de otra persona. Cuando
 una persona cuenta su propia vida,se llama
 autobiografía;si cuenta su vida cuando ya la persona
 es anciana,esa autobiografía recibe el nombre de
 memorias.


Son objeto de biografías hombres y mujeres que han
 tenido cierta relevancia
 social:escritores,políticos,actores,músicos,deportista,
 etc.
Biografía,autobiografía y
        memorias
En los libros de memorias los sucesos se relatan con
 un criterio subjetivo:el narrador suele contar sin un
 orden determinado las vivencias que mejor recuerda
 o que tienen para él más valor.


Suelen escribir memorias las personas que han tenido
 algún papel importante en la vida política,social o
 cultural de un país. Aunque cuenten hechos reales,la
 mayoría de los libros de memorias están escritos con
 un lenguaje cuidado y con recursos típicos de la
 literatura.
El diario personal
El diario personal es una narración en que se plasman
  día a día o con una cierta frecuencia (cada tres o
  cuatro días,cada semana) los sucesos y los
  sentimientos que afectan a la persona que redacta.
  Por ejemplo:
Para alguien como yo es una sensación muy extraña
 escribir un diario. No solo porque nunca he
 escrito,sino porque me da la impresión de que más
 tarde ni a mí ni a ninguna otra persona le interesarán
 las confidencias de una colegiala de trece años. Mi
 hermana Margot nació en 1926 en Alemania,en
 Francfort del Meno. El 12 de junio de 1929 le seguí
 yo. Pronto empecé a ir al jardín de infancia del
La carta
La carta es una narración que se dirige a cualquier
 persona de la que el emisor se encuentra
 físicamente distanciado – por correo postal
 o,actualmente,por correo electrónico. Por ejemplo:
              New York,domingo 14 de julio 1929
Queridísimos padres y hermanos:
Sigue mi estancia en New York sucediéndose e medio
  de la mayor tranquilidad. Yo soy persona que se
  adapta bien a las circunstancias,y me encuentro bien
  en este ambiente tan distinto del mío,pero lleno de
  sugestiones para mí. (…)
Para vosotros,besos y abrazos de vuestro hijo y
Escribir un diario personal
Al escribir un diario se entremezclan al mismo tiempo
  hechos y
  anécdotas,sensaciones,sentimientos,sueños e ideas
  y opiniones . Observa,como ejemplo,
los siguientes fragmentos que corresponden a la
  protagonista del Diario azul,de Gemma Lienas.
Hechos y anécdotas que han ocurrido (en clase,con
 nuestra familia,con nuestros amigos...)
Sensaciones ,sentimientos,sueños...,todo aquello que
 corresponde a lo más personal.
Ideas y opiniones sobre cosas que pasan (en el
  mundo,en casa,alrededor,etcétera)
Trabajo de lengua




HECHO POR CARMEN Mª CASAS ORTIZ 1ºA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

tipos de textos narrativos
tipos de textos narrativostipos de textos narrativos
tipos de textos narrativosKeitlhyn Ortiz
 
Figuracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borges
Figuracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borgesFiguracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borges
Figuracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borgesJohn Gonzalez
 
La Montaña Mágica (Thomas Mann)
La Montaña Mágica (Thomas Mann) La Montaña Mágica (Thomas Mann)
La Montaña Mágica (Thomas Mann) José Yance Ramos
 
Texto de cortazar tp
Texto de cortazar tpTexto de cortazar tp
Texto de cortazar tpdg4
 
Reseña literaria versión final
Reseña literaria  versión finalReseña literaria  versión final
Reseña literaria versión finalLupita Monroy
 
Textos epistolares
Textos epistolaresTextos epistolares
Textos epistolareskakoolave
 
Segundo borrador de reseña literaria
Segundo borrador de reseña literariaSegundo borrador de reseña literaria
Segundo borrador de reseña literariaBianka Luna
 

La actualidad más candente (8)

tipos de textos narrativos
tipos de textos narrativostipos de textos narrativos
tipos de textos narrativos
 
Figuracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borges
Figuracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borgesFiguracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borges
Figuracion de lo_fantastico_en_la_obra_de_borges
 
La Montaña Mágica (Thomas Mann)
La Montaña Mágica (Thomas Mann) La Montaña Mágica (Thomas Mann)
La Montaña Mágica (Thomas Mann)
 
Texto de cortazar tp
Texto de cortazar tpTexto de cortazar tp
Texto de cortazar tp
 
Reseña literaria versión final
Reseña literaria  versión finalReseña literaria  versión final
Reseña literaria versión final
 
Textos epistolares
Textos epistolaresTextos epistolares
Textos epistolares
 
Análisis literario (1)
Análisis literario (1)Análisis literario (1)
Análisis literario (1)
 
Segundo borrador de reseña literaria
Segundo borrador de reseña literariaSegundo borrador de reseña literaria
Segundo borrador de reseña literaria
 

Destacado

Géneros literarios
Géneros literariosGéneros literarios
Géneros literariosmilemmg
 
Textos no literarios
Textos no literariosTextos no literarios
Textos no literariosmendoza80
 
Finalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literariosFinalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literariosjani66
 
El texto descriptivo
El texto descriptivoEl texto descriptivo
El texto descriptivounp
 

Destacado (6)

Textos narrativos
Textos narrativosTextos narrativos
Textos narrativos
 
Géneros literarios
Géneros literariosGéneros literarios
Géneros literarios
 
Textos no literarios
Textos no literariosTextos no literarios
Textos no literarios
 
Finalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literariosFinalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literarios
 
El texto descriptivo
El texto descriptivoEl texto descriptivo
El texto descriptivo
 
Produccion textos descriptivos
Produccion textos descriptivosProduccion textos descriptivos
Produccion textos descriptivos
 

Similar a T.lengua tema 8

A guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literatura
A guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literaturaA guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literatura
A guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literaturaErnestoLlorca2
 
Presentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jm
Presentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jmPresentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jm
Presentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jmNicolaslondono14
 
Clasificación de los textos personales
Clasificación de los textos personalesClasificación de los textos personales
Clasificación de los textos personalesMtra. Zoraida Gpe. Mtz
 
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografíasBloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografíasAna Edna Gonzalez Mendiola
 
Cuidate, Claudia Cuando Estes Conmigo
Cuidate, Claudia Cuando Estes ConmigoCuidate, Claudia Cuando Estes Conmigo
Cuidate, Claudia Cuando Estes Conmigogaby giovana
 
Dossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros Literarios
Dossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros LiterariosDossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros Literarios
Dossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros LiterariosBiblioteca Escolar Juan Leiva
 
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografíasBloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografíasAna Edna Gonzalez Mendiola
 

Similar a T.lengua tema 8 (20)

Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
A guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literatura
A guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literaturaA guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literatura
A guia 2-nm1a-nm1b-lengua-y-literatura
 
La literatura
La literaturaLa literatura
La literatura
 
Tríptico / Folleto XII feria del libro 2016
Tríptico / Folleto XII feria del libro 2016Tríptico / Folleto XII feria del libro 2016
Tríptico / Folleto XII feria del libro 2016
 
Textos personales
Textos personalesTextos personales
Textos personales
 
Presentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jm
Presentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jmPresentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jm
Presentación libro Cumpleaños de Juan Ángel - Ángela Ortiz 1102 jm
 
Artículo tipos narrador
Artículo tipos narradorArtículo tipos narrador
Artículo tipos narrador
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
La prosa narrativa
La prosa narrativaLa prosa narrativa
La prosa narrativa
 
Clasificación de los textos personales
Clasificación de los textos personalesClasificación de los textos personales
Clasificación de los textos personales
 
Baldomero
BaldomeroBaldomero
Baldomero
 
Julio cortázar
Julio cortázarJulio cortázar
Julio cortázar
 
Baldomero
BaldomeroBaldomero
Baldomero
 
Baldomero
BaldomeroBaldomero
Baldomero
 
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografíasBloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
 
Cuidate, Claudia Cuando Estes Conmigo
Cuidate, Claudia Cuando Estes ConmigoCuidate, Claudia Cuando Estes Conmigo
Cuidate, Claudia Cuando Estes Conmigo
 
Dossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros Literarios
Dossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros LiterariosDossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros Literarios
Dossier Informativo sobre Rosa Montero. Encuentros Literarios
 
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografíasBloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías
 
Roberto sosa
Roberto sosaRoberto sosa
Roberto sosa
 
Espo
EspoEspo
Espo
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

T.lengua tema 8

  • 1. Los textos narrativos no literarios La narración es un tipo de texto oral o escrito en la que un narrador cuenta hechos protagonizados por personas o seres personificados. Textos narrativos no literarios:son narraciones de la vida cotidiana o de los medios de comunicación;están protagonizados por seres reales y elaborados mediante un lenguaje correcto pero sencillo,a veces formal y,a veces,coloquial. Textos narrativos literarios:están protagonizados en general por seres de ficción y su lenguaje suele ser bastante elaborado,como las novelas.
  • 2. Biografía,autobiografía y memorias La biografía es una narración en la que el autor (biógrafo) cuenta la vida de otra persona. Cuando una persona cuenta su propia vida,se llama autobiografía;si cuenta su vida cuando ya la persona es anciana,esa autobiografía recibe el nombre de memorias. Son objeto de biografías hombres y mujeres que han tenido cierta relevancia social:escritores,políticos,actores,músicos,deportista, etc.
  • 3. Biografía,autobiografía y memorias En los libros de memorias los sucesos se relatan con un criterio subjetivo:el narrador suele contar sin un orden determinado las vivencias que mejor recuerda o que tienen para él más valor. Suelen escribir memorias las personas que han tenido algún papel importante en la vida política,social o cultural de un país. Aunque cuenten hechos reales,la mayoría de los libros de memorias están escritos con un lenguaje cuidado y con recursos típicos de la literatura.
  • 4. El diario personal El diario personal es una narración en que se plasman día a día o con una cierta frecuencia (cada tres o cuatro días,cada semana) los sucesos y los sentimientos que afectan a la persona que redacta. Por ejemplo: Para alguien como yo es una sensación muy extraña escribir un diario. No solo porque nunca he escrito,sino porque me da la impresión de que más tarde ni a mí ni a ninguna otra persona le interesarán las confidencias de una colegiala de trece años. Mi hermana Margot nació en 1926 en Alemania,en Francfort del Meno. El 12 de junio de 1929 le seguí yo. Pronto empecé a ir al jardín de infancia del
  • 5. La carta La carta es una narración que se dirige a cualquier persona de la que el emisor se encuentra físicamente distanciado – por correo postal o,actualmente,por correo electrónico. Por ejemplo: New York,domingo 14 de julio 1929 Queridísimos padres y hermanos: Sigue mi estancia en New York sucediéndose e medio de la mayor tranquilidad. Yo soy persona que se adapta bien a las circunstancias,y me encuentro bien en este ambiente tan distinto del mío,pero lleno de sugestiones para mí. (…) Para vosotros,besos y abrazos de vuestro hijo y
  • 6. Escribir un diario personal Al escribir un diario se entremezclan al mismo tiempo hechos y anécdotas,sensaciones,sentimientos,sueños e ideas y opiniones . Observa,como ejemplo, los siguientes fragmentos que corresponden a la protagonista del Diario azul,de Gemma Lienas. Hechos y anécdotas que han ocurrido (en clase,con nuestra familia,con nuestros amigos...) Sensaciones ,sentimientos,sueños...,todo aquello que corresponde a lo más personal. Ideas y opiniones sobre cosas que pasan (en el mundo,en casa,alrededor,etcétera)
  • 7. Trabajo de lengua HECHO POR CARMEN Mª CASAS ORTIZ 1ºA